{"id":27019,"date":"2018-11-06T09:04:58","date_gmt":"2018-11-06T12:04:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=27019"},"modified":"2018-11-09T18:33:36","modified_gmt":"2018-11-09T21:33:36","slug":"nueva-edicion-de-las-olimpiadas-nacionales-de-produccion-agropecuaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/nueva-edicion-de-las-olimpiadas-nacionales-de-produccion-agropecuaria\/","title":{"rendered":"Nueva edici\u00f3n de las Olimp\u00edadas nacionales de Producci\u00f3n Agropecuaria"},"content":{"rendered":"

Doscientos estudiantes de escuelas agrot\u00e9cnicas de todo el pa\u00eds viajaron hasta Casilda, Santa Fe, para participar de las Olimp\u00edadas nacionales de Producci\u00f3n Agropecuaria. Participan tambi\u00e9n estudiantes de escuelas universitarias y de una escuela (Liceo) de Chile (listado de instituciones participantes<\/a>)<\/p>\n

El encuentro tendr\u00e1 lugar hasta el viernes 09 de noviembre en la Escuela Agrot\u00e9cnica \u201cLibertador Gral. San Mart\u00edn\u201d, dependiente de la Universidad Nacional de Rosario (UNR).<\/p>\n

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Para llegar a esta instancia, lo\/as estudiantes pasaron por una escolar\/jurisdiccional en la que tuvieron que trabajar sobre un proyecto escolar -seg\u00fan reglamento consensuado federalmente.<\/p>\n

En la nacional, participan dos estudiantes por escuela (una dupla) y un docente acompa\u00f1ante.<\/p>\n

El encuentro se est\u00e1 llevando a cabo a trav\u00e9s de dos actividades:
\n\u2022 En primer lugar, cada dupla realiz\u00f3 una breve presentaci\u00f3n del proyecto escolar con el que trabajaron en sus jurisdicciones. Durante la misma, se abri\u00f3 una instancia de di\u00e1logo y preguntas frente al resto de sus compa\u00f1ero\/as del aula, y a los evaluadores, coordinadores y asesores.
\n\u2022 Para la segunda actividad, lo\/as estudiantes deben hacer equipo con otro\/as de distintas jurisdicciones. Visitan entornos formativos de la escuela como espacios de trabajo real. Durante la misma, lo\/as estudiantes deben posicionarse como T\u00e9cnicos y entrevistar al encargado de cada entorno (como un sector productivo real). Luego, deben realizar un diagn\u00f3stico y propuesta en funci\u00f3n de consignas determinadas plasmados en un informe final. Por \u00faltimo, deben realizar una exposici\u00f3n frente a sus pares, docentes evaluadores y representantes del sector agropecuario, de los que obtienen una devoluci\u00f3n.<\/p>\n

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Los trabajos recibir\u00e1n menciones con car\u00e1cter de Meritorios<\/em> y Destacados,<\/em> seg\u00fan criterios del grupo evaluador \u2013consensuados federalmente- en los que se tendr\u00e1n en cuenta capacidades transversales de la Tecnicatura.<\/p>\n

Como parte del proceso para entender el contexto socioproductivo en el que est\u00e1 inserta la Escuela Agrot\u00e9cnica \u201cLibertador Gral. San Mart\u00edn\u201d, durante la semana lo\/as estudiantes realizar\u00e1n una visita a sectores socioproductivos de la localidad y la regi\u00f3n.<\/p>\n

Acerca de las Olimp\u00edadas de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional<\/a><\/strong><\/p>\n

Las Olimp\u00edadas tienen por objetivos constituir a las escuelas secundarias t\u00e9cnicas como un \u00e1mbito de participaci\u00f3n en actividades acad\u00e9micas, instaurar la resoluci\u00f3n de situaciones problem\u00e1ticas del campo profesional t\u00e9cnico, favorecer el trabajo en equipos colaborativos, y constituir una fuente de informaci\u00f3n significativa de las capacidades alcanzadas por lo\/as estudiantes a su egreso.<\/p>\n

Son organizadas por el Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia y Tecnolog\u00eda de la Naci\u00f3n a trav\u00e9s del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET) junto a las 24 jurisdicciones (las provincias y la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires).<\/p>\n

Adem\u00e1s de las ya tradicionales de Construcciones y de Electromec\u00e1nica, desde el 2017 se organizan las Olimp\u00edadas de Electr\u00f3nica, de Programaci\u00f3n\/Computaci\u00f3n\/Inform\u00e1tica, y de Producci\u00f3n Agropecuaria. Y este a\u00f1o se agrega la de Industria de Procesos\/Qu\u00edmica\/Tecnolog\u00eda de los Alimentos.<\/p>\n

Participan estudiantes regulares del \u00faltimo a\u00f1o del segundo ciclo de escuelas secundarias t\u00e9cnicas de las especialidades mencionadas. En la instancia nacional, se agrega una categor\u00eda para estudiantes de ETP de la modalidad Adultos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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