Acerca del PRONAFE<\/strong><\/h4>\nEn la actualidad, hay 179.175 enfermeros en el pa\u00eds. La relaci\u00f3n enfermero calificado-m\u00e9dico es la mitad de la recomendada como m\u00ednimo por la OPS. \u00a0Por otro lado, para el a\u00f1o 2020, 56.000 se habr\u00e1n jubilado.<\/p>\n
Esta\u00a0escasez del personal de Enfermer\u00eda es una preocupaci\u00f3n no s\u00f3lo en Argentina sino a nivel mundial. El hist\u00f3rico d\u00e9ficit de recursos capacitados, y su inapropiada distribuci\u00f3n geogr\u00e1fica y en los servicios, se ve agravado por la falta de incentivos para ingresar y permanecer en la profesi\u00f3n, derivado del deterioro de las condiciones laborales que promueven el \u00e9xodo de profesionales.<\/p>\n
Con el fin de dar respuesta a esta creciente demanda de personal calificado y aumentar la tasa de graduaci\u00f3n y niveles de cualificaci\u00f3n profesional, el Ministerio de Salud,\u00a0y el Ministerio de Educaci\u00f3n y Deportes, a trav\u00e9s del INET, llevar\u00e1n adelante un plan de fortalecimiento de las instituciones educativas de enfermer\u00eda, y trabajar\u00e1 en la formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n de 50.000 enfermeros en todo el pa\u00eds.<\/p>\n
El PRONAFE incluir\u00e1 medidas de autoevaluaci\u00f3n institucional, capacitaci\u00f3n para directivos y docentes, aumento en el n\u00famero de becas estudiantiles, equipamiento integral de los gabinetes de simulaci\u00f3n de pr\u00e1cticas y extensi\u00f3n de la cantidad de instituciones oferentes de la Tecnicatura.\u00a0Asimismo,\u00a0 profundizar\u00e1 y mejorar\u00e1 el v\u00ednculo entre las instituciones formadoras y los establecimientos de salud de todo el pa\u00eds, tanto para la formaci\u00f3n como para el ejercicio profesional de los enfermeros.<\/p>\n
Participar\u00e1n de este proceso representantes del Sistema Privado de Prestaci\u00f3n de Salud, quienes \u00a0firmar\u00e1n con el INET un Convenio para ofrecer en sus establecimientos el desarrollo de las pr\u00e1cticas profesionales de los alumnos de enfermer\u00eda.<\/p>\n
El Convenio permitir\u00e1 adem\u00e1s potenciar pr\u00e1cticas y canales de comunicaci\u00f3n que faciliten la difusi\u00f3n de la carrera t\u00e9cnica de enfermer\u00eda, como una opci\u00f3n de formaci\u00f3n con creciente salida laboral, entre los alumnos del secundario a nivel nacional.<\/p>\n
Los Ministerios de Salud y de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n tienen una larga trayectoria en el abordaje conjunto sobre las necesidades de formaci\u00f3n de los equipos de salud destac\u00e1ndose la Comisi\u00f3n Interministerial Salud y Educaci\u00f3n y la Mesa Intersectorial de Pol\u00edticas integradas de Salud y Educaci\u00f3n.<\/p>\n
Este trabajo conjunto entre ambas carteras nacionales permitir\u00e1 aumentar la matr\u00edcula y mejorar los indicadores acad\u00e9micos de las instituciones formadoras; desarrollar y mejorar el ejercicio profesional de la enfermer\u00eda; fomentar el desarrollo regional de la\u00a0 carrera supliendo la demanda de profesionales en el pa\u00eds.<\/p>\n
Noticias relacionadas<\/strong><\/p>\n\u201cJunto al presidente Macri lanzamos el Programa Nacional de Formaci\u00f3n de Enfermer\u00eda en el INET\u201d<\/a><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
CABA En el d\u00eda de hoy presentamos en el INET los avances del Programa Nacional de Formaci\u00f3n de Enfermer\u00eda (PRONAFE)\u00a0a directores y referentes de instituciones superiores que dictan la carrera de Enfermer\u00eda. El objetivo de la jornada fue revisar el estado de situaci\u00f3n del programa, que se implement\u00f3 este a\u00f1o, en relaci\u00f3n a sus diferentes […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":17447,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,14],"tags":[198],"class_list":["post-17436","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-noticias-fijas","tag-pronafe-formacion-de-enfermeros"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17436","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17436"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17436\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17449,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17436\/revisions\/17449"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17447"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17436"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17436"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17436"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}