{"id":29245,"date":"2019-04-29T11:59:42","date_gmt":"2019-04-29T14:59:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=29245"},"modified":"2019-08-09T15:28:45","modified_gmt":"2019-08-09T18:28:45","slug":"trabajadore-as-de-espacios-de-primera-infancia-se-forman-en-el-cuidado-integral-de-los-nino-as","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/trabajadore-as-de-espacios-de-primera-infancia-se-forman-en-el-cuidado-integral-de-los-nino-as\/","title":{"rendered":"Trabajadore\/as de Espacios de Primera Infancia se forman en el cuidado integral de ni\u00f1o\/as"},"content":{"rendered":"<p>Con la finalidad de capacitar a educadores en tem\u00e1ticas vinculadas a Primera Infancia, Ni\u00f1ez, Adolescencia y Familia, los Ministerios de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia y Tecnolog\u00eda, y Salud y Desarrollo Social de la Naci\u00f3n presentaron en el a\u00f1o 2018 un curso de formaci\u00f3n que permite obtener herramientas te\u00f3ricas y pr\u00e1cticas para el cuidado de ni\u00f1o\/as de 0 a 4 a\u00f1os.<\/p>\n<p>Se trata de una propuesta destinada a los trabajadore\/as de los Espacios de Primera Infancia (EPI) vinculados al cuidado integral de ni\u00f1os peque\u00f1os. En los espacios formativos ubicados en Isidro Casanova y Gonz\u00e1lez Cat\u00e1n, en La Matanza, concurrieron a capacitarse 160 personas, quienes ya cuentan con una perspectiva integral de derechos que los fortalece de habilidades para la atenci\u00f3n integral de ni\u00f1os y ni\u00f1as. Un grupo de ellos recibi\u00f3 hoy la visita del ministro de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia y Tecnolog\u00eda, Alejandro Finocchiaro, en la sede del jard\u00edn Entre Sue\u00f1os, en Isidro Casanova.<\/p>\n<p><em>\u00abUn nene que recibi\u00f3 est\u00edmulos desde chiquito tendr\u00e1 m\u00e1s oportunidades que alguien que no lo recibi\u00f3. Me estruja el coraz\u00f3n ver tanta vocaci\u00f3n\u00bb<\/em>, les dijo Finocchiaro a lo\/as trabajadore\/as presentes. <em>\u00abEl equipo somos todos porque todos cumplimos un rol. El equipo no somos s\u00f3lo los dos ministros. Tambi\u00e9n lo son los docentes, trabajadores y colaboradores. El que ense\u00f1a. El que cocina. El que limpi\u00f3 el piso. Los felicito desde el alma por esto que hacen\u00bb<\/em>, agreg\u00f3.<\/p>\n<p><em>\u00abYo viv\u00ed cerca de aqu\u00ed, y no fui al jard\u00edn porque, en ese momento, no era obligatorio, pero cuando entr\u00e9 reci\u00e9n a la sala de 3, y vi a la se\u00f1o ley\u00e9ndoles a los ni\u00f1os un cuento que les ense\u00f1aba las palabras m\u00e1gicas, como por favor y gracias, siento que me hubiese gustado ser un nene de 3 a\u00f1os que pudiera escuchar esos hermosos textos\u00bb<\/em>, agreg\u00f3.<\/p>\n<p>Claudia, una docente del Espacio, dijo que <em>\u00abeste proyecto cambi\u00f3 la mirada que hab\u00eda sobre la primera infancia\u00bb<\/em>. <em>\u00abNo se trata s\u00f3lo de cuidar a los nenes. Se prioriza las bases de la trayectoria escolar que ellos tendr\u00e1n. Y la comunidad tambi\u00e9n cambi\u00f3 la mirada. Participan de talleres y clases abiertas. Ah\u00ed se ve una transformaci\u00f3n profunda\u00bb<\/em>.<\/p>\n<p>Por su parte, Daiana, otra trabajadora, dijo, entre l\u00e1grimas, que <em>\u00abla mayor\u00eda de nosotros y de los nenes venimos de barrios bajos. No sabemos si alguno de los chicos puede llegar alguna vez a ir a un teatro o a un museo. Por eso tratamos de darle conocimientos para que no est\u00e9n apartados, si no inclu\u00eddos en la sociedad. Hay que tener en cuenta las primeras etapas del desarrollo de cada chico\u00bb.<\/em><\/p>\n<p>Luego del encuentro, Finocchiaro; la directora Marcela Villani; el director del INET, Leandro Goroyesky; y lo\/as trabajadore\/as del establecimiento visitaron un mural hecho por los estudiantes y la comunidad.<\/p>\n<p><strong>\u00bfEn qu\u00e9 consisten los cursos?<\/strong><\/p>\n<p>El curso tiene un formato presencial y brinda capacitaci\u00f3n relacionada con el reconocimiento de lo\/as ni\u00f1o\/as de 0 a 4 a\u00f1os como sujetos de derecho, de acuerdo con los nuevos marcos jur\u00eddicos vigentes dentro del Sistema de Protecci\u00f3n Integral de Derechos propuesto por la cartera social. En este sentido, el itinerario formativo fortalece el funcionamiento pedag\u00f3gico e\u00a0institucional de las unidades de trabajo integral con primera infancia, mejorando las condiciones de desarrollo de las comunidades donde se emplazan, y del sistema de atenci\u00f3n en su conjunto.<\/p>\n<p>El objetivo estrat\u00e9gico planteado requiere poner en valor las experiencias que se vienen llevando adelante, mientras se dota de herramientas a los actores que forman parte de los espacios de cuidado.<\/p>\n<p>La propuesta se inscribe en el marco de los acuerdos entre el Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET) -de la cartera educativa nacional- y la Secretar\u00eda Nacional de Ni\u00f1ez, Adolescencia y Familia \u2013del Ministerio de Salud y Desarrollo Social-, relacionados con la formulaci\u00f3n de ofertas educativas de diferentes niveles vinculadas a la tem\u00e1tica.<\/p>\n<p>Desde el INET, el curso forma parte del programa \u201cEn FoCo ETP\u201d -programa de formaci\u00f3n continua para docentes de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con la finalidad de capacitar a educadores en tem\u00e1ticas vinculadas a Primera Infancia, Ni\u00f1ez, Adolescencia y Familia, los Ministerios de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia y Tecnolog\u00eda, y Salud y Desarrollo Social de la Naci\u00f3n presentaron en el a\u00f1o 2018 un curso de formaci\u00f3n que permite obtener herramientas te\u00f3ricas y pr\u00e1cticas para el cuidado de ni\u00f1o\/as de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":29248,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,14],"tags":[],"class_list":["post-29245","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-noticias-fijas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29245","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29245"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29245\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30577,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29245\/revisions\/30577"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/29248"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29245"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29245"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29245"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}