{"id":34370,"date":"2021-04-22T10:57:21","date_gmt":"2021-04-22T13:57:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=34370"},"modified":"2021-05-03T10:13:16","modified_gmt":"2021-05-03T13:13:16","slug":"alianza-para-promover-la-participacion-de-mujeres-en-la-tecnologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/alianza-para-promover-la-participacion-de-mujeres-en-la-tecnologia\/","title":{"rendered":"Alianza para promover la participaci\u00f3n de mujeres en la tecnolog\u00eda"},"content":{"rendered":"

El INET, la Fundaci\u00f3n YPF y ARSAT lanzar\u00e1n un concurso para que chicas de escuelas t\u00e9cnicas presenten proyectos tecnol\u00f3gicos para solucionar diferentes problem\u00e1ticas<\/em><\/p>\n

En el D\u00eda de la Ni\u00f1a en las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n<\/strong>, el Ministerio de Educaci\u00f3n a trav\u00e9s del INET, ARSAT a trav\u00e9s de su programa de g\u00e9nero y tecnolog\u00eda y la Fundaci\u00f3n YPF anuncian que se unen para realizar acciones conjuntas. El objetivo es promover que las ni\u00f1as y mujeres j\u00f3venes\u00a0se interesen en estudiar carreras vinculadas a la ciencia y la tecnolog\u00eda incentiv\u00e1ndolas a que sean creadoras de TIC y no solo usuarias.<\/p>\n

La brecha de g\u00e9nero que existe en el campo cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico se refleja, por ejemplo, en que las mujeres representan s\u00f3lo el 25% de quienes estudian carreras vinculadas con las STEM (ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas por su sigla en ingl\u00e9s) y el 15% de quienes se inscriben en la carrera de programaci\u00f3n.[1]<\/a><\/strong> De la matr\u00edcula de estudiantes en escuelas secundarias t\u00e9cnicas, 33% son mujeres, de las cuales, solo el 34,8% elige especialidades relacionadas con Inform\u00e1tica o Comunicaci\u00f3n.[2]<\/a><\/strong> Estas cifras muestran que las elecciones sobre los estudios tienen grandes limitaciones impuestas por los estereotipos de g\u00e9nero. Por este motivo, y para fortalecer las acciones que cada organizaci\u00f3n lleva adelante, se impulsa esta alianza para cambiar estos indicadores despertando las vocaciones por estas carreras.<\/p>\n

Como parte de esta iniciativa, se lanzar\u00e1 pr\u00f3ximamente un concurso para chicas de 12 a 18 a\u00f1os de escuelas t\u00e9cnicas de todo el pa\u00eds. El fin es premiar proyectos innovadores para solucionar problem\u00e1ticas sobre la energ\u00eda y otros temas como movilidad, residuos, tecnolog\u00eda. Este proyecto busca contribuir a la participaci\u00f3n ciudadana de las adolescentes y reducir la brecha de g\u00e9nero en la tecnolog\u00eda y la ciencia desde las edades m\u00e1s tempranas.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

[1]<\/a> Datos de la Secretar\u00eda de Pol\u00edticas Universitarias (Ministerio de Educaci\u00f3n).<\/em><\/p>\n

[2]<\/a> Datos del Registro Federal de Instituciones de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica Profesional del INET-\u00a0MECCYT (2018) y del Relevamiento Anual de la Direcci\u00f3n de Informaci\u00f3n y Estad\u00edstica del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n (2018).<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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