Proyecto de microemprendimiento para la producción de batata como práctica profesionalizante

General Alvear, Corrientes

Como parte de sus prácticas profesionalizantes, alumnos de la Escuela Agrotécnica “José María Malsfussi” de Alvear trabajan sobre la producción de batata.

El proyecto, “Cadena de valor: cultivo de batata e industrialización”, consiste en analizar las posibilidades del mercado local para la producción de batata. Los alumnos realizan un relevamiento de ese mercado y, con los datos obtenidos, elaboran un proyecto de microemprendimiento en el que analizan las posibilidades de producción de batata para consumo en fresco, plantines, y para la industria.

Con este trabajo también se busca:

  • brindar al pequeño productor datos productivos y económicos locales de la producción de batata, y las distintas posibilidades de su comercialización
  • desarrollar técnicas de manejo en la producción de batata, producir plantines de calidad para su difusión
  • evaluar el proceso productivo para desarrollar posibilidades de realizar un emprendimiento de acuerdo a las distintas posibilidades de comercialización, e impulsar la producción en la zona como una alternativa para el autoconsumo -con venta del excedente.

Estas prácticas incluyen la operación de máquinas y herramientas, la aplicación de normas de higiene y seguridad laboral, y la evaluación de las posibilidades de comercialización por parte de los alumnos.

Los profesores a cargo son Edgar Toledo, Silvina Báez, Martín Enriquez, Lucía Wayer y Mónica Salvarredy.

Además de los alumnos y sus docentes, el proyecto involucra al Ministerio de Producción de la provincia, al Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) Santo Tomé, y a la Secretaría de Producción del municipio.

La escuela brinda dos ofertas de nivel Secundario +Técnico en Producción Agropecuaria con Especialización Forestal y Técnico en Mecanización Agropecuaria- junto a varios cursos de Formación Profesional. Más información: Catálogo

 

Agradecemos al rector Juan Ángel Toledo por la información

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Pág. de Facebook de la Escuela Agrotécnica “José María Malsfussi” 

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Más prácticas profesionalizantes en San Juan

San Juan Capital

Durante el mes de junio, se realizaron encuentros con directivos, supervisores y docentes de escuelas técnicas y agrotécnicas en la E.P.E.T Nº 5 de la ciudad capital para la implementación de prácticas profesionalizantes en la provincia.

Participaron el director de Educación Secundaria Técnica y de Formación Profesional, Carlos González; el delegado del INET local, Orlando Blanchero; y el responsable del CoPETyP, Gaspar Gil.

Los talleres tuvieron como objetivo trabajar el documento borrador de las prácticas y la modalidad de implementación en la provincia. La misma consta en el dictado de normativas provinciales en las que se faculte a los directores de las escuelas a suscribir Actas Acuerdos con el sector socioproductivo, en el marco de un convenio que el Ministerio de Educación de San Juan firmará con las cámaras, federaciones empresariales y organismos de investigación.

Agradecemos a la Dirección de Educación Secundaria Técnica y de Formación Profesional de San Juan

Las Prácticas profesionalizantes

Las prácticas profesionalizantes son aquellas estrategias formativas integradas en  la propuesta curricular, con el propósito de que los alumnos consoliden, integren y amplíen, las capacidades y saberes que se  corresponden con el perfil profesional en el que se están formando, organizadas por la institución educativa y referenciadas en situaciones de trabajo y desarrolladas dentro o fuera de la institución educativa.

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Construirán balanza electrónica para 1500 kg

Curuzú Cuatiá, Corrientes

Alumnos de la Escuela de Educación Técnica (E.E.T.) N° 01 “Ingeniero Juan José Gómez Araujo” de Curuzú Cuatiá construirán una balanza electrónica para 1500 kg, en el marco del convenio firmado con La Sociedad Rural y la Escuela Agrotécnica de la localidad.

Los encargados del proyecto serán alumnos de 7mo año que trabajarán dentro de la materia Prácticas Profesionalizantes.

La E.E.T. N° 01 ofrece dos Tecnicaturas de nivel Secundario Técnico: Maestro Mayor de Obras, y en Industrialización de la madera y el mueble. Además, ofrece varios cursos de Formación Profesional.

Este año, se recibirá la primer promoción de Técnicos en Industrialización de la madera y el mueble.

Para más información: Catálogo

Fuente: Profesor Jorge Escobar

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Encuentro “Conectando Escuelas y Empresas”

Tres de Febrero, Provincia de Buenos Aires

Realizamos hoy, junto con el Consejo Provincial de Educación y Trabajo (COPRET), el encuentro “Conectando Escuelas y Empresas”, en la sede de la Unión Industrial de Tres de Febrero, con invitación de la Municipalidad, la Unión Industrial de la localidad, la Asociación Empresaria Argentina.

Asistieron representantes de instituciones educativas, empresariales y sindicales.

El evento se dividió en dos paneles:

En el primero, “Crédito Fiscal Nacional y Provincial”, disertaron el secretario permanente del Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción (CoNETyP), Santiago de la Barrera; el secretario ejecutivo del COPRET, Ludovico Grillo; el presidente de la Unión Industrial de la provincia de Buenos Aires (UIPBA), Mario Gualtieri; el presidenta de la UIA de Tres de Febrero, Pedro Fiorisilo. Moderó Vanina Cortijo, de parte del COPRET.

En el segundo, “Prácticas Profesionalizantes”, analizamos el sistema educativo y su vinculación con el mundo laboral. Participaron aquí el coordinador de nivel Secundario Técnico, Ricardo De Gisi; la ‎coordinadora del área Educación en Asociación Empresaria Argentina (AEA), Cecilia Pasman. Moderó Lucía Oromí, de parte del INET.

El COPRET es el órgano de la Dirección General de Cultura y Educación de Provincia de Buenos Aires, encargado de articular el sistema educativo provincial con el mundo del Trabajo y la Producción.

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Alumnos de ETP de Neuquén recibirán becas gracias a un convenio de cooperación

Ciudad de Neuquén

El Ministerio de Educación de Neuquén y la Fundación Pampa Energía S.A. firmaron un convenio de cooperación que permitirá que 183 alumnos de escuelas técnicas de la provincia reciban una beca que les acompañará en sus trayectos escolares.

El lanzamiento del programa de becas se realizó el jueves 23 y contó con la presencia de autoridades de la cartera educativa provincial y de la Fundación Cimientos que, en colaboración con Pampa Energía, será la encargada de acompañar los trayectos escolares de los estudiantes. En el evento, los directivos de las escuelas beneficiadas recibieron explicaciones de cuáles son los criterios de selección de los futuros becados y cómo será el acompañamiento a realizar.

La propuesta establece que, entre marzo y diciembre de este año, Pampa Energía S.A. otorgará 183 becas estudiantiles a ser distribuidas entre instituciones técnicas de nivel secundario de Neuquén ubicadas en las áreas geográficas donde la empresa tiene presencia activa. A su vez, ésta, a través de la Fundación Cimientos, dispondrá de la figura de un tutor por escuela para acompañar a los becarios, quien coordinará acciones conjuntas con un responsable por establecimiento educativo.

Los beneficiados serán estudiantes de 12 escuelas técnicas de las localidades de Cutral Có, Centenario, Neuquén Capital, Plaza Huincul y Chos Malal. Aquellos que cursen 4to y 5to año recibirán una ayuda económica y apoyo integral para la materia con tutorías, mientras que los estudiantes de 6to año podrán realizar prácticas profesionalizantes en la empresa.

Este mismo programa de becas alcanzará a estudiantes que quieran continuar cursando estudios de ingeniería en la Universidad del Comahue -estudios afines a futuras aplicaciones que haga la empresa. Dichos estudiantes también contarán con la ayuda económica y con tutorías a cargo de ingenieros de la empresa. En este caso, se entregarán 15 becas.

Para concretar estas acciones, la Dirección de Modalidad Educación Técnica de la provincia será el nexo para la comunicación con las escuelas convocadas. En el mes de abril la Fundación Cimientos realizará entrevistas a los estudiantes para luego seleccionar a aquellos que serán beneficiados.

Fuente: Dirección Gral. Modalidad Técnico – Profesional de Neuquén

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“Educación realizó el lanzamiento de nuevas becas con tutorías” -sitio web del Consejo Provincial de Educación de Neuquén

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Fundación Pampa Energía S.A.

 

Reunión con instituciones de la salud para coordinar prácticas profesionalizantes

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

En el marco del convenio entre el INET y empresas privadas de medicina por el Programa Nacional de Formación de Enfermería (PRONAFE), nos reunimos hoy con representantes de esas empresas y las principales escuelas de enfermería de Ciudad de Buenos Aires y del conurbano bonaerense con el fin de coordinar que alumnos de enfermería profesional puedan realizar prácticas profesionalizantes en diferentes sanatorios y clínicas privadas.

Encabezó el evento el coordinador nacional del PRONAFE, Gabriel Muntaabski, junto al equipo INET, y participaron instituciones de la salud como Swiss Medical Group, Medifé, Galeno, Fundación Favaloro, CEMIC, Instituto Argentino de Diagnóstico y Tratamiento (IADT), Clínica Modelo de Morón, Hospital Alemán, OMINT, entre otras.

El PRONAFE, programa conjunto entre los Ministerios de Educación y Deportes, y de Salud, es un plan de fortalecimiento de las instituciones educativas de Enfermería, y trabaja en pos de aumentar la cantidad y calidad de los enfermeras/os en Argentina.

Enlaces relacionados

Programa Nacional de Formación de Enfermería (PRONAFE)

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“Junto al presidente Macri lanzamos el Programa Nacional de Formación de Enfermería en el INET”

“Convenio entre el Ministerio de Educación y Deportes, e instituciones privadas de la salud sobre formación de Enfermeros”

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Producción y exposición de alimentos artesanales como práctica profesionalizante

Villa Urquiza, Paraná (Entre Ríos)

Como parte de sus prácticas profesionalizantes, alumnos del ciclo Superior de la Escuela de Educación Agrotécnica (E.E.A.T.) N° 39 de Villa Urquiza desarrollaron un programa para dar a conocer los alimentos más representativos de su zona.

El proyecto, “Saberes y sabores…. Legado de la colonia”, consiste en la producción de alimentos de origen vegetal y animal que son luego expuestos al aire libre con el objetivo de que las nuevas generaciones conozcan los sabores y la cultura de las generaciones pasadas. La última exposición la realizaron en noviembre, en un encuentro entre estudiantes, docentes, familias, ex alumnos, y comunidad.

Según manifestaron desde la institución, con este trabajo buscan otorgar “nuevo significado a las prácticas formativas de los alumnos, a través de la obtención de productos alimenticios con los atributos que aportaron las generaciones pasadas en cuanto a sustentabilidad ambiental, calidad artesanal, dedicación y trabajo comunitario y el aporte de la técnica y el aseguramiento de la calidad moderno”. Así, “se ponen en juego saberes profesionales significativos sobre la producción de bienes y servicios en amalgama con procesos histórico-socio-productivos de la zona de influencia de la escuela”.

El programa fue presentado en el VI Congreso Nacional y V Congreso Internacional de la Enseñanza de las Ciencias Agropecuarias en la Facultad de Ciencias Veterinarias de la UBA, que coorganizamos junto al Ministerio de Agroindustria.

La E.E.A.T. N° 39 brinda una oferta de nivel Secundario: Técnico en Producción Agropecuaria. Para más información, Catálogo.

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“Congreso internacional de enseñanza agropecuaria junto a la UBA”

“V. Urquiza: Proyectos en marcha de la comunidad de la Escuela Agrotécnica” -sitio web del diario El Observador del Litoral

 

Firmamos acuerdo para capacitar a docentes en fabricación mecánica

CABA

En el marco del convenio con ADIMRA (Asociación de Industriales Metalúrgicos de la República Argentina), firmamos hoy un acuerdo específico para realizar acciones de capacitación a docentes de instituciones de Educación Técnico Profesional (ETP).

La rúbrica fue efectuada por el director ejecutivo del INET, Gabriel Sánchez Zinny; el director nacional de Formación Profesional, Fabián Prieto; y el presidente de ADIMRA, Gerardo Venutolo. Acompañaron el coordinador de Educación Secundaria Técnica, Ricardo de Gisi; y el secretario de la Asociación, Rubén Cocca; además de sindicatos ligados al sector y al ámbito educativo.

En el marco del convenio marco, se realizarán acciones de capacitación docente, de prácticas profesionalizantes, y de definición de necesidades formativas en el sector profesional. Esta acta complementaria se centra en la capacitación docente, de todos los niveles de la ETP, de Mendoza, Santa Fe, Córdoba y Provincia de Buenos Aires. El objetivo es la capacitación específica en fabricación mecánica, la que tendrá lugar en empresas PyMEs del sector.

El firma tuvo lugar en la sede central de ADIMRA y, en las sedes de la Asociación de las provincias mencionadas, participaron los referentes de ETP en teleconferencia.

Cabe destacar que, durante todo el año, armamos un plan de trabajo concreto y realizable con ADIMRA en base a capacidades y necesidades mutuas.

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“Prácticas profesionalizantes en Metalmecánica para alumnos de escuelas técnicas de todo el país “

Enlaces de interés

Asociación de Industriales Metalúrgicos de la República Argentina (ADIMRA)-sitio web

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Fortaleciendo la articulación entre los sectores público y privado en la Educación Técnico Profesional

Participaron el ministro Esteban Bullrich; el director ejecutivo del INET, Gabriel Sánchez Zinny; junto a las autoridades de las distintas empresas. Por FESTO SA: vicepresidente, Alberto Belluschi.  Por Santander Río: el presidente, Enrique Cristofani, junto a los señores Sergio Galván y Luis Aragón. Por NIDERA SA: el presidente de Alejandro Figueroa. Por la Fundación Siemens: el gerente y consejero, Fernando Huergo.

CABA

El Ministerio de Educación y Deportes, a través del INET, firmó Convenios con FESTO SA, Banco Santander Río SA, NIDERA SA, y con SIEMENS Fundación para el Desarrollo Sustentable de la Argentina para llevar a cabo actividades de cooperación institucional, asistencia técnica, capacitación docente y prácticas profesionalizantes. El evento se realizó hoy miércoles 26 de octubre en la sede del Ministerio.

En el marco de los Convenios, se realizarán acciones tendientes a fortalecer la calidad de la Educación Técnico Profesional, y desarrollar procesos sistemáticos de formación que articulen el estudio y el trabajo, la investigación y la producción así como actividades de interés común.

Al suscribir los acuerdos, Bullrich destacó: “Somos conscientes del cambio en el contexto laboral y de la necesidad de generar competencias y habilidades nuevas. Con lo cual, este sistema (educativo) hoy poco flexible a los cambios, demanda de mucho mayor involucramiento del sector privado, entre otros”.

Por su parte, Sánchez Zinny señaló que el Ministerio, a través del INET, viene trabajando hace varios meses con las cuatro empresas. “Así que la firma de este acuerdo, en realidad formaliza una tarea en la que ya estamos avanzando. Y, a su vez, esperamos que sirva para alentar a otras compañías a sumarse”, precisó.

En la ceremonia también participaron otras autoridades y representantes de las empresas como Hernán Maurette, Javier García Moritán y Debora Telles, de Nidera; Marcelo Illescas, Edith Schmidtke y Georgina Dotto, de Festo; y Pablo Aldrovandi, de Siemens.

Acerca de los Convenios

El Ministerio, a través del INET, y FESTO SA llevarán adelante actividades de interés común, principalmente en el área de educación y formación de recursos humanos en tecnologías Neumática, Hidráulica, Electricidad y Nuevas Energías. La empresa se compromete a proveer de materiales y recursos educativos de entrenamiento, organizar capacitaciones, asesorar, permitir la participación de docentes en actividades de capacitación, entre otros.

Por otro lado, en el Convenio con Banco Santander Río SA, las partes realizarán acciones conjuntas tendientes a fortalecer e implementar programas de entrenamiento, pasantías y prácticas profesionales.

En el Convenio Marco con NIDERA SA, la empresa promoverá la realización de prácticas profesionalizantes en dos de las plantas, con institutos y escuelas agrotécnicas de las provincias de Buenos Aires, Córdoba y Santa Fe; la inclusión de alumnos de escuelas técnicas en su programa -para una futura inclusión laboral en el ámbito agroindustrial; visitas a sus plantas por parte de los alumnos de escuelas secundarias e institutos terciarios técnicos; el trabajo con ONGs, entidades públicas y otras empresas para fortalecer la educación de los alumnos de escuelas secundarias.

Por último, en el convenio con SIEMENS Fundación para el Desarrollo Sustentable de la Argentina, se establece la realización de acciones conjuntas que permitan potenciar instituciones educativas de distintas partes del país; desarrollar exposiciones, charlas y talleres que fomenten el acercamiento de niños y jóvenes a la ciencia y la tecnología; contribuir con equipamiento tecnológico a instituciones educativas; implementar soluciones tecnológicas en escuelas técnicas, entre otras.

El Ministerio de Educación y Deportes, a través del INET, ha firmado Convenios con diferentes empresas y organizaciones -Banco Itaú; Samsung Electronics; Peugeot Citroën; el Consejo de Ingeniería Mecánica y Electricista; la Fundación “Enseñá por Argentina”; Toyota Argentina S.A.; Nestlé Argentina S.A.; la Cruz Roja Argentina- con el fin de propiciar acciones conjuntas que vinculen la Educación Técnico Profesional con el mundo del trabajo, la ciencia y la tecnología.

 

 

Prácticas profesionalizantes: “A ver qué ves”

CABA

La directora de Asuntos Federales del INET, Graciela Uequín, junto con el supervisor de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires visitaron la Escuela Técnica Nº11 cuya directora es la Dr. Claudia Piro.

El objeto de la visita fue conocer el trabajo de la especialidad “óptica” y en particular el programa “a ver qué ves”. Éste es un programa histórico generado en esta escuela a partir del año 2000. Mediante un convenio entre el Ministerio de Educación y el Ministerio de Salud (ambos de CABA), médicos oftalmólogos recorren los primeros grados de las escuelas públicas de la Ciudad. Los médicos se ocupan de hacer el control visual de los alumnos acompañados de un pasante que hace las mediciones técnicas y se lleva la receta.

Una vez realizada esta etapa, en la escuela técnica como práctica profesionalizante y también en materias teóricas, hacen las lentes, pulen los vidrios y todo lo que corresponde para después entregarlo al Ministerio de Educación de Ciudad y de allí a los chicos de primer grado y a las familias.

Este programa está hoy bastante consolidado y aunque la escuela pionera es la Técnica Nº11, también participan otras dos escuelas de óptica de la ciudad que son la Escuela Técnica Nº16 y la Escuela Técnica Nº3.

Gracias al programa “A ver qué ves” en los últimos años se han realizado a razón de 1500 lentes por año elevándose ese número en los momentos de mayor producción a 3000 unidades.

Este programa es absolutamente gratis para los estudiantes y si bien en principio está dirigido para chicos de primer grado, en la Escuela Técnica Nº11 también los hacen para chicos de secundaria.

Todo esto se realiza siempre a través del convenio entre el Ministerio de Salud y un médico oftalmólogo que es el que hace la revisión y los pasantes de la escuela hacen todas las tomas técnicas en las mismas escuelas que visitan ya sean primarias o secundarias.

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