“En la Educación Técnica está el futuro del país”

En la mañana de ayer, el ministro de Educación de la Nación, Alejandro Finocchiaro, encabezó una nueva reunión de la Comisión Federal de Educación Técnico Profesional, junto a los responsables técnico-políticos de las 24 jurisdicciones. El encuentro se realizó en el Salón Blanco del Palacio Sarmiento.

El ministro manifestó que en la Educación Técnica está el futuro de la Argentina. “La Educación Técnica tiene una lógica especial debido a cómo se trabaja en las escuelas: de manera colaborativa, en equipos, en forma interdisciplinar, a través de proyectos. Se trabaja para modificar el entorno de las comunidades en las que viven los alumnos, para desarrollar las economías regionales. El mundo que viene necesita de este tipo de habilidades. Queremos que nuestra escuela sea capaz de crear el futuro”, aseguró. “Para nosotros la Educación Técnica es un pilar fundamental del proyecto educativo que tenemos…. Si tenemos a nuestros chicos estudiando, se gana siempre”, concluyó.

Participaron el director ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), Leandro Goroyesky; los directores nacionales de Formación Profesional y de Asuntos Federales, Fabián Prieto y María José Licio Rinaldi, respectivamente; junto al secretario permanente del Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción (CoNETyP), Marcelo Vaccaro; y coordinadores del INET.

En virtud de ser ésta la primera reunión de Comisión Federal como director del INET, Goroyesky presentó a cada uno de los responsables de área del organismo. “Queremos empezar a trabajar articuladamente”, aseguró. Al tiempo que subrayó la importancia de la modalidad para el Gobierno Nacional.

Durante la jornada se discutieron temáticas relacionadas con Formación Docente Inicial y Continua; Prácticas Profesionalizantes; Encuentros Estudiantiles; y Educación Superior Técnica; entre otros.

Hoy, jueves 14, la Comisión se reunió en la sede del INET, donde se trataron temas de Formación Profesional; del FNIETP; PRONAFE; Crédito Fiscal. Por la tarde, se realizó una reunión con los responsables de los Consejos Provinciales de Educación, Trabajo y Producción (CoPETyPs).

Acerca de la Comisión Federal de Educación Técnico Profesional

La Comisión Federal de Educación Técnico Profesional es un ámbito de discusión de los lineamientos y criterios para el desarrollo de los programas federales que implementa el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación a través del INET.

Fue creada por la Ley de ETP 26.058/05 (art. 49). Su principal función es elaborar documentos relacionados con las políticas a ser implementadas en las instituciones técnico profesionales del país que luego serán presentadas ante el Consejo Federal de Educación.

Más información:

Comisión Federal

Ley de Educación Técnico Profesional

107° Comisión Federal de la ETP

Seguimos trabajando federalmente por la Educación Técnico Profesional

CABA

Durante el día de hoy se llevó a cabo la 105° Comisión Federal de la Educación Técnico Profesional, que reúne a los referentes de la modalidad de las 24 jurisdicciones (las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires) con el fin de discutir e intercambiar opiniones acerca de temáticas relativas a la ETP. Las conclusiones que se realizan en estas mesas son luego llevadas al Consejo Federal de Educación (de ministros) para su tratamiento y eventual aprobación.

Encabezaron el evento los directores y coordinadores nacionales del INET, junto a los equipos técnicos de las distintas áreas.

Entre los temas, se habló sobre el Plan Maestro (versión post Comisión Federal), investigaciones FONIETP (algunas de las cuales ya han sido evaluadas y aprobadas), prácticas profesionalizantes, Olimpíadas(este año se suman nuevas especialidades).

Además, en esta mesa inauguramos una nueva sección: “Buenas Prácticas”, que tiene como objetivo escuchar a especialistas de todo el país compartir sus experiencias en educación. Hoy recibimos la visita de la especialista en financiación de proyectos educativos innovadores, Inés María Nevarez.

 

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104° Comisión Federal: Trabajando por la ETP con referentes de todo el país

CABA

Realizamos hoy la 104° Comisión Federal de la Educación Técnico Profesional (ETP)  en la sede del INET.

Participaron de la reunión Oscar Ghillione, Fabián Prieto, Diego Taurizano, Santiago de la Barrera, Lucía Oromí, Gustavo Peltzer, Gabriel Muntaabski, Ricardo De Gisi, y equipo técnico, junto a los referentes de la modalidad de las 24 jurisdicciones.

Durante la jornada, se trataron temáticas relacionadas con las Prácticas Profesionalizantes; los marcos de referencia y diseños curriculares; la vinculación entre Educación, Trabajo y Producción; la Mesa Federal de Secundaria Técnica realizada a principio de mayo; entre otras.

Acerca de la Comisión Federal de Educación Técnico Profesional

La Comisión Federal de Educación Técnico Profesional es un ámbito de discusión de los lineamientos y criterios para el desarrollo de los programas federales que implementa el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación a través del INET.

Reúne a representantes de la modalidad de las 24 jurisdicciones (las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires).

Tiene como principal función elaborar documentos relacionados con las políticas a ser implementadas en las instituciones técnico profesionales del país que luego serán presentadas ante el Consejo Federal de Educación.

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Comisión Federal de la Educación Técnico Profesional con referentes de todo el país

CABA

Hoy se realizó la 103° Comisión Federal de la Educación Técnico Profesional (ETP) con los referentes de las 24 jurisdicciones.

Encabezó el evento el director ejecutivo del INET, Gabriel Sánchez Zinny; junto al director nacional de ETP, Fabián Prieto; el director nacional de Asuntos Federales, Diego Taurizano; el coordinador de nivel Secundario Técnico, Ricardo De Gisi; el coordinador de nivel Superior Técnico, Gustavo Peltzer; y el coordinador de Gestión de la Información, Gabriel Muntaabski; entre otros. Participó también el secretario permanente del Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción (CoNETyP), Santiago de la Barrera.

Durante la jornada se realizó un resumen de la gestión 2016 y de los desafíos 2017.

Por la mañana, las diferentes autoridades hablaron sobre la modernización del proceso de los Planes de Mejora; sobre el funcionamiento de los diferentes Consejos provinciales de Educación, Trabajo y Producción; sobre Autoevaluación Institucional, el Programa Nacional de Formación de Enfermería (PRONAFE) y el Fondo Nacional de Investigaciones de ETP.

A la tarde, se discutieron temáticas relacionadas con Formación Profesional y Educación Técnica de nivel Secundario, incluyendo prácticas profesionalizantes, encuentros estudiantiles y formación docente.

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Trabajo conjunto de Nación y las provincias en la 100° Comisión Federal de ETP

CABA

Con el fin de discutir e intercambiar ideas y opiniones sobre diferentes temáticas de la Educación Técnico Profesional (ETP), nos reunimos hoy con los referentes técnicos políticos de las 24 jurisdicciones y sus equipos en la Comisión Federal de ETP N° 100. La reunión continuará mañana.

Encabezó el evento el director ejecutivo del INET, Gabriel Sánchez Zinny; la directora nacional de Asuntos Federales, Graciela Uequín; el director nacional de Formación Profesional, Fabián Prieto; y equipo INET.

Se trataron temáticas sobre los Planes Jurisdiccionales Plurianuales, sobre la ejecución de fondos provinciales, sobre los tres niveles de la ETP (Secundario Técnico, Superior Técnico y Formación Profesional), y sobre el programa “Reparo tu netbook”.

Acerca de la Comisión Federal de Educación Técnico Profesional

La Comisión Federal de ETP reúne a representantes de la modalidad de las 24 jurisdicciones (las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires). Tiene como principal función elaborar documentos relacionados con las políticas a ser implementadas en las instituciones técnico profesionales del país que luego serán presentadas ante el Consejo Federal de Educación.

Durante los encuentros se discuten los lineamientos y criterios para el desarrollo de los programas federales que implementa el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET).

Con estos eventos se refuerza el diálogo entre la Nación y las provincias con el objetivo final de delinear políticas para aumentar la calidad educativa y la graduación de los alumnos de Educación Técnico Profesional del país.

Más información:

Comisión Federal de la Educación Técnico Profesional

 

98° reunión de la Comisión Federal de Educación Técnico Profesional

CABA

La Comisión Federal de la Educación Técnico Profesional reúne a representantes de la modalidad de las 24 jurisdicciones (las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires). Tiene como principal función elaborar documentos relacionados con las políticas a ser implementadas en las instituciones técnico profesionales del país que luego serán presentadas ante el Consejo Federal de Educación.

En el día de hoy se realizó, en la sede del INET, la reunión N° 98° de esta Comisión, con la presencia de los referentes técnico políticos y los directores de Educación Técnica Superior de todo el país.

Encabezaron el encuentro nuestro director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny; la directora nacional de Asuntos Federales, Graciela Uequín; y el director nacional de Formación Profesional, Fabián Prieto; junto a la coordinadora de nivel Secundario Técnico, Mercedes Blanco; el coordinador de Educación Superior Técnica, Gustavo Peltzer; el coordinador de Gestión Administrativa, Diego Taurizano; y equipo INET. Participaron también el coordinador de Innovación Tecnológica y Fortalecimiento Institucional, Alejandro Frankel; y el coordinador de Gestión de la Información, Gabriel Muntaabski.

Los temas tratados se articularon en relación a los siguientes ejes: Unidad de Gestión Administrativa; Innovación Tecnológica; y los tres niveles de la ETP: Educación Secundaria Técnica, Formación Profesional y Educación Técnica Superior.

Durante la jornada de hoy, se dió a conocer el Programa Nacional de Formación de Enfermería (ProNaFE), de fortalecimiento de las instituciones educativas de enfermería, y de formación y capacitación de 50.000 enfermeros a lo largo de todo el país. Asimismo, se presentó “Reparo tu netbook”, programa que consiste en la participación activa de estudiantes de escuelas técnicas de todo el país en el diagnóstico y reparación de las netbook del “Programa Conectar Igualdad” que fueron distribuidas a alumnos y docentes de las escuelas Secundarias, de Educación Especial y de institutos de Formación Docente de gestión estatal.

Mañana, jueves 4 de agosto, se reunirán los directores de Educación Técnica Superior de todas las jurisdicciones para tratar temáticas del nivel.

Más información:

Comisión Federal de la Educación Técnico Profesional

 

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Comisión Federal de Educación Técnico Profesional en Mendoza junto al director general de escuelas

Luján de Cuyo, Mendoza

Hoy realizamos una nueva reunión de Comisión Federal de ETP en las provincias junto a los referentes técnico políticos de las 24 jurisdicciones (las 23 provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires).

Encabezaron el evento el director general de escuelas de Mendoza, Jaime Correas, y nuestro director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny, junto al secretario permanente del CoNETyP, Santiago de la Barrera; la directora nacional de Asuntos Federales, Graciela Uequín; el director nacional de Formación Profesional, Fabián Prieto; y a la directora nacional de nivel Secundario Técnico, Mercedes Blanco.

Durante la jornada, se discutieron temáticas generales relacionados con resoluciones, programas del INET, Planes de Mejora; y específicas de los tres niveles de la Educación Técnico Profesional: Secundario Técnico, Formación Profesional, y Superior Técnico.

Los asistentes intercambiaron opiniones acerca de qué acciones llevar a cabo para elevar el nivel de graduación; de la importancia de que las currículas sean pertinentes con la demanda laboral; y de la relevancia de la virtualidad en la ETP.

Como parte de un agasajo organizado por la provincia, alumnos de escuelas y centros de Formación Profesional de Gastronomía colaboraron con la comida ofrecida a los integrantes de la Comisión Federal.