Alejandro Patel trabaja como profesor en el \u00e1rea de Electr\u00f3nica del Instituto Provincial de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica (I.P.E.T.) N\u00b0 250 \u201cDr. Juan Bialet Mass\u00e9\u201d en la ciudad de C\u00f3rdoba, instituci\u00f3n de la que hab\u00eda sido alumno.<\/p>\n
Naci\u00f3 en Chaco pero a los 13 a\u00f1os\u00a0tuvo que mudarse a C\u00f3rdoba porque su casa se destruy\u00f3. Dos meses\u00a0perdi\u00f3 a su madre adoptiva pero en la escuela t\u00e9cnica encontr\u00f3 \u201cuna gran familia\u201d que le ayud\u00f3 a superarse y a convertirse en un docente comprometido. En el a\u00f1o 2015 Alejandro fue elegido Docente Destacado por el gobierno de C\u00f3rdoba y uno de los 10 J\u00f3venes Sobresalientes de Argentina de la C\u00e1mara Junior Internacional (JCI).<\/p>\n
En esta entrevista nos cuenta acerca de su paso por la escuela t\u00e9cnica como estudiante, de c\u00f3mo sali\u00f3 adelante gracias a sus directivos y profesores, y de c\u00f3mo ahora busca transmitir valores a trav\u00e9s de los proyectos que realiza con sus alumnos:<\/p>\n
\u2022 \u00bfC\u00f3mo fue tu experiencia como alumno de una\u00a0escuela t\u00e9cnica?<\/strong> Tuve docentes que ten\u00edan una gran sensibilidad y cercan\u00eda de preocupaci\u00f3n por los j\u00f3venes, maestros que se acercaban y se preocupaban por mis compa\u00f1eros\u2026 En mi caso, si estaba bien, si necesitaba hablar, y siempre me daban palabras de aliento que me empujaban a salir adelante\u2026.\u00a0S<\/em>e quedaban en su tiempo libre para acompa\u00f1arme…iban m\u00e1s all\u00e1 de lo acad\u00e9mico… Estuve rodeado de grandes personas con vocaci\u00f3n de ense\u00f1anza\u2026<\/em><\/p>\n La escuela t\u00e9cnica pas\u00f3 a ser mi casa y el lugar donde yo era feliz…<\/em><\/p>\n \u2022 Ahora como profesor, \u00bfqu\u00e9 sent\u00eds que les est\u00e1s ense\u00f1ando a los chicos?<\/strong> Siempre que les propongo algo a mis alumnos dejo que ellos generen su propuestas y me pongo a trabajar a la par de ellos\u2026 Luego dejo todo en sus manos y cumplo mi rol de gu\u00eda\u2026<\/em><\/p>\n Es muy gratificante trabajar en esta vocaci\u00f3n, no lo siento como un trabajo, me gusta, me apasiona y eso los chicos lo ven y lo sienten\u2026\u00a0<\/em>Cuando veo a mis alumnos me veo a m\u00ed mismo hace un par de a\u00f1os, cuando yo era un estudiante y los profes me vieron, me acompa\u00f1aron y nunca me dejaron solo\u2026 Hoy me toca estar del otro lado, para\u00a0acompa\u00f1ar, motivar e incentivar a mis alumnos\u2026<\/em><\/p>\n \u2022 Tus alumnos participaron en varios proyectos educativos\u2026<\/strong> En el a\u00f1o 2016 nuestra escuela particip\u00f3 con 5 proyectos, a los cuales acompa\u00f1\u00e9 en el desarrollo. Dos de ellos participaron en T\u00e9cnicamente (\u201cRipellera para no videntes\u201d y \u201cSolm\u00e1foro\u201d).<\/em><\/p>\n En un principio, siempre cuando arrancamos en el aula con cualquier proyecto, armamos grupos de 4 a 6 alumnos (que arbitrariamente los armo yo as\u00ed todos aprenden a trabajar en equipo sin que se conozcan). Y cada uno cumple un rol, ya sea de l\u00edder, co-l\u00edder, el que se encarga de armar las tareas, el de registrar, el de organizar el grupo\u2026 y van rotando los roles. As\u00ed es la manera en la que trabajamos y cada uno se siente importante en lo que hace y aporta al grupo\u2026 <\/em><\/p>\n \u2022 \u00bfQu\u00e9 aprendieron a partir de ese trabajo con proyectos?<\/strong> Adem\u00e1s, en todos los proyectos visitamos muchas empresas, lo cual fue una gran experiencia para los chicos. Las empresas participaron tambi\u00e9n como sponsors de los proyectos y los chicos se sintieron a\u00fan m\u00e1s felices porque encontraron empresas que tuvieran fe en sus trabajos.<\/em><\/p>\n Logramos trabajar en conjunto con alumnos de 5\u00ba y 6\u00ba a\u00f1o, y cada uno va transmitiendo el entusiasmo y la experiencia de a\u00f1os anteriores\u2026 y cada maestro hace su aporte\u2026 y esto es maravilloso, porque sin querer cada alumno contagia esa inquietud por hacer y participar a los dem\u00e1s compa\u00f1eros.<\/em><\/p>\n Algo que rescato mucho en el trabajo de mis alumnos es que cada proyecto es un desaf\u00edo enorme para ellos y para m\u00ed tambi\u00e9n como docente. Muchas veces cuesta arrancar pero s\u00f3lo hay que animarse\u2026<\/em><\/p>\n \u2022 \u00bfCu\u00e1l crees que deber\u00eda ser el rol de la escuela hoy? Hoy para los j\u00f3venes participar en ferias de ciencias, viajar para participar en representaci\u00f3n de sus escuelas, visitar empresas, hacer pasant\u00edas son todos instrumentos que ayudan a su formaci\u00f3n profesional\u2026 pero es importante generar el sentido de pertenencia de la escuela en la vida de los alumnos, porque es la forma de llegar a los j\u00f3venes para que tengan un mejor futuro en sus caminos.<\/em><\/p>\n La escuela es la segunda casa y, para muchos, la escuela es incluso la primera casa -como lo fue para m\u00ed. <\/em><\/p>\n Hoy los j\u00f3venes necesitan de nuestra ayuda, necesitan que los escuchemos, necesitan que les tendamos la mano sin miedo a los desaf\u00edos\u2026 los j\u00f3venes son los constructores de un mundo mejor y est\u00e1 en nosotros transmitir la sabidur\u00eda de la vida desde el coraz\u00f3n\u2026<\/em><\/p>\n Noticias relacionadas<\/strong><\/p>\n \u201cConstruyen dispositivo que, a trav\u00e9s del celular, alerta sobre alta radiaci\u00f3n solar\u201d-sitio web del INET\u00a0<\/a><\/p>\n \u201cLa historia detr\u00e1s del mejor promedio que qued\u00f3 dos veces hu\u00e9rfano y busca a su mam\u00e1 biol\u00f3gica\u201d-sitio web de TN\u00a0<\/a><\/p>\n
\nLa escuela t\u00e9cnica me ense\u00f1\u00f3 a usar las manos, las herramientas, a pensar, a abrir la mente, a defenderme en la vida… Mis profesores\/as, maestros\/as, preceptores\/as, me ense\u00f1aron a crecer como persona de bien, me guiaron e iluminaron mi camino\u2026<\/em><\/p>\n
\nA m\u00ed me apasiona trabajar con los j\u00f3venes porque creo profundamente que uno debe ense\u00f1ar con el ejemplo en todos los aspectos de la vida\u2026. <\/em><\/p>\n
\nEn estos 3 a\u00f1os que estoy en la docencia hemos hecho muchos proyectos electr\u00f3nicos con fines sociales -como un ascensor y montacargas controlado desde el celular y alimentado por paneles solares, un sistema de riego automatizado, una bicicleta inteligente llamada \u201cS\u00faper Smart Bike\u201d para evitar accidentes de tr\u00e1nsito, el proyecto Solm\u00e1foro para evitar enfermedades como el c\u00e1ncer en la piel, y la Ripellera para que una persona no vidente pueda caminar sin bast\u00f3n\u2026<\/em><\/p>\n
\nCada proyecto fue una experiencia \u00fanica, no s\u00f3lo por el proyecto en s\u00ed sino porque los chicos aprendieron a trabajar en equipo, a llevar una idea a cabo y concretarla\u2026 Y, lo m\u00e1s valioso, crearon lazos inquebrantables de amistad entre ellos ya que se reunieron m\u00e1s, se conocieron m\u00e1s, se juntaron en la casa de los dem\u00e1s compa\u00f1eros para seguir trabajando. <\/em><\/p>\n
\n<\/strong>Principalmente creo que hoy la Educaci\u00f3n necesita trascender. La escuela tiene que salir a la calle y ocupar ese rol tan importante en la sociedad \u2026y m\u00e1s a\u00fan las escuelas t\u00e9cnicas\u2026. <\/em><\/p>\n