Con el fin de generar un intercambio entre las instituciones educativas t\u00e9cnicas profesionales de Am\u00e9rica Latina, abordar los retos pedag\u00f3gicos del sector y contribuir con los objetivos para el desarrollo sostenible, se realiz\u00f3 esta semana el I Foro Latinoamericano de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica Profesional en Tamaulipas, M\u00e9xico. El INET fue invitado a participar y as\u00ed mostrar sus principales programas y proyectos.<\/p>\n
A la hora de exponer, la responsable de Formaci\u00f3n Inicial y Continua,\u00a0\u00a0Judit Schneider, se explay\u00f3 sobre En FoCo, programa de formaci\u00f3n continua virtual para los docentes de la modalidad t\u00e9cnica:\u00a0\u201cEn Argentina no hab\u00eda una propuesta de formaci\u00f3n para docentes de T\u00e9cnica y, por eso, antes de En FoCo se formaban apenas 2.000 docentes por a\u00f1o. Cuando finalice nuestro primer a\u00f1o, habremos superado los 30.000 trayectos formativos.\u201d<\/em>\u00a0A la vez que enfatiz\u00f3 que \u201cel rasgo distintivo del programa es el modelo did\u00e1ctico, por ejemplo, las pr\u00e1cticas situadas. Como los docentes deben cumplir con esta instancia para aprobar los cursos, esto genera un impacto directo en el aula, y el docente incorpora lo aprendido en el momento.\u201d<\/em> Por \u00faltimo, adelant\u00f3 que ya est\u00e1n cerrando las nuevas propuestas de cursos para el 2019 y, entre ellas, mencion\u00f3 como l\u00edneas de trabajo los saberes digitales 4.0 y las tecnolog\u00edas disruptivas.<\/p>\n\n\t\t