{"id":26315,"date":"2018-09-12T16:38:14","date_gmt":"2018-09-12T19:38:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=26315"},"modified":"2018-09-12T16:42:48","modified_gmt":"2018-09-12T19:42:48","slug":"conferencia-sobre-simulacion-clinica-en-enfermeria-como-estrategia-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/conferencia-sobre-simulacion-clinica-en-enfermeria-como-estrategia-educativa\/","title":{"rendered":"Conferencia sobre simulaci\u00f3n cl\u00ednica en Enfermer\u00eda como estrategia educativa"},"content":{"rendered":"

El Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia y Tecnolog\u00eda, a trav\u00e9s del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET), llev\u00f3 a cabo la jornada \u201cSimulaci\u00f3n Cl\u00ednica como estrategia educativa: implementaci\u00f3n e impacto\u201d<\/strong> a cargo del Dr. Ignacio Del Moral, director del Hospital Virtual Valdecilla (Santander, Espa\u00f1a) y\u00a0referente mundial del uso de la simulaci\u00f3n cl\u00ednica como herramienta para mejorar la seguridad de los pacientes y para transformar la educaci\u00f3n en Salud.<\/p>\n

El evento -al que asistieron\u00a0directivos, docentes, tutores y alumnos de escuelas de Enfermer\u00eda- se realiz\u00f3 en el marco del PRONAFE \u2013 Programa Nacional de Formaci\u00f3n de Enfermer\u00eda.<\/a><\/p>\n

El Dr. Ignacio Del Moral expuso acerca de la simulaci\u00f3n cl\u00ednica<\/em> como una metodolog\u00eda utilizada para formar profesionales, tanto estudiantes como docentes, del campo de la Enfermer\u00eda. Explic\u00f3 como con la simulaci\u00f3n, el equipo de salud puede exponerse a la pr\u00e1ctica de manera temprana, adquiriendo habilidades y competencias profesionales antes de llegar al paciente dado que la simulaci\u00f3n recrea un contexto similar al real. Aqu\u00ed los participantes interaccionan y toman decisiones de manera similar a como lo har\u00edan en el mundo real pero sin riesgo alguno para el paciente. Adem\u00e1s, la simulaci\u00f3n permite un proceso de reflexi\u00f3n posterior a la pr\u00e1ctica, de parte de los alumnos (debriefing), como t\u00e9cnica educativa innovadora. Con esta metodolog\u00eda, asegur\u00f3 el doctor, el estudiante de Enfermer\u00eda es protagonista de su propio proceso de aprendizaje.<\/p>\n

El PRONAFE<\/a> es un programa que lleva adelante la cartera educativa nacional con el objetivo de incrementar la cantidad y calidad de enfermero\/as en Argentina. Con el fin de implementar la simulaci\u00f3n cl\u00ednica en la formaci\u00f3n de docentes, se han equipado todas las instituciones educativas de enfermer\u00eda con gabinetes de pr\u00e1cticas con simuladores y se est\u00e1 capacitando a docentes a trav\u00e9s de En FoCo ETP<\/a>. Asimismo, se emplazar\u00e1 un Centro Nacional de Simulaci\u00f3n Cl\u00ednica en el INET que contar\u00e1 con equipamiento de alta fidelidad para capacitar a docentes y alumnos en el uso de simuladores. Por \u00faltimo, a trav\u00e9s de un Aula Taller M\u00f3vil se buscar\u00e1 replicar en todo el pa\u00eds el modelo formativo del Centro de Enfermer\u00eda\/INET.<\/p>\n

Encabezaron la jornada el director ejecutivo del INET, Leandro Goroyesky; junto a la responsable de Formaci\u00f3n Docente Inicial y Continua, Judit Schneider; y al coordinador del PRONAFE<\/a>, Gabriel Muntaabski.<\/p>\n\n\t\t