{"id":32116,"date":"2019-11-15T12:26:41","date_gmt":"2019-11-15T15:26:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=32116"},"modified":"2019-11-19T10:46:42","modified_gmt":"2019-11-19T13:46:42","slug":"15-de-noviembre-dia-de-la-educacion-tecnica-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/15-de-noviembre-dia-de-la-educacion-tecnica-2\/","title":{"rendered":"Feliz d\u00eda de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica"},"content":{"rendered":"
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La Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (ETP)<\/strong> es una de las modalidades del sistema educativo argentino que abarca los diversos tipos de instituciones y programas de Educaci\u00f3n por y para el trabajo, y comprende la formaci\u00f3n cient\u00edfica, t\u00e9cnica y tecnol\u00f3gica en los niveles Secundario T\u00e9cnico y Superior no universitario, y Formaci\u00f3n Profesional.<\/p>\n

En estos \u00faltimos a\u00f1os, en un trabajo conjunto con las provincias, el Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia y Tecnolog\u00eda de la Naci\u00f3n<\/strong> a trav\u00e9s del INET<\/strong> desarroll\u00f3 numerosas acciones para fortalecer la ETP.<\/p>\n

\u201cCada vez que entro a una escuela t\u00e9cnica veo c\u00f3mo debiera ser nuestro pa\u00eds, encuentro producci\u00f3n y desarrollo, respiro compromiso. Necesitamos m\u00e1s escuelas t\u00e9cnicas, m\u00e1s espacios formativos, porque cada vez hay m\u00e1s chicos y chicas que estudian estas carreras. Nuestro pa\u00eds alcanzar\u00e1 un desarrollo federal pleno y arm\u00f3nico si despertamos las \u00e1reas de conocimiento vacante, y esto es lo que empieza a suceder en las escuelas t\u00e9cnicas, formando profesionales capaces de incorporarse a distintos sectores productivos y despertando las necesarias vocaciones de educaci\u00f3n superior\u201d<\/em>, asegur\u00f3 el ministro Alejandro Finocchiaro.<\/p>\n

Para mejorar y ampliar los espacios formativos<\/strong>, 197 instituciones de todo el pa\u00eds fueron construidas, refaccionadas y\/o ampliadas<\/a> – lo que beneficia a m\u00e1s de 115 mil estudiantes.<\/p>\n

Por otro lado, y en el marco de la Secundaria 2030<\/a>, se entregaron impresoras 3D y elementos de rob\u00f3tica a las instituciones para incorporar saberes digitales a los 18.000 estudiantes de los primeros a\u00f1os.<\/p>\n

En el INET se establecieron laboratorios de alta tecnolog\u00eda<\/a> que funcionan como centros de capacitaci\u00f3n para alumnos y docentes, y tambi\u00e9n para la formaci\u00f3n de trabajadores, como el Centro Nacional de Simulaci\u00f3n Cl\u00ednica de Enfermer\u00eda<\/a>.<\/p>\n

Adem\u00e1s, hace dos a\u00f1os se implement\u00f3 un programa de capacitaci\u00f3n para docentes –EnFoCo<\/a>– con cursos presenciales y virtuales.<\/p>\n

Con el fin de fortalecer el acceso, permanencia y promoci\u00f3n de los estudiante<\/strong>s, se otorgaron becas y entregaron mochilas t\u00e9cnicas a m\u00e1s de 30.000 alumnos de enfermer\u00eda<\/a>. Adem\u00e1s, este a\u00f1o estudiantes y egresados de escuelas t\u00e9cnicas estudian c\u00f3digo abierto y programaci\u00f3n gracias al programa Talento Digital<\/a>.<\/p>\n

Por otro lado, se est\u00e1 trabajando para alcanzar a los 600 mil j\u00f3venes de entre 15 y 18 a\u00f1os que se encuentran fuera del sistema educativo obligatorio (porque no ingresaron, repitieron o abandonaron). Se busca atraerlos a trav\u00e9s de una formaci\u00f3n en oficios unido a la de secundaria.<\/p>\n

Para mejorar el v\u00ednculo entre las instituciones y el mundo del trabajo<\/strong>, con las aulas talleres m\u00f3viles<\/a>, alrededor de 20 mil personas realizaron cursos de capacitaci\u00f3n laboral. Estas unidades son estructuras transportables que reproducen las condiciones de un aula taller tradicional con la particularidad de estar dise\u00f1adas para trasladarse en tr\u00e1ilers. Son entregadas a las provincias para llevar capacitaci\u00f3n laboral en lugares donde no existe o hay poca oferta formal educativa. Est\u00e1n equipadas con herramientas, instrumentos e insumos de alta complejidad, en funci\u00f3n de la especialidad. Estos a\u00f1os se incorporaron 41 unidades nuevas.<\/p>\n

Por otro lado, las empresas podr\u00e1n inscribir en la AFIP a los alumnos del \u00faltimo a\u00f1o que realizan pr\u00e1cticas profesionalizantes – actividades educativas, no laborales, obligatorias para obtener el t\u00edtulo de T\u00e9cnicos, y que les permiten adquirir experiencia profesional y vincularse con el campo ocupacional hacia el que se orienta su formaci\u00f3n.<\/p>\n

Con todas estas acciones, se busca promover una Educaci\u00f3n para el progreso t\u00e9cnico, tecnol\u00f3gico y productivo de un pa\u00eds que busca desarrollarse en la nueva revoluci\u00f3n industrial<\/strong>.<\/p>\n

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El 15 de noviembre se celebra el D\u00eda de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica porque en 1959 se cre\u00f3 el Consejo Nacional de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica (CONET) -hoy Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET) <\/i><\/span><\/p>\n\n\t\t