{"id":10829,"date":"2016-04-07T18:48:35","date_gmt":"2016-04-07T21:48:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=10782"},"modified":"2016-07-05T18:02:04","modified_gmt":"2016-07-05T21:02:04","slug":"nos-visito-la-profesora-postulada-al-global-teacher-prize-premio-internacional-a-las-mejores-docentes-del-mundo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/nos-visito-la-profesora-postulada-al-global-teacher-prize-premio-internacional-a-las-mejores-docentes-del-mundo\/","title":{"rendered":"Nos visit\u00f3 la profesora postulada al Global Teacher Prize, premio internacional a las mejores docentes del mundo"},"content":{"rendered":"

Fue ganadora en las Olimpiadas Nacionales de contenidos educativos en Internet organizadas por el INET<\/em><\/p>\n

Entrevistamos a la profesora Graciana Mabel Goicoechandia<\/strong>, quien fuera una de las 50 postulantes al\u00a0Global Teacher Prize<\/em>, el premio internacional que busca reconocer a los docentes m\u00e1s destacados a nivel global.<\/p>\n

Goicoechandia se recibi\u00f3 como Analista de Sistemas pero pronto descubri\u00f3 su verdadera vocaci\u00f3n en la docencia, trabajo que ha ejercido durante 25 a\u00f1os. Actualmente se desempe\u00f1a como directora y profesora en la Escuela Biling\u00fce \u201cDante Alighieri\u201d de Las Flores, provincia de Buenos Aires.<\/p>\n

En 1997 particip\u00f3 en la primera edici\u00f3n de las\u00a0\u201cOlimpiadas Nacionales de contenidos educativos en Internet\u201d<\/em>\u00a0cuando todav\u00eda no contaban con ese servicio. Desde el INET, se les provey\u00f3 internet a trav\u00e9s de una l\u00ednea telef\u00f3nica junto con capacitaciones en desarrollo de contenidos y conceptos b\u00e1sicos de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico. En el mismo certamen, en el a\u00f1o 2015 obtuvo el tercer puesto junto a sus estudiantes con el proyecto\u00a0\u201cLa vuelta al mundo, \u00bfen cu\u00e1ntos grados?\u201d,<\/strong>\u00a0que analiza la\u00a0teor\u00eda de los 6 grados de separaci\u00f3n<\/em>\u00a0\u00a0y c\u00f3mo las nuevas tecnolog\u00edas acortan esa distancia entre personas de distintas partes del mundo.<\/p>\n

Cabe destacar que la profesora Goicoechandia, junto a sus estudiantes, gan\u00f3 otros premios en varias ediciones de las \u201cOlimpiadas Nacionales de contenidos educativos en Internet\u201d.<\/p>\n

En esta entrevista, nos cuenta acerca de su postulaci\u00f3n, acerca de su experiencia docente y del uso de las nuevas tecnolog\u00edas en la ense\u00f1anza:<\/p>\n

Acerca del Global Teacher Prize:<\/strong><\/p>\n

\u201cYo me postul\u00e9 en el certamen un poco corajuda. Las bases y condiciones no eran muy exigentes: implicaban mostrar la trayectoria docente \u2013y obviamente el INET estuvo\u00a0 presente todo el tiempo en esa trayectoria. <\/em><\/p>\n

Despu\u00e9s hab\u00eda que mostrar qu\u00e9 proyectos hab\u00edamos realizado, c\u00f3mo hab\u00edamos trascendido las fronteras del aula, c\u00f3mo inculc\u00e1bamos valores democr\u00e1ticos en nuestras ense\u00f1anzas, c\u00f3mo los convert\u00edamos en ciudadanos globales. Eran unas 10 preguntas. En base a eso se realiz\u00f3 una especie de informe, que adjuntamos junto con el curriculum y la trayectoria. No s\u00e9 qui\u00e9n hizo la preselecci\u00f3n ni bajo qu\u00e9 par\u00e1metros porque In\u00e9s <\/em>(Bulacio, la otra profesora postulada) y yo tenemos trayectorias muy diferentes: ella es maestra domiciliaria. Es decir, ten\u00edamos trayectorias incomparables por eso no sabemos con qu\u00e9 criterios se realiza la selecci\u00f3n. Hab\u00eda profesores de matem\u00e1ticas que ense\u00f1aban a trav\u00e9s de Lego; profesores de Rob\u00f3tica; profesores que ense\u00f1aban en una tiendita de campa\u00f1a en medio del desierto. Todas diferentes experiencias. Creo que eso buscaban en el certamen. <\/em><\/p>\n

Al cabo de un mes nos avisaron que est\u00e1bamos seleccionados: \u00e9ramos dos argentinas. En ese momento no pod\u00edamos decir nada hasta que no se hiciera el lanzamiento en todo el mundo.<\/em><\/p>\n

El 9 de diciembre le dijeron a todo el mundo que \u00e9ramos finalistas. A principio de enero nos mandaron una invitaci\u00f3n. Obviamente el viaje lo ten\u00edamos que financiar nosotros; la empresa solamente nos daba U$S 500 para cuando estuvi\u00e9ramos all\u00e1. El Ministerio de Educaci\u00f3n y Deportes de la Naci\u00f3n tanto a In\u00e9s (la otra profesora) como a m\u00ed nos cubri\u00f3 con la totalidad de los gastos. <\/em><\/p>\n

La verdad que el ministro Bullrich me permiti\u00f3 cumplir esto que fue realmente un sue\u00f1o. <\/em><\/p>\n

Ser elegido el mejor maestro del mundo y del a\u00f1o es muy fuerte. En Las Flores se agotaron los diarios en donde se difundi\u00f3 la noticia! <\/em><\/p>\n

Acerca de su trabajo docente:<\/strong><\/p>\n

\u201cActualmente soy docente de la escuela \u201cDante Alighieri\u201d pero sigo teniendo horas de clase porque no me gusta que el director est\u00e9 sentadito en su silla sin tener contacto con los alumnos. Considero que cada 5\/6 a\u00f1os generacionalmente cambia la historia en los alumnos por las nuevas tecnolog\u00edas. Entonces, me gusta estar ah\u00ed, adentro de ese cambio, en el aula, en contacto con los alumnos<\/em><\/p>\n

Yo soy Analista de Sistemas. Pero la verdad que mi vocaci\u00f3n era realmente la docencia. <\/em><\/p>\n

Yo era de las que me llevaba a mis compa\u00f1eros de Secundaria a darles clases particulares. Despu\u00e9s comenc\u00e9 en la Dante. As\u00ed arranc\u00f3 mi carrera docente y no par\u00e9 m\u00e1s.<\/em><\/p>\n

Despu\u00e9s hice capacitaciones docentes y siempre me he ido perfeccionando. Hoy estamos trascendiendo la ciudad porque estoy en contacto con profesoras de otras ciudades.<\/em><\/p>\n

Lo bueno de todo esto es que uno pueda llev\u00e1rselo a los chicos.<\/em><\/p>\n

Y un poco ser el disparador de todos los docentes para que se animen a participar de este certamen. <\/em><\/p>\n

Mucha motivaci\u00f3n. Lo que yo trato de hacer es inspirar a mis alumnos, motivarlos.<\/em><\/p>\n

Y tratar de salir a buscar el talento de cada alumno. Y de acompa\u00f1ar a los chicos y alentarlos.\u201d<\/em><\/p>\n

Acerca de su participaci\u00f3n en las \u201cOlimpiadas Nacionales de contenidos educativos en Internet\u201d:<\/strong><\/p>\n

\u201cEn las primeras Olimpiadas, yo hac\u00eda poquito que hab\u00eda ingresado a la escuela como profesora. A fin de a\u00f1o, en lugar de evaluar a trav\u00e9s de un examen tradicional, decidimos con los chicos realizar proyectos. As\u00ed fue que presentamos esos proyectos en las primeras \u201cOlimpiadas Nacionales de contenidos educativos en Internet\u201d que organizaba el INET.<\/em><\/p>\n

En febrero me llamaron desde el INET diciendo que uno de los proyectos que hab\u00edamos mandado hab\u00eda quedado seleccionado entre los 15 finalistas. <\/em><\/p>\n

Entonces vinimos al INET, recibimos una capacitaci\u00f3n, los chicos recibieron una computadora \u2013que fue la primera que tuvo la escuela. Tambi\u00e9n fue la primera conexi\u00f3n que tuvo la escuela. Como tampoco ten\u00edamos tel\u00e9fono, que necesit\u00e1bamos para conectarnos a internet con la conexi\u00f3n del INET, tuvimos que esperar hasta conseguirlo.<\/em><\/p>\n

Cuando nos dieron el tel\u00e9fono, el INET nos pas\u00f3 las claves y contrase\u00f1as para poder conectarnos.<\/em><\/p>\n

De esta manera nos convertimos en la primer escuela de la zona en tener internet. Era como de avanzada todo.<\/em><\/p>\n

Esto produjo que al a\u00f1o siguiente se quintuplicara la matr\u00edcula; porque todo el mundo quer\u00eda ir a la escuela que ten\u00eda internet!<\/em><\/p>\n

As\u00ed seguimos participando varias veces m\u00e1s. Yo particip\u00e9 con otros establecimientos de los cuales soy profesora.<\/em><\/p>\n

En la \u00faltima edici\u00f3n de las Olimp\u00edadas volv\u00ed a participar con la escuela \u201cDante Alighieri\u201d y salimos 3ros. La verdad que estamos muy felices porque realizamos un viaje educativo. Y esto les abre la cabeza a los chicos de much\u00edsimas formas.<\/em><\/p>\n

El proyecto estaba relacionado con la integraci\u00f3n de los distintos pa\u00edses del mundo. El viaje que realizamos a Cataratas implicaba estar en tres pa\u00edses conectados: Brasil, Argentina y Paraguay.\u00a0 Fue muy fuerte porque hubo mucho trabajo atr\u00e1s, mucho compromiso. Todo el material que obtuvimos lo utilizamos despu\u00e9s para realizar m\u00e1s proyectos.<\/em><\/p>\n

Mis alumnos utilizaron las nuevas tecnolog\u00edas, internet, las redes sociales de manera responsable, se conectaban con chicos desconocidos de otras partes del mundo, y llegaron a contactar a m\u00e1s de un tercio de los pa\u00edses del mundo. A cambio, les ped\u00edamos una postal real, impresa, que la mandaban por correo. As\u00ed es que ahora \u00a0tenemos postales de m\u00e1s de un tercio del mundo. <\/em><\/p>\n

Los chicos no pod\u00edan creer que tuvieran las postales en papel, todo escrito atr\u00e1s y con sobre.<\/em><\/p>\n

La verdad que fue muy gratificante en todos los sentidos: de aprender, de los conocimientos, de compartir.<\/em><\/p>\n

A la escuela \u201cDante Alighieri\u201d la palabra INET es una palabra muy fuerte; est\u00e1n los cuadros del INET por toda la escuela porque ha sido un verdadero apoyo.\u201d<\/em><\/p>\n

Su opini\u00f3n acerca de las nuevas tecnolog\u00edas en la ense\u00f1anza:<\/strong><\/p>\n

\u201cEn el aula tratamos de integrar las nuevas tecnolog\u00edas. <\/em><\/p>\n

Yo no comparto mucho la idea que los chicos usen el celular en el aula pero tenemos que integrarlo. Yo trato de que los alumnos tengan el celular en su mesa y que sepan usarlo responsablemente. Que cuando est\u00e9 dando clase, el celular est\u00e9 apagado y en silencio. Que cuando haya una actividad que podamos hacer con el mismo, la hagamos. Por ejemplo, en vez de copiar la tarea, los chicos le sacan fotos al pizarr\u00f3n. Y no lo veo mal. Creo que esto no va a quitar que el chico deje de escribir. <\/em><\/p>\n

El docente no le tiene que tener miedo a la incursi\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas en el aula, en todas las \u00e1reas.<\/em><\/p>\n

Con esta idea logr\u00e9 que los profesores utilizaran m\u00e1s el proyector por ejemplo. Que pudieran pasar videos a trav\u00e9s del proyector y usarlo como herramienta de ense\u00f1anza.<\/em><\/p>\n

Ahora tambi\u00e9n estamos trabajando con la aplicaci\u00f3n \u201cOne Note\u201d y logr\u00e9 que la sincronizaran con la computadora. As\u00ed sincronizan lo que est\u00e1n viendo ah\u00ed en sus celulares y ven la tarea en el celular. Uno como docente ve que la tarea la hicieron, porque te la muestran. Y tienen que trabajar mucho m\u00e1s. Esto es muy valioso.<\/em><\/p>\n

Est\u00e1n trabajando m\u00e1s. Y aprenden m\u00e1s.<\/em><\/p>\n

Por ejemplo, estamos viendo robots, y yo les digo que busquen por internet qu\u00e9 se puede hacer con robots. Y se les abre un panorama porque no ven un video de robots, ven 50 para elegir el mejor. Ah\u00ed tenes internet a la mano de todos, para ser usado bien, responsablemente\u201d.<\/em><\/p>\n

Noticias relacionadas<\/strong><\/p>\n

\u201cDos docentes que participan en un premio internacional de las mejores docentes del mundo fueron recibidas por el presidente Mauricio Macri y el ministro de Educaci\u00f3n y Deportes de la Naci\u00f3n Esteban Bullrich\u201d – sitio web del INET<\/a><\/p>\n

Enlaces de inter\u00e9s<\/strong><\/p>\n

P\u00e1gina\u00a0Facebook del ministro de Educaci\u00f3n Esteban Bullrich\u00a0<\/a><\/p>\n

Sitio web globalteacherprize<\/a><\/p>\n

Desarrollo del proyecto<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Fue ganadora en las Olimpiadas Nacionales de contenidos educativos en Internet organizadas por el INET Entrevistamos a la profesora Graciana Mabel Goicoechandia, quien fuera una de las 50 postulantes al\u00a0Global Teacher Prize, el premio internacional que busca reconocer a los docentes m\u00e1s destacados a nivel global. Goicoechandia se recibi\u00f3 como Analista de Sistemas pero pronto […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":13193,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-10829","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10829","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10829"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10829\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13194,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10829\/revisions\/13194"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13193"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10829"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10829"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10829"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}