{"id":29767,"date":"2019-06-10T12:54:54","date_gmt":"2019-06-10T15:54:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=29767"},"modified":"2019-07-03T12:01:01","modified_gmt":"2019-07-03T15:01:01","slug":"saberes-digitales-entrega-de-impresoras-3d-a-escuelas-tecnicas-de-todo-el-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/saberes-digitales-entrega-de-impresoras-3d-a-escuelas-tecnicas-de-todo-el-pais\/","title":{"rendered":"Saberes Digitales: Entrega de impresoras 3D a escuelas t\u00e9cnicas de todo el pa\u00eds"},"content":{"rendered":"<p><em>\u00abEstas impresoras permitir\u00e1n que los estudiantes incorporen nuevos saberes que ser\u00e1n demandados cada vez m\u00e1s en el futuro,\u00bb<\/em> manifest\u00f3 Juli\u00e1n Gelos, director de la EET N\u00b0 3 de Gualeguaychu, Entre R\u00edos.<\/p>\n<p>La instituci\u00f3n es una de las 132 escuelas t\u00e9cnicas seleccionadas para recibir impresoras 3D como parte del <a href=\"https:\/\/saberesdigitales.educar.gob.ar\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">programa Saberes Digitales<\/a>, una propuesta del Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia y Tecnolog\u00eda &#8211; a trav\u00e9s del INET- para fomentar estos saberes en escuelas secundarias de la modalidad.\u00a0Estos dispositivos forman parte del equipamiento que integra el entorno formativo para el dise\u00f1o y fabricaci\u00f3n digital.<\/p>\n<p>De esta manera, las escuelas seleccionadas podr\u00e1n implementar 45 proyectos de rob\u00f3tica con sus estudiantes -15 modelos, con 3 niveles de complejidad (disponibles para toda la comunidad educativa en <a href=\"https:\/\/saberesdigitales.educar.gob.ar\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Saberes Digitales<\/a>). Las escuelas utilizar\u00e1n las impresoras 3D para fabricar algunas de las piezas que integran dichos modelos.\u00a0El prop\u00f3sito final del programa consiste en desarrollar habilidades imprescindibles para su futuro como la resoluci\u00f3n de problemas; el pensamiento cr\u00edtico; aprender a aprender; el trabajo en equipo;\u00a0 la comunicaci\u00f3n, compromiso y responsabilidad local y global.<\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 100%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-29767 gallery-columns-1 gallery-size-full'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/saberes-digitales-entrega-de-impresoras-3d-a-escuelas-tecnicas-de-todo-el-pais\/impresora-3d\/#main'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"495\" height=\"780\" src=\"https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/impresora-3D.jpg\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/impresora-3D.jpg 495w, https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/impresora-3D-240x378.jpg 240w, https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/impresora-3D-468x737.jpg 468w\" sizes=\"auto, (max-width: 495px) 100vw, 495px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p>Las entregas de las impresoras continuar\u00e1n en las pr\u00f3ximas semanas hasta completar las 396 impresoras 3D (tres por escuela) y luego se iniciar\u00e1 la distribuci\u00f3n de los otros equipos que integran los entornos como drones, brazos rob\u00f3ticos, entre otros.<\/p>\n<p>Directivos, docentes y estudiantes no dudaron en plasmar su entusiasmo en las redes sociales, donde mostraron videos con las impresoras en acci\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/tecnicatala\/videos\/305191080422546\/?__xts__[0]=68.ARDymz8qSoDcHNayiD5Fgton96-eavTIVG6xj2TfNeJILFqBweqhvwL49BuQJGtmEbLlJhe_Ra2jFuRX3sTdk1IxnKe9w7NjnfaUkUO7HZhzRDTolWulPGfw4ylHJObILBXi3mIwY6Te7KjLr--LdsHZ6phEdIntGVQBv4wISFX8xXLvR33uc8YQ49-QfHqpfB2dJZSoUQfvRA70QZdNlI4vAkYXDHLN8EIcn-kBezcpi9udcMoL8IOi1cnqLaPrB7gMPoR00aXFzqQM-4lSvOVyXvwNK9ud4vQi2-wQFh8FAL8hn4Dk-IryxsF6JsWoN1boSBBBXL7ik8hApPEPs3gpu_2wjVxz5YI&amp;__tn__=-R\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Facebook de la Escuela EET N\u00aa 1 \u00abDr.Osvaldo Magnasco\u00bb, Entre R\u00edos<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/twitter.com\/epet20educacion\/status\/1136632707600048128\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Twitter de la Escuela T\u00e9cnica EPET N\u00b0 20, Neuqu\u00e9n<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/twitter.com\/Juangeltoledo\/status\/1136312066149617666\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Twitter del rector de la Escuela\u00a0Agrot\u00e9cnica \u201cJos\u00e9 Mar\u00eda Malfusi\u201d de Alvear, Provincia de Corrientes, Juan \u00c1ngel Toledo<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/twitter.com\/epet20educacion\/status\/1136632707600048128\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Twitter de la Escuela Provincial de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica (EPET) N\u00b0 1, Posadas, Misiones<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Acerca de <a href=\"https:\/\/saberesdigitales.educar.gob.ar\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Saberes Digitales-En FoCo ETP<\/a><\/strong><\/p>\n<p>El <strong>Programa <\/strong>tiene como uno de sus objetivos la incorporaci\u00f3n de saberes digitales en el Ciclo B\u00e1sico de escuelas de la modalidad.<\/p>\n<p>La propuesta incluye la entrega de equipamiento; la capacitaci\u00f3n docente -a trav\u00e9s de <a href=\"https:\/\/www.argentina.gob.ar\/educacion\/enfoco\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">EnFoCo ETP<\/a>; la elaboraci\u00f3n de un dossier de proyectos tecnol\u00f3gicos digitales; y la asistencia tecnol\u00f3gica a las instituciones.<\/p>\n<p>En abril de este a\u00f1o, 300 directivos y docentes de escuelas secundarias t\u00e9cnicas de todo el pa\u00eds participaron de la primera parte de la capacitaci\u00f3n en torno al Aprendizaje Basado en Proyectos -una metodolog\u00eda que desarrolla competencias como el pensamiento cr\u00edtico, la creatividad, el esp\u00edritu emprendedor, la comunicaci\u00f3n y la colaboraci\u00f3n. Durante dicha semana los docentes tambi\u00e9n trabajaron en el armado de los proyectos de rob\u00f3tica. Luego, en mayo, los directivos regresaron a INET para formarse en Gesti\u00f3n de la Innovaci\u00f3n, para fomentar el cambio institucional. (\u00ab<a href=\"https:\/\/www.argentina.gob.ar\/noticias\/la-escuela-tecnica-se-forma-en-saberes-digitales\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La Escuela T\u00e9cnica se forma en Saberes Digitales<\/a>\u00ab).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00abEstas impresoras permitir\u00e1n que los estudiantes incorporen nuevos saberes que ser\u00e1n demandados cada vez m\u00e1s en el futuro,\u00bb manifest\u00f3 Juli\u00e1n Gelos, director de la EET N\u00b0 3 de Gualeguaychu, Entre R\u00edos. 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