{"id":10820,"date":"2016-03-31T18:19:15","date_gmt":"2016-03-31T21:19:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=10638"},"modified":"2016-07-15T14:48:09","modified_gmt":"2016-07-15T17:48:09","slug":"el-inet-cuenta-con-un-registro-de-instituciones-de-educacion-tecnico-profesional-de-todo-el-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/el-inet-cuenta-con-un-registro-de-instituciones-de-educacion-tecnico-profesional-de-todo-el-pais\/","title":{"rendered":"El INET cuenta con un Registro de 4500 instituciones de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional de todo el pa\u00eds"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>El Registro Federal de Instituciones de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (RFIETP) es el instrumento del INET que incluye a todas las escuelas Secundarias T\u00e9cnicas, institutos Superiores T\u00e9cnicos y centros de Formaci\u00f3n Profesional del pa\u00eds.<\/p>\n

Hoy hablamos con su coordinador, Ramiro Mart\u00ednez Mendoza<\/strong>, para conocer c\u00f3mo funciona y la importancia que reviste para las instituciones de la modalidad:<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es el Registro Federal de Instituciones de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional?<\/strong><\/p>\n

\u201cEs uno de los instrumentos que est\u00e1 en la Ley de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional<\/a>. Es el instrumento que arma el listado completo de instituciones t\u00e9cnico profesionales de todo el pa\u00eds.<\/em><\/p>\n

Se encuentran instituciones tanto de nivel Secundario T\u00e9cnico, Superior T\u00e9cnico, como instituciones de Formaci\u00f3n Profesional.<\/em><\/p>\n

Por otra parte, a partir del 2006 se incorporaron aquellas de otros niveles y modalidades que tienen alguna oferta t\u00e9cnica. Por ejemplo, un instituto de formaci\u00f3n docente que da una oferta t\u00e9cnica; una secundaria orientada que brinda un plan de Formaci\u00f3n Profesional.<\/em><\/p>\n

Est\u00e1n registradas instituciones de todo el pa\u00eds tanto del \u00e1mbito Nacional, como Provincial, como Municipal, porque lo dice la ley. Y tanto instituciones de gesti\u00f3n estatal como de gesti\u00f3n privada.<\/em><\/p>\n

El Registro est\u00e1 regulado por la ley, y por todas las normativas que rigen el Consejo Federal y las resoluciones INET. Actualmente el Registro funciona a partir de la Resoluci\u00f3n del Consejo Federal de Educaci\u00f3n N\u00b0 175; y la Resoluci\u00f3n INET N\u00b0 748<\/a>. All\u00ed est\u00e1n los criterios de opini\u00f3n del Registro, est\u00e1 reglamentado qu\u00e9 instituciones pueden ingresar y cu\u00e1les no.\u201d <\/em><\/p>\n

\u00bfLa informaci\u00f3n es p\u00fablica?<\/strong><\/p>\n

\u201cNo. El Registro sirve para un trabajo interno del INET y de las jurisdicciones, no es p\u00fablico. Lo \u00fanico que se hace trimestralmente es publicar las n\u00f3minas de qu\u00e9 instituciones est\u00e1n dentro del mismo. <\/em><\/p>\n

Por otro lado, la informaci\u00f3n que tiene es toda la oferta educativa de cada instituci\u00f3n y nos sirve tanto a nivel interno para evaluar si esa instituci\u00f3n es t\u00e9cnica o no, y para ver qu\u00e9 carreras est\u00e1n formando y seguir sobre esas titulaciones. Es la base para los otros dos instrumentos importantes que fija la ley: uno es el Cat\u00e1logo Nacional<\/a> (que s\u00ed es p\u00fablico y se nutre de toda la informaci\u00f3n del Registro. Los usuarios pueden buscar d\u00f3nde cursar determinada especialidad, un t\u00edtulo Secundario, una titulaci\u00f3n de Formaci\u00f3n Profesional. Pueden buscar la carrera y d\u00f3nde se cursa). <\/em><\/p>\n

Por otro lado, la informaci\u00f3n de los planes de estudio que rige el Cat\u00e1logo est\u00e1 relacionada con los procesos de homologaci\u00f3n, que es otro de los instrumentos que fija la ley (que es la adecuaci\u00f3n curricular de todos los t\u00edtulos y certificados t\u00e9cnicos que, de a poco, se tienen que ir adecuando. El INET junto con las provincias van creando los marcos de referencia de c\u00f3mo tiene que ser la curr\u00edcula, los contenidos m\u00ednimos de los t\u00edtulos y certificados, y, a partir de ah\u00ed, las provincias tienen que ir adecuando esos t\u00edtulos: los contenidos y la carga horaria. Como base se toma lo que declara la instituci\u00f3n en el Registro).\u201d<\/em><\/p>\n

\u00bfPara qu\u00e9 le sirve a las instituciones estar registradas en el RFIETP?<\/strong><\/p>\n

\u201cSi las instituciones no est\u00e1n en el Registro no pueden participar de todas las acciones que fijan la ley y el INET.\u201d<\/em><\/p>\n

\u00bfCon qu\u00e9 fin se cre\u00f3?<\/strong><\/p>\n

\u201cUno de los fines es conocer toda la oferta de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica del pa\u00eds, delimitar el universo. Por otro lado, el Registro es la n\u00f3mina que rige todas las acciones que fija la ley y que fija el INET sobre la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional.<\/em><\/p>\n

A nivel de la ley, la acci\u00f3n principal es el Fondo Nacional para el mejoramiento de la calidad. Entonces, para poder participar de algunas de las acciones, sobre todo del Fondo, las instituciones tienen que estar adentro del Registro. Para otras acciones, como Cr\u00e9dito Fiscal<\/a>, en una \u00e9poca, no era necesario que las instituciones no est\u00e9n en el Registro y aun as\u00ed participar. Pero hoy, y desde hace muchos a\u00f1os, no. Si no est\u00e1n en el Registro, las instituciones no pueden participar de ninguna actividad que fija la ley.\u201d<\/em><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 informaci\u00f3n contiene el RFIETP?<\/strong><\/p>\n

\u201cTodos los datos de la instituci\u00f3n \u2013nombre, direcci\u00f3n, nombre del director, correo electr\u00f3nico- y toda la oferta que brinda esa instituci\u00f3n \u2013sea t\u00e9cnica o no t\u00e9cnica.\u201d<\/em><\/p>\n

\u00bfCada cu\u00e1nto deben las instituciones actualizar su informaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n

\u201cSe pide que anualmente se actualice la informaci\u00f3n por dos motivos: por un lado, para conocer la oferta t\u00e9cnica del pa\u00eds de forma actualizada y, por otro lado, nos sirve para que todas las acciones que rige la ley est\u00e9n con informaci\u00f3n actualizada. Por ejemplo, el Programa Federal \u201cInsumos Educativos para la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional\u201d<\/a> necesita toda la informaci\u00f3n del Registro; los Planes de Mejora<\/a> institucionales se nutren de esos datos tambi\u00e9n. Muchas veces hay problemas por falta de actualizaci\u00f3n: la escuela presenta un Plan de Mejora institucional con una carrera pero en el Registro no la declar\u00f3, entonces, no se le puede aprobar ese proyecto. Para el Fondo, lo que no est\u00e1 en el Registro no existe. <\/em><\/p>\n

La informaci\u00f3n se puede actualizar continuamente. Lo que se les pide a las instituciones es que al 30 de abril de cada a\u00f1o, la informaci\u00f3n est\u00e9 actualizada por todos los mecanismos que empiezan a funcionar a partir de esa actualizaci\u00f3n.<\/em><\/p>\n

Adem\u00e1s, anualmente nuestra \u00e1rea produce informaci\u00f3n de estad\u00edstica educativa y si los datos del Registro no est\u00e1n actualizados, esa informaci\u00f3n va a estar desactualizada y no se puede publicar tampoco.<\/em><\/p>\n

\u00bfCu\u00e1ntas instituciones est\u00e1n registradas?<\/strong><\/p>\n

\u201cActualmente tenemos aproximadamente 4.500 instituciones, de las cuales 3500 son de ETP, y unas 1000 son de otros niveles y modalidades.<\/em><\/p>\n

1.500 aprox. de Secundarias T\u00e9cnicas; 500 institutos Superiores T\u00e9cnicos; y alrededor de 900 centros de Formaci\u00f3n Profesional.<\/em><\/p>\n

Estos n\u00fameros fueron creciendo a lo largo de los a\u00f1os debido a dos motivos: el ingreso al Registro lo fija la Jurisdicci\u00f3n. Cada una va fijando c\u00f3mo ingresan las instituciones al mismo. Por ejemplo, algunas provincias pueden decidir que ingresen s\u00f3lo las secundarias y despu\u00e9s los institutos. El otro motivo es que hubo mucha creaci\u00f3n de instituciones en estos \u00faltimos a\u00f1os, sobre todo a nivel Secundario. Por eso fue creciendo mucho el n\u00famero de instituciones.<\/em><\/p>\n

De todos modos, el nuestro es un Registro completamente din\u00e1mico: hay instituciones a las que se dan de baja porque dejan de brindar una formaci\u00f3n t\u00e9cnica o por pedido de la jurisdicci\u00f3n.\u201d<\/em><\/p>\n

Para m\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n

RFIETP<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Coordinador del Registro Federal de Instituciones de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional -RFIETP.<\/p>\n

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Ciclo de entrevistas del INET:<\/strong><\/p>\n

\u201cDesaf\u00edos para la Educaci\u00f3n Secundaria T\u00e9cnica: elevar la tasa de egreso, mejorar la calidad educativa y vincularla con el mundo laboral\u201d -entrevista a la directora del nivel Secundario T\u00e9cnico, Mercedes Blanco\u00a0<\/a><\/p>\n

\u201cLa Formaci\u00f3n Profesional: capacitaci\u00f3n para el mundo del trabajo\u201d -entrevista al director de Formaci\u00f3n Profesional, Fabi\u00e1n Prieto<\/a><\/p>\n

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 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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