{"id":34460,"date":"2021-05-13T16:06:47","date_gmt":"2021-05-13T19:06:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=34460"},"modified":"2021-05-14T14:22:00","modified_gmt":"2021-05-14T17:22:00","slug":"la-tecnica-sigue-y-avanza-estamos-trabajando-para-nuevas-especialidades-tecnico-profesionales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/la-tecnica-sigue-y-avanza-estamos-trabajando-para-nuevas-especialidades-tecnico-profesionales\/","title":{"rendered":"La T\u00e9cnica sigue y avanza: estamos trabajando para nuevas especialidades t\u00e9cnico-profesionales"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><em>\u00a0Est\u00e9tica; Sistemas de Fr\u00edo y Electricidad; Socio-comunitario; Producci\u00f3n Agropecuaria (Producci\u00f3n Porcina y Chacinados y Salazones); Forestal; y Madera y Mueble -entre las especialidades<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Con el fin de establecer par\u00e1metros para el reconocimiento nacional de t\u00edtulos y certificados y nuevos dise\u00f1os curriculares, es decir <strong>marcos de referencia<\/strong>, el equipo t\u00e9cnico del INET est\u00e1 realizando reuniones junto a referentes de las provincias.<\/p>\n<p>Entre las comisiones conformadas est\u00e1n las de <em>Est\u00e9tica; Sistemas de Fr\u00edo y Electricidad; Socio-comunitario; Producci\u00f3n Agropecuaria (Producci\u00f3n Porcina y Chacinados y Salazones); Forestal; <\/em>y<em> Madera y Mueble<\/em>.<\/p>\n<p>De esta manera, seguimos trabajando para dise\u00f1ar y desarrollar nuevas especializaciones t\u00e9cnico-profesionales que permitir\u00e1n la capacitaci\u00f3n laboral de m\u00e1s argentinos y argentinas.<\/p>\n<p>#LaT\u00e9cnicaSigue<\/p>\n<p><strong>C\u00f3mo se construyen los marcos de referencia<\/strong><\/p>\n<p><em>Los <a href=\"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/politicas-y-programas\/procesos-de-homologacion-2\/marcos-de-referencia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">marcos de referencia<\/a> definen y caracterizan aspectos para elaborar dise\u00f1os curriculares, y de homologaci\u00f3n de los t\u00edtulos o certificados y sus ofertas formativas. En Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (ETP), se desarrollan marcos de referencia para los distintos niveles: Secundario t\u00e9cnico; Superior t\u00e9cnico; y los niveles I, II, y III de la Formaci\u00f3n Profesional. <\/em><\/p>\n<p><em>Este trabajo implica tres pasos: primero, se identifica la especialidad. Luego, en el marco del <a href=\"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/conetyp\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CoNETyP<\/a>, representantes de sectores socioproductivos y de educaci\u00f3n trabajan y validan el perfil profesional. Por \u00faltimo, diferentes comisiones t\u00e9cnicas toman el perfil ya validado y desarrollan par\u00e1metros m\u00ednimos de la trayectoria formativa. <\/em><\/p>\n<p><em>Luego de su trabajo en comisiones, los marcos de referencia son llevados a la Comisi\u00f3n Federal de ETP -conformada por las autoridades provinciales de la modalidad, para luego elevarlos al Consejo Federal de Educaci\u00f3n, de los y las ministras de todo el pa\u00eds.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0Est\u00e9tica; Sistemas de Fr\u00edo y Electricidad; Socio-comunitario; Producci\u00f3n Agropecuaria (Producci\u00f3n Porcina y Chacinados y Salazones); Forestal; y Madera y Mueble -entre las especialidades Con el fin de establecer par\u00e1metros para el reconocimiento nacional de t\u00edtulos y certificados y nuevos dise\u00f1os curriculares, es decir marcos de referencia, el equipo t\u00e9cnico del INET est\u00e1 realizando reuniones junto [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":34462,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,14],"tags":[],"class_list":["post-34460","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-noticias-fijas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34460","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34460"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34460\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":34474,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34460\/revisions\/34474"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/34462"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34460"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=34460"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=34460"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}