Se realiz\u00f3 hoy la reuni\u00f3n 125\u00b0 de la Comisi\u00f3n Federal de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (ETP) con los y las referentes t\u00e9cnico-pol\u00edticos de la modalidad de todo el pa\u00eds. Encabezaron el encuentro el director ejecutivo del INET, Diego Golombek, y los directores nacionales Aldo LoRusso y Gustavo Peltzer, de Educaci\u00f3n, Trabajo y Producci\u00f3n, y de ETP respectivamente.<\/p>\n
En concordancia con lo aprobado ayer en el\u00a0Consejo Federal de Educaci\u00f3n (CFE)<\/a>, en la reuni\u00f3n se trat\u00f3 como punto central el regreso a clases presenciales en instituciones de la modalidad. As\u00ed, se intercambiaron consideraciones y opiniones sobre el trabajo en los talleres, las pr\u00e1cticas profesionalizantes, y los espacios f\u00edsicos y entornos formativos en secundarios t\u00e9cnicos, institutos superiores y centros de Formaci\u00f3n Profesional.<\/p>\n A este respecto, se expusieron las experiencias de las provincias donde ya comenzaron las clases presenciales: San Juan, Catamarca y Formosa. En los tres casos, se realiz\u00f3 un trabajo previo en cada instituci\u00f3n para preparar los espacios de ingreso, \u00e1ulicos y de aislamiento. Tambi\u00e9n se coment\u00f3 que directivos y docentes recibieron capacitaciones sobre higiene personal, desinfecci\u00f3n y seguridad. Aqu\u00ed se destac\u00f3 el trabajo conjunto entre las provincias y los Ministerios de Salud y Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n en el armado de protocolos.\u00a0\u201cFue todo muy consensuado\u201d,\u00a0<\/em>asegur\u00f3 Golombek, \u201cse avanz\u00f3 teniendo en cuenta la salud como prioridad. Todo fue muy progresivo. Y, cuando se observaron problemas, se decidi\u00f3 retroceder. As\u00ed vamos a continuar con el resto de las provincias\u201d.<\/em><\/p>\n Se mencion\u00f3 asimismo que integrantes de la Comisi\u00f3n participar\u00e1n en el\u00a0Programa Acompa\u00f1ar: Puentes de Igualdad\u00a0<\/strong>que se present\u00f3 ayer en el CFE, para propiciar la continuidad pedag\u00f3gica de las y los estudiantes de todos los niveles de la ETP.<\/p>\n Por otro lado, se hizo un an\u00e1lisis de los resultados de la\u00a0Evaluaci\u00f3n Nacional del Proceso de Continuidad Pedag\u00f3gica,<\/a>\u00a0<\/strong>sobre el sistema educativo en el contexto de la emergencia sanitaria, que incluye a la comunidad educativa de la modalidad. En una primera etapa, participaron directivos, actualmente se est\u00e1 llevando a cabo con docentes, y luego con familias.<\/p>\n Tambi\u00e9n se hizo un resumen del cierre de la convocatoria de Cr\u00e9dito Fiscal para este a\u00f1o: todas las jurisdicciones presentaron proyectos y ahora se encuentran en proceso de evaluaci\u00f3n. Los y las referentes agradecieron las capacitaciones realizadas a las escuelas y remarcaron que Cr\u00e9dito Fiscal es una de las herramientas para que la ETP se vincule con el sector productivo.<\/p>\n Por \u00faltimo, se trataron temas como el\u00a0Centro de recursos did\u00e1cticos PRONAFE<\/a>\u00a0 para estudiantes y docentes de Enfermer\u00eda; la presentaci\u00f3n de\u00a0Planes de Mejora<\/a>; as\u00ed como los foros sectoriales para la discusi\u00f3n de perfiles profesionales que se est\u00e1n realizando; entre otros. Para cada tema, se abrieron momentos para intercambiar experiencias, consultas e inquietudes.<\/p>\n