Pablo Pilotto – INET. 2003. Buenos Aires\u00a0<\/strong><\/p>\n Plantea las posibilidades educativas de una Unidad de Cultura Tecnol\u00f3gica, la que est\u00e1 integrada por un equipamiento dise\u00f1ado con fines educativos que permite a la persona que est\u00e1 form\u00e1ndose o capacit\u00e1ndose comprender aquellas intervenciones que la tecnolog\u00eda puede realizar sobre los materiales, la energ\u00eda o la informaci\u00f3n. Plantea experiencias de uso del equipamiento de algunas de las estaciones de las UCT por parte de profesores y alumnos que no cuentan con una unidad cercana en la cual desarrollar sus proyectos de ense\u00f1anza, pero que se asocian con una de ellas \u2013de ah\u00ed que el t\u00edtulo remita a experiencias con UCT y no a experiencias en UCT\u2013 a trav\u00e9s de medios telem\u00e1ticos.<\/p>\n Descargar<\/a><\/p>\n Luis Doval – INET. 2003. Buenos Aires<\/strong><\/p>\n Reconstruye una actividad de actualizaci\u00f3n en Tecnolog\u00eda llevada a cabo por profesores de disciplinas t\u00e9cnicas en un aula particular, la Unidad de Cultura Tecnol\u00f3gica; all\u00ed, un grupo de profesores y otro de muchachos, sus alumnos de EGB3, llevan a cabo proyectos tecnol\u00f3gicos, y an\u00e1lisis de productos y de procesos tecnol\u00f3gicos. El coordinador de la experiencia lo acompa\u00f1a a lo largo de la lectura, detall\u00e1ndole las consignas de trabajo que present\u00f3 a los grupos, sus prop\u00f3sitos, los contenidos que sustentaron a cada consigna y los recursos did\u00e1cticos que propuso a profesores y a alumnos para cada construcci\u00f3n y para cada momento de fundamentaci\u00f3n te\u00f3rica.<\/p>\n Descargar<\/a><\/p>\n Marcelo Palavecino – INET. 2003. Buenos Aires<\/strong><\/p>\n Rese\u00f1a tareas realizadas por educadores en Tecnolog\u00eda y por sus alumnos, integrando distintas estaciones de las Unidades de Cultura Tecnol\u00f3gica para el desarrollo de an\u00e1lisis de productos y de proyectos tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n2. Integraci\u00f3n de la UCT a partir de proyectos tecnol\u00f3gicos \u2013Una experiencia de capacitaci\u00f3n\u2013<\/h2>\n
3. Experiencias de trabajo con las UCT<\/h2>\n