El ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Nicol\u00e1s Trotta, particip\u00f3 ayer de la 128\u00b0 reuni\u00f3n de la Comisi\u00f3n Federal de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (ETP), con los y las referentes provinciales de la modalidad.<\/p>\n
El encuentro estuvo encabezado por las autoridades del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET): el director ejecutivo, Diego Golombek, y los directores nacionales Aldo LoRusso, de Educaci\u00f3n, Trabajo y Producci\u00f3n; y Gustavo Peltzer, de ETP.<\/p>\n
Durante el encuentro, el titular de la cartera educativa nacional remarc\u00f3:\u00a0\u201cNuestro compromiso es jerarquizar la Educaci\u00f3n, en particular, la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica. Queremos cumplir con la Ley de ETP. En la gesti\u00f3n anterior, la inversi\u00f3n fue menos de la mitad de lo que marca la ley. Pero nosotros queremos cumplirla. Este a\u00f1o aumentamos significativamente la inversi\u00f3n en Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional, que llega a unos 9670 millones de pesos. Porque las pol\u00edticas p\u00fablicas se miden por la inversi\u00f3n\u201d.<\/em><\/p>\n Y continu\u00f3 mencionando los desaf\u00edos futuros: \u201cTenemos una agenda de trabajo para todo el sistema. Pero para avanzar en esta agenda, tenemos que trabajar con cada uno de los gobiernos provinciales\u2026Queremos un di\u00e1logo federal pero tambi\u00e9n con las fuerzas productivas, porque queremos preparar a los argentinos y las argentinas para el mundo del trabajo. Queremos poner el foco en pol\u00edticas regionales de educaci\u00f3n, trabajo y desarrollo sostenible. Y para esto, tenemos que lograr un consenso educativo con todos y todas, que trascienda los gobiernos\u201d, <\/em>finaliz\u00f3.<\/p>\n La participaci\u00f3n del ministro estuvo acompa\u00f1ada por la del jefe de Gabinete del Ministerio, Mat\u00edas Novoa Haidar, quien manifest\u00f3 que, para el plan educativo 2021-2023, se van a atender l\u00edneas prioritarias, definidas por las provincias, y que se van a implementar mecanismos m\u00e1s \u00e1giles de gesti\u00f3n. En este sentido, mencion\u00f3 que el presupuesto para el programa de Cr\u00e9dito Fiscal<\/a> se va a duplicar.<\/p>\n Durante la reuni\u00f3n, se trataron tambi\u00e9n particularidades de los Planes de Mejora<\/a>, el programa Puente Acompa\u00f1ar<\/a> (para revincular a estudiantes que han perdido la continuidad pedag\u00f3gica), los encuentros de Programando Futuro<\/a> (sobre ETP y g\u00e9nero), la convocatoria IDEAS en la ETP<\/a> (de proyectos tecnol\u00f3gicos), FoNIETP<\/a> (fondo para investigaci\u00f3n), FINESTEC<\/a> (para finalizar la escuela t\u00e9cnica), EnFOCO<\/a> (de capacitaci\u00f3n docente), PRONAFE<\/a> (de formaci\u00f3n en Enfermer\u00eda) y Aulas Talleres M\u00f3viles<\/a> (de Formaci\u00f3n Profesional).<\/p>\n Adem\u00e1s, se mencionaron proyectos que se trabajar\u00e1n para implementar el a\u00f1o pr\u00f3ximo. A este respecto, Golombek asegur\u00f3 que en diciembre se realizar\u00e1n reuniones con cada una de las jurisdicciones con el fin de planificar las acciones.<\/p>\n