CABA<\/p>\n
El\u00a0jueves 23 de febrero se realiz\u00f3 el \u201cCongreso sobre Educaci\u00f3n y Empleo en el siglo XXI\u201d con el objetivo de buscar una mejor integraci\u00f3n entre el mundo de la educaci\u00f3n y el del trabajo, planteando una discusi\u00f3n entre diferentes \u00e1mbitos de gobierno y analizando la implementaci\u00f3n exitosa de pol\u00edticas p\u00fablicas al respecto en otros pa\u00edses.<\/p>\n
El evento tuvo sede en el Auditorio de la Organizaci\u00f3n de Estados Interamericanos (OEI) y fue coorganizado por los Ministerios Nacionales de Educaci\u00f3n y Deportes; y de Trabajo, Empleo y Seguridad Social; el INET; junto al Banco Interamericano de Desarrollo (BID); y a la OEI.<\/p>\n
Abrieron el encuentro el director ejecutivo del INET, Gabriel S\u00e1nchez Zinny, y el director de la Oficina de la OEI Argentina, Andr\u00e9s Delich. \u201cEl objetivo del congreso es hablar sobre c\u00f3mo se genera la relaci\u00f3n entre educaci\u00f3n, producci\u00f3n y trabajo en Argentina, y conocer ejemplos de c\u00f3mo se est\u00e1 trabajando exitosamente en otros pa\u00edses\u201d<\/em>, dijo el director del INET.<\/p>\n En el primer panel, \u201cPrincipales pol\u00edticas de vinculaci\u00f3n entre Educaci\u00f3n y Trabajo\u201d, participaron el director del Banco Provincia de Buenos Aires, Daniel Arroyo; el jefe del Centro de Estudios (CEU) de la Uni\u00f3n Industrial Argentina (UIA), Diego Coatz, y el secretario de Capacitaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional de la Uni\u00f3n de Trabajadores del Turismo, Hoteleros y Gastron\u00f3micos de la Rep\u00fablica Argentina (UTHGRA), Argentino Tito Geneiro. Moder\u00f3 el secretario de Empleo de la Naci\u00f3n, Miguel \u00c1ngel Ponte.<\/p>\n Daniel Arroyo manifest\u00f3 la importancia del acompa\u00f1amiento familiar y del armado de una red de tutores de organizaciones no gubernamentales para que los j\u00f3venes de sectores vulnerables puedan ingresar al mercado laboral. El secretario de UTHGRA cont\u00f3 c\u00f3mo est\u00e1n trabajando desde su sindicato en lo relacionado con capacitaci\u00f3n y vinculaci\u00f3n con programas gubernamentales. El secretario de la UIA consider\u00f3 que el sistema educativo debe acompa\u00f1ar las necesidades del sistema productivo y que se debe implementar una pol\u00edtica a largo plazo para generar empleo. Por su parte, el secretario de Empleo, Miguel \u00c1ngel Ponte, habl\u00f3 de la necesidad de que los estudiantes realicen pr\u00e1cticas profesionales como experiencia laboral.<\/p>\n Por la tarde, se realiz\u00f3 el panel \u201cExperiencias Internacionales Innovadoras\u201d con la directora de la Divisi\u00f3n de Investigaci\u00f3n en evaluaci\u00f3n de empleo y competencias de KRIVET (Korea Research Institute for Vocational Education and Training) de Corea del Sur, Young Sun Ra; el embajador de Australia, Noel Campbell; y la jefa de la Divisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del BID en Washington DC, Emiliana Vegas. Moder\u00f3 Andr\u00e9s Delich.<\/p>\n Tanto la doctora Ra como el embajador Campbell describieron el sistema educativo en Corea del Sur y Australia respectivamente, al tiempo que enfatizaron que el sistema de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional ha sido clave para el crecimiento econ\u00f3mico de sus pa\u00edses. Por su parte, la representante del BID habl\u00f3 de la necesidad de una articulaci\u00f3n entre los Ministerios de Educaci\u00f3n y Trabajo, en conjunto con la industria y los gremios, para armar un \u201cecosistema\u201d. Asimismo, manifest\u00f3 que el sistema educativo debe identificar las competencias \u2013duras y blandas- demandadas por los empleadores.<\/p>\n Cada panel concluy\u00f3 con una ronda de preguntas por parte de los asistentes.<\/p>\n Discutir sobre la vinculaci\u00f3n entre educaci\u00f3n y empleo permite abrir un abanico de oportunidades que van en l\u00ednea con los objetivos trazados a nivel nacional de erradicaci\u00f3n de la pobreza y de crecimiento de la econom\u00eda en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n