Escuela electromecánica de Santa Fe expone trabajos realizados durante todo el año

Humberto Primo, Castellanos

La Escuela de Educación Técnico Profesional N° 565 de Humberto Primo llevó adelante la Expo Técnica 2017, en la que presentaron los trabajos realizados a lo largo del año en sus distintos entornos formativos.

Dentro del área Electrónica, se presentaron varios proyectos, entre ellos: Fresadora CNC 3 ejes con Arduino y A4988; Cinta transportadora selectora de objetos por color; Brazo Robot comandado por Joystick de PC; Cerradura Electrónica; Datalogger Electrónico; Control de una cortina roller mediante una APP a través de WiFi; Control de encendido de electrodomésticos mediante Bluetooth; Letrero electrónico de Matriz de LED. Cabe destacar que los alumnos que realizaron estos proyectos habían asistido al curso de Sistemas Embebidos, dictado durante el año 2016 en el INET.

La exposición, realizada a fines de noviembre como parte de las celebraciones por el Día de la Educación Técnica, tuvo gran aceptación y reconocimiento del público visitante.

La EETP N° 565 brinda una oferte de nivel Secundario: Técnico en Equipos e Instalaciones Electromecánicas. Para más información: Catálogo

Agradecemos al profesor Lucas G. Ghilardi por la información

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Día de la Educación Técnica

Docentes de distintas provincias se capacitan en los laboratorios del INET

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Nación y provincia trabajando juntos por la Educación Técnico Profesional

CABA

Esta semana realizamos reuniones con autoridades educativas de distintas provincias con el fin de intercambiar propuestas para la expansión de la Educación Técnico Profesional (ETP).

El martes 15, el director ejecutivo del INET, Leandro Goroyesky, recibió al subsecretario de la ETP de Misiones, Alberto Galarza, con quien estableció una agenda de trabajo para su provincia.

Ayer, el presidente del Consejo General de Educación de Entre Ríos, José Luis Panozzo, y el secretario provincial de infraestructura, Marcelo Richard, se reunieron con el director para tratar cuestiones inherentes al Fondo de financiamiento de la ETP, y a construcciones y ampliaciones de instituciones de la modalidad en la jurisdicción.

Participaron de ambos encuentros la directora nacional de Asuntos Federales, María José Licio Rinaldi, junto a equipos INET de distintas áreas.

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Fortaleciendo la Educación Técnico Profesional en Salta

En el día de hoy, viajamos a la provincia de Salta con el objetivo de trabajar en conjunto con la provincia para fortalecer la Educación Técnico Profesional.

Junto a la ministra de Educación, Ciencia y Tecnología, Analía Berruezo, y a nuestro director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny, visitamos la Escuela de Educación Técnica (E.E.T.) y Centro de Formación Profesional (C.F.P.) N° 3.151 (Ex- 5016) “Agrotécnica de Payogasta”, departamento de Cachi. Nos acompañaron el referente técnico político, Diego López  Morillo, y equipo del área de Educación Técnica local.

Asimismo, presentamos el informe “Demanda de Capacidades 2020” junto al intendentes de Payogasta frente a referentes del sector productivo local.

Según este informe, en la región del NOA, las instituciones de la modalidad deben fortalecer la formación práctica, impulsar la experiencia laboral y profundizar los contenidos que se dictan. Por otro lado, más del 80% de las empresas de la zona encuestadas manifestaron la importancia de contar con un programa de re-entrenamiento del personal técnico operativo en convenio con instituciones educativas.

Acerca del informe “Demanda de Capacidades 2020”

Los avances en la tecnología y la complejidad de las cadenas de valor desafían tanto al sector empresarial, que tendrá que adecuarse para mantenerse competitivo en el mercado, como al educativo -que tiene la misión de formar a más jóvenes y adultos para dar respuesta a la creciente demanda de mano de obra calificada.

Para conocer las exigencias y necesidades de ambos sectores, el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), dependiente del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, y la consultora ABECEB entrevistaron a 879 empresas de diferentes regiones productivas de Argentina con el fin de detectar los perfiles más demandados para los próximos años y así implementar políticas educativas alineadas. A partir del mismo, se ha podido elaborar una línea de base que mide la brecha de habilidades entre la oferta y la demanda laboral.

Por un lado, el informe muestra que los tres sectores más dinámicos de la economía argentina en los próximos años serán Alimentos y Bebidas, Agricultura, y Software.

Por otro lado, refleja la importancia de la formación con orientación Técnica: 7 de cada 10 empresas buscaron perfiles técnicos a pesar del estancamiento económico de los últimos años. De esa cantidad, la mitad tuvo dificultades para cubrir los puestos, siendo las dos principales limitantes la falta de competencias técnicas y de experiencia previa de los postulantes.

Esto se repite en todos los sectores. Los cinco perfiles técnicos más difíciles de conseguir son: Mecánico, Programador, Técnico Electrónico, Electricista, y Técnico en control de calidad.

Para cubrir esta demanda de personal técnico calificado, el estudio revela que las empresas, el estado y toda la comunidad educativa deben trabajar mancomunadamente.

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“Educación profundiza el ingreso de estudiantes de escuelas técnicas al mundo laboral”-sitio web Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Salta

“Estudiantes de la escuela técnica de Payogasta realizan fabricación de herramientas y cultivo”- sitio web Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Salta

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Ciclo de Debates: Los Desafíos de la Intermediación Laboral

El 2 de agosto realizaremos el 4to. encuentro del Ciclo de Debates de la Educación Técnico Profesional “Los Desafíos de la Intermediación Laboral” en conjunto con la Fundación SES.

El evento se realizará de 8:30 a 10 hs. en la sede del INET, Saavedra 789, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Esperamos que puedan acompañarnos.

Recuerden confirmar su participación a comunicacion@inet.edu.ar

Participamos de encuentro sobre Educación Técnico Profesional en provincia de Buenos Aires

Mar del Plata. 08 y 09 de mayo, 2016.

En representación del INET, la directora nacional del nivel Secundario Técnico, Mercedes Blanco, participó del encuentro provincial sobre Educación Técnico Profesional que se realizó en Mar del Plata.

Estuvieron presentes el director de Educación Secundaria, Francisco López; el referente técnico político, Gerardo Marchesini; y otras autoridades y equipos técnicos del Ministerio de Educación de provincia de Buenos Aires.

Durante el encuentro se discutieron estrategias de fortalecimiento de las prácticas profesionalizantes  en un contexto real de trabajo para los alumnos de la modalidad.

Mercedes Blanco participó de las mesas de trabajo con directores de escuelas agrotécnicas sobre las estrategias para fortalecer la calidad educativa y garantizar la graduación de los alumnos.

Al evento asistieron jefes regionales, jefes distritales, inspectores y directores de la modalidad de la provincia de Buenos Aires.

 

Acerca de las prácticas profesionalizantes

Una de las características distintivas de la Educación Técnico Profesional es la posibilidad de que los alumnos realicen prácticas formativas que les permitan obtener experiencia profesional y vinculación con el mundo laboral.

Las prácticas profesionalizantes son estrategias y actividades formativas que, como parte de la propuesta curricular, tienen como propósito que los estudiantes consoliden, integren y/o amplíen las capacidades y saberes que se corresponden con el perfil profesional en el que se están formando. Son organizadas y coordinadas por la institución educativa, se desarrollan dentro o fuera de la institución, y están referenciadas a situaciones de trabajo.

 

Enlaces de interés

“La Educación Técnico Profesional te acerca al mundo del trabajo”-sitio web del INET 

 

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