<\/p>\n
Son proyectos tecnol\u00f3gicos que proponen la creaci\u00f3n, concreci\u00f3n o ajustes y\/o mejoras de bienes o servicios, considerando el conjunto de sus caracter\u00edsticas morfol\u00f3gicas, estructurales, funcionales o bien alguno de estos aspectos.<\/p>\n
\u00abRobot para higiene en centros de salud\u00bb.<\/strong>\u00a0Instituto \u00abFray Luis Beltr\u00e1n\u00bb, San Nicol\u00e1s de los Arroyos, Provincia de Buenos Aires (Ganador<\/em>) \u00abBIOER3\u00bb.<\/strong>\u00a0Escuela de Educaci\u00f3n Secundaria T\u00e9cnica N\u00ba 2, Mar de Aj\u00f3, Provincia de Buenos Aires (Menci\u00f3n<\/em>) \u00abBioapple\u00bb<\/strong>\u00a0-Anexo I de la Escuela de Educaci\u00f3n Secundaria T\u00e9cnica N\u00ba 2 \u00abIngeniero Felipe Senillosa\u00bb, Tandil,\u00a0Provincia de Buenos Aires (Menci\u00f3n<\/em>) \u00abB\u00faho – sistema de seguridad\u00bb.<\/strong>\u00a0EET N\u00ba 2 \u00abGral. Jos\u00e9 de San Mart\u00edn\u00bb (ex-CEP y TTP N\u00ba 40), Barranqueras, Provincia de Chaco (Menci\u00f3n<\/em>) \u00abBio algas – construcci\u00f3n de dispositivo para la producci\u00f3n de microalgas para fines nutricionales\u00bb.<\/strong>\u00a0Colegio Universitario Patag\u00f3nico, Comodoro Rivadavia, Provincia de Chubut (Menci\u00f3n<\/em>) \u201cSistema de manipulaci\u00f3n antropom\u00f3rfica\u201d.<\/strong>\u00a0Escuela T\u00e9cnica N\u00ba 01 \u00abIngeniero Otto Krause\u00bb, DE 04, Ciudad de Buenos Aires\u00a0(Menci\u00f3n)<\/em> \u00abArte y dise\u00f1o utilitario – escritorio port\u00e1til en madera\u00bb.<\/strong>\u00a0Escuela T\u00e9cnica N\u00ba 34 \u00abIng. Enrique Mart\u00edn Hermitte\u00bb, DE 09, Ciudad de Buenos Aires (Menci\u00f3n<\/em>) \u00abCons\u00famenos\u00bb.<\/strong>\u00a0IPET N\u00ba 331, San Agust\u00edn, Provincia de C\u00f3rdoba (Menci\u00f3n<\/em>) \u00abBon appetit – comer bien, sentirse bien\u00bb.<\/strong>\u00a0IPET N\u00ba 44 \u00abMinistro Macario Carrizo\u00bb, Miramar, Provincia de C\u00f3rdoba (Menci\u00f3n<\/em>) \u00abFr\u00edo y calor con nuevas tecnolog\u00edas\u00bb.<\/strong>\u00a0IPEM N\u00ba 149 \u00abAlejandro Carbo\u00bb, C\u00f3rdoba (Menci\u00f3n<\/em>) \u00abExtrusora de mangueras para riego por goteo\u00bb.<\/strong>\u00a0IPETyM\u00a0N\u00ba 69 \u00abJuana Manso de Noronha\u00bb, Jes\u00fas Mar\u00eda, Provincia de C\u00f3rdoba (Menci\u00f3n<\/em>) \u00abEcomotor II – motor por combusti\u00f3n a hidr\u00f3geno\u00bb.<\/strong>\u00a0EET N\u00b0 18 \u00abGeneral Manuel Nicol\u00e1s Savio\u00bb, Urdinarrain, Provincia de Entre R\u00edos (Menci\u00f3n<\/em>) \u00abDelicatessen\u00bb.<\/strong>\u00a0Escuela Provincial Agrot\u00e9cnica \u00abAgr\u00f3nomo Florencio Ernesto Peirone\u00bb, Victorica, Provincia de La Pampa (Menci\u00f3n<\/em>) \u00abDise\u00f1o, escuela y comunidad\u00bb.<\/strong>\u00a0EPET N\u00ba 21, San Vicente, Provincia de Misiones (Menci\u00f3n<\/em>) \u00abAgua + sol + automatizaci\u00f3n = vivero sustentable\u00bb.<\/strong>\u00a0Escuela T\u00e9cnica N\u00ba 4 \u00abFray Luis Beltr\u00e1n\u00bb, San Luis (Menci\u00f3n<\/em>) Son proyectos tecnol\u00f3gicos que proponen la creaci\u00f3n, concreci\u00f3n o ajustes y\/o mejoras de bienes o servicios, considerando el conjunto de sus caracter\u00edsticas morfol\u00f3gicas, estructurales, funcionales o bien alguno de estos aspectos. \u00abRobot para higiene en centros de salud\u00bb.\u00a0Instituto \u00abFray Luis Beltr\u00e1n\u00bb, San Nicol\u00e1s de los Arroyos, Provincia de Buenos Aires (Ganador) Resumen: El proyecto […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":23611,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-23613","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23613","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23613"}],"version-history":[{"count":27,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23613\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24427,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23613\/revisions\/24427"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23611"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23613"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nResumen: El proyecto busca desarrollar un robot para desinfectar los centros de salud. Este robot circular\u00eda por los centros m\u00e9dicos desinfectando el lugar para evitar la propagaci\u00f3n y el contagio de enfermedades mediante desinfecci\u00f3n qu\u00edmica, ozono y luz UV. El mismo podr\u00e1 ser utilizado en la asistencia p\u00fablica en los horarios en que est\u00e1 cerrada para aliviar las tareas del personal y beneficiar la correcta desinfecci\u00f3n combinada del lugar, focalizando el piso y z\u00f3calos, lugares donde se concentra la mayor cantidad de virus y bacterias.
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\nResumen: El proyecto integra el trabajo de dos especialidades t\u00e9cnicas -Electromec\u00e1nica y Tecnolog\u00eda de los alimentos. Se plantea como objetivo dise\u00f1ar y fabricar un reactor en el que se logre convertir los aceites vegetales usados en un biocombustible. Se plantea un modelo de reactor del tipo discontinuo o tipo batch, que utilice aceite vegetal usado. Adem\u00e1s, se plantea utilizar materiales reciclados tales como un viejo termo tanque, ca\u00f1er\u00edas, conductos y accesorios.
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\nResumen: El proyecto plantea crear bolsas biodegradables a partir de determinados residuos org\u00e1nicos de la comunidad. Eval\u00faa diferentes alternativas como manzana, soja y naranja.\u00a0A partir de los ensayos, se opt\u00f3 por la manzana que es la que present\u00f3 mejor textura y elasticidad por observaci\u00f3n directa.\u00a0Se seguir\u00e1n investigando las propiedades mec\u00e1nicas y t\u00e9rmicas de este material.
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\nResumen: El proyecto\u00a0propone mejorar el sistema de seguridad del establecimiento escolar para proporcionar una mayor protecci\u00f3n a los alumnos, docentes y personal directivo.
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\nResumen: El proyecto plantea la necesidad del cultivo de microalgas para generar una biomasa de uso en alimentaci\u00f3n. Plantea generar un prototipo de un kit modular automatizado con el uso de placas Arduino y resistencias de control por temperatura, que consta de un sistema de flujo laminar y l\u00e1mpara UV para asegurar una buena desinfecci\u00f3n del \u00e1rea de cultivo y una zona de cultivo. En el prototipo se considera la etapa de secado de los productos, el cual se realiza mediante un sistema de secado solar indirecto empleando colectores solares y la convecci\u00f3n del aire caliente de los mismos.
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\nResumen: El proyecto plantea la necesidad de dise\u00f1ar un dispositivo manipulador capaz de trabajar en ambientes peligrosos u hostiles, que permita complementar las tareas de un operario en la industria con el fin de resguardar su integridad f\u00edsica. Para dar respuesta a esta problem\u00e1tica toma un modelo mec\u00e1nico de un robot perteneciente al proyecto franc\u00e9s InMoov.
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\nResumen: Proyecto de articulaci\u00f3n entre Educaci\u00f3n Art\u00edstica y Matem\u00e1tica, destinado a Primer a\u00f1o del Ciclo B\u00e1sico de la Escuela T\u00e9cnica. Propone trabajar con una secuencia de actividades, buscando que los alumnos puedan acercarse a la geometr\u00eda de un modo amigable como herramienta del arte y el dise\u00f1o. Se incorpora el uso de las TICs de un modo natural.
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\nResumen: El proyecto plantea la problem\u00e1tica del consumo irresponsable de la energ\u00eda el\u00e9ctrica en los hogares y propone acciones de Reducir, Reciclar y Reutilizar. Se realiza una l\u00e1mpara LED reciclada a partir de una l\u00e1mpara de bajo consumo.
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\nResumen: El proyecto propone el dise\u00f1o y la elaboraci\u00f3n de un producto alimenticio apto para el consumo humano, nutritivo y sustentable que los ni\u00f1os puedan reemplazar por alimentos que actualmente consumen de valor nutritivo bajo: se trata de un snack a base de harina de arveja llamado \u201cSBRAB\u201d.
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\nResumen: El proyecto\u00a0parte del an\u00e1lisis\u00a0del elevado consumo de energ\u00eda el\u00e9ctrica. De manera interdisciplinaria, se construye un aire acondicionado empleando como alternativa novedosa el uso de celdas Peltier para as\u00ed lograr una disminuci\u00f3n en el consumo el\u00e9ctrico domiciliario.
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\nResumen: El proyecto plantea como problem\u00e1tica los pocos avances en el reciclado del pl\u00e1stico en los ambientes rurales, proponiendo generar una m\u00e1quina extrusora de pl\u00e1sticos reciclados para fabricar mangueras de riego por goteo.
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\nResumen: El proyecto plantea la problem\u00e1tica de la crisis ambiental y el consumo de combustibles f\u00f3siles. Se analizan alternativas y se genera una propuesta de un motor a explosi\u00f3n que utiliza el hidr\u00f3geno como combustible de energ\u00edas limpias.
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\nResumen: El trabajo aborda la descripci\u00f3n de la elaboraci\u00f3n artesanal de dulce de leche a partir de la obtenci\u00f3n de leche fluida en zonas marginales, a trav\u00e9s de buenas pr\u00e1cticas de manufactura.
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\nResumen: El proyecto propone un cambio en la manera de trabajar en asignaturas de Dibujo T\u00e9cnico y Dise\u00f1o convencional a los efectos de mejorar las clases escolares.
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\nResumen: Es un proyecto de automatizaci\u00f3n de una huerta escolar. Atendiendo a la necesidad de que las plantas que se cultivan en el vivero escolar deben tener un cuidado adecuado, sobre todo con respecto al riego, a\u00fan durante los fines de semana y las vacaciones, se decidi\u00f3 realizar un sistema de riego autom\u00e1tico que adem\u00e1s utiliza energ\u00eda solar como fuente de alimentaci\u00f3n. El sistema se desarroll\u00f3 con PLC LOGO! Siemens y tambi\u00e9n con un Arduino UNO, comparando ambas tecnolog\u00edas y pudiendo dotar al sistema de distintos modos de funcionamiento: riego por detecci\u00f3n de tierra seca con sensores de humedad, riego a voluntad, sectorizaci\u00f3n del riego, configuraci\u00f3n de horarios, entre otros.
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