{"id":6231,"date":"2015-02-10T14:44:48","date_gmt":"2015-02-10T17:44:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?page_id=6231"},"modified":"2016-04-20T12:28:46","modified_gmt":"2016-04-20T15:28:46","slug":"temario","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/niveles-educativos\/formacion-profesional\/mesa-federal-de-trabajo-permanente-para-la-formacion-profesional\/temario\/","title":{"rendered":"Temario"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>El estado vigente de la Formaci\u00f3n Profesional en las distintas jurisdicciones del pa\u00eds.<\/li>\n<li>Los criterios para la planificaci\u00f3n jurisdiccional de las ofertas de Formaci\u00f3n Profesional a desarrollar en las instituciones de este nivel, y en la Red Nacional Aulas Talleres M\u00f3viles.<\/li>\n<li>El seguimiento de los procesos de homologaci\u00f3n de t\u00edtulos y certificaciones en curso.<\/li>\n<li>La Asistencia t\u00e9cnica y las recomendaciones para la elaboraci\u00f3n de los dise\u00f1os curriculares jurisdiccionales que posibiliten la homologaci\u00f3n de certificaciones de la Formaci\u00f3n Profesional Inicial.<\/li>\n<li>La Formaci\u00f3n inicial y continua de los instructores (a realizar conjuntamente con la Unidad de Desarrollo Profesional Docente del INET).<\/li>\n<li>La implementaci\u00f3n de los dise\u00f1os curriculares jurisdiccionales en las instituciones de Formaci\u00f3n Profesional correspondientes a las certificaciones homologadas de Formaci\u00f3n Profesional inicial.<\/li>\n<li>La articulaci\u00f3n con el CoNETyP (Consejo Nacional de Educaci\u00f3n, Trabajo y Producci\u00f3n) y los consejos provinciales de Educaci\u00f3n, Trabajo y Producci\u00f3n, en cuanto al desarrollo de nuevos Perfiles Profesionales para conformar o ampliar los mapas de Familias Profesionales que posibiliten presentar nuevos Marcos de Referencia para la Formaci\u00f3n Profesional Inicial.<\/li>\n<li>Las condiciones institucionales para la organizaci\u00f3n y gesti\u00f3n de las ofertas formativas.<\/li>\n<li>El fortalecimiento de la planificaci\u00f3n institucional para: los entornos formativos; los recursos para su desarrollo \u2013Planes de Mejora\u2013; y las Trayectorias Formativas.<\/li>\n<li>La expansi\u00f3n de los \u00e1mbitos de intercambio entre directivos e instructores y la capacitaci\u00f3n entre pares.<\/li>\n<li>Las problem\u00e1ticas espec\u00edficas de los estudiantes y egresados de instituciones de Formaci\u00f3n Profesional.<\/li>\n<li>Las instituciones y su vinculaci\u00f3n y \/o articulaci\u00f3n con los \u00e1mbitos laborales, sociales y productivos.<\/li>\n<li>Las Propuestas de trabajo articuladas con organismos estatales y privados para la Formaci\u00f3n Profesional, que la Mesa de Formaci\u00f3n Profesional canalizar\u00e1 a trav\u00e9s de la secretar\u00eda permanente del CoNETyP que ejerce el INET, con la consideraci\u00f3n previa de la Comisi\u00f3n Federal de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica Federal.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El estado vigente de la Formaci\u00f3n Profesional en las distintas jurisdicciones del pa\u00eds. Los criterios para la planificaci\u00f3n jurisdiccional de las ofertas de Formaci\u00f3n Profesional a desarrollar en las instituciones de este nivel, y en la Red Nacional Aulas Talleres M\u00f3viles. El seguimiento de los procesos de homologaci\u00f3n de t\u00edtulos y certificaciones en curso. La [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":6228,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-6231","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6231","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6231"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6231\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10304,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6231\/revisions\/10304"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6228"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6231"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}