{"id":33719,"date":"2020-10-20T17:01:51","date_gmt":"2020-10-20T20:01:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=33719"},"modified":"2020-10-21T19:55:22","modified_gmt":"2020-10-21T22:55:22","slug":"formacion-docente-inicial-y-continua-fue-el-tema-prioritario-de-la-mesa-federal-de-formacion-profesional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/formacion-docente-inicial-y-continua-fue-el-tema-prioritario-de-la-mesa-federal-de-formacion-profesional\/","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n docente inicial y continua fue el tema prioritario de la Mesa Federal de Formaci\u00f3n Profesional"},"content":{"rendered":"<p>Se realiz\u00f3 hoy una nueva mesa federal con referentes de Formaci\u00f3n Profesional (FP) de todo el pa\u00eds y autoridades del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET). El encuentro fue encabezado por los directores nacionales de Educaci\u00f3n, Trabajo y Producci\u00f3n, y de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (ETP), Aldo Lo Russo y Gustavo Peltzer, respectivamente.<\/p>\n<p>En toda la reuni\u00f3n, se remarc\u00f3 la importancia de la Formaci\u00f3n Profesional, ya establecida por la ley de ETP 26.058, especialmente para el escenario de pospandemia.<\/p>\n<p>\u201cEl mundo del trabajo y la producci\u00f3n va a necesitar de la Formaci\u00f3n Profesional luego de la pandemia. Por eso, queremos jerarquizar la FP y fortalecerla\u201d, manifest\u00f3 Aldo Lo Russo. Por su parte, Gustavo Peltzer asegur\u00f3 que se est\u00e1n realizando muchas acciones desde las jurisdicciones, lo que se ve reflejado en los pedidos de Planes de Mejora, pero que habr\u00eda que visibilizar. Y agreg\u00f3, \u201ctenemos que trabajar por la vinculaci\u00f3n entre los diferentes \u00e1mbitos de la ETP y los niveles de FP\u201d.<\/p>\n<p>Al respecto, los y las participantes trataron, como tema prioritario, la formaci\u00f3n inicial y continua de los instructores e instructoras. Se compartieron experiencias de distintas provincias sobre instructorados y profesorados, dise\u00f1os curriculares, actualizaci\u00f3n docente. Y se manifestaron necesidades a nivel de financiamiento, capacitaci\u00f3n, trabajo en marcos de referencia, asistencia t\u00e9cnica.<\/p>\n<p>Desde el INET, se plante\u00f3 la necesidad de organizar una agenda para continuar sistem\u00e1ticamente con estos temas en funci\u00f3n a lo que ya cada jurisdicci\u00f3n viene desarrollando, y de tem\u00e1ticas acordadas federalmente para la formaci\u00f3n de equipos de gesti\u00f3n y de docentes e institucionales. Y se habl\u00f3 sobre vincular la FP con los sectores socioproductivos, y de trabajar en el marco del Consejo Nacional de Educaci\u00f3n, Trabajo y Producci\u00f3n (CoNETyP).<\/p>\n<p>La Formaci\u00f3n Profesional es el conjunto de acciones que tienen como prop\u00f3sito la formaci\u00f3n para y en el trabajo, orientada tanto a la adquisici\u00f3n y mejora de las cualificaciones como a la recualificaci\u00f3n de los y las trabajadoras. Es uno de los niveles de la ETP seg\u00fan est\u00e1 establecido en la Ley 26.058.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se realiz\u00f3 hoy una nueva mesa federal con referentes de Formaci\u00f3n Profesional (FP) de todo el pa\u00eds y autoridades del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET). El encuentro fue encabezado por los directores nacionales de Educaci\u00f3n, Trabajo y Producci\u00f3n, y de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (ETP), Aldo Lo Russo y Gustavo Peltzer, respectivamente. 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