{"id":35527,"date":"2022-02-17T17:11:47","date_gmt":"2022-02-17T20:11:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=35527"},"modified":"2022-03-25T13:36:43","modified_gmt":"2022-03-25T16:36:43","slug":"cierre-de-la-138-comision-de-la-etp-en-el-acto-de-presentacion-de-la-educacion-profesional-secundaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/cierre-de-la-138-comision-de-la-etp-en-el-acto-de-presentacion-de-la-educacion-profesional-secundaria\/","title":{"rendered":"Se realiz\u00f3 la 138\u00b0 Comisi\u00f3n Federal de la ETP presentando la Escuela Profesional Secundaria"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><em>Los y las referentes participaron del anuncio de las 100 escuelas de Educaci\u00f3n Profesional Secundaria (EPS), que se realiz\u00f3 en Tecn\u00f3polis con el presidente Alberto Fern\u00e1ndez, y los ministros\u00a0Jaime Perczyk y Gabriel Katopodis, de Educaci\u00f3n y de Obras P\u00fablicas, respectivamente.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El 15 y 16 de febrero se realiz\u00f3 la <strong>138\u00b0 Comisi\u00f3n Federal de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (ETP)<\/strong> con los y las referentes jurisdiccionales de la modalidad.<\/p>\n<p>Encabezaron el encuentro el director ejecutivo del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET), Gerardo Marchesini; el director nacional de ETP, Gustavo Peltzer; la directora nacional de Educaci\u00f3n, Trabajo y Producci\u00f3n, Jazm\u00edn Belossi; y el secretario permanente del Consejo Nacional de Educaci\u00f3n, Trabajo y Producci\u00f3n (CoNETyP), Mauro Bonavota. Acompa\u00f1aron coordinadores y coordinadoras de \u00e1rea con equipos t\u00e9cnicos del INET.\u00a0En la apertura, particip\u00f3 el ministro de Educaci\u00f3n de C\u00f3rdoba, Walter Grahovac, quien\u00a0habl\u00f3 de la importancia de la ETP en el desarrollo productivo del pa\u00eds.<\/p>\n\n\t\t<style>\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 100%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-35527 gallery-columns-1 gallery-size-large'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/cierre-de-la-138-comision-de-la-etp-en-el-acto-de-presentacion-de-la-educacion-profesional-secundaria\/img_0076\/#main'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"468\" height=\"312\" src=\"https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG_0076-468x312.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG_0076-468x312.jpg 468w, https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG_0076-150x100.jpg 150w, https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG_0076-240x160.jpg 240w, https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG_0076-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 468px) 100vw, 468px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p>En este primer encuentro del a\u00f1o, el director ejecutivo del INET anunci\u00f3 que, con el prop\u00f3sito de continuar con la construcci\u00f3n federal de acuerdos pol\u00edtico-t\u00e9cnicos, este a\u00f1o la agenda de la Comisi\u00f3n contemplar\u00e1\u00a0<strong>reuniones regionales mensuales<\/strong>, con el fin de tratar temas espec\u00edficos y posibilitar una mayor discusi\u00f3n y construcci\u00f3n conjunta, manteniendo la Mesa Federal cada tres meses.<\/p>\n<p>Asimismo, durante las dos jornadas, se aprob\u00f3 la versi\u00f3n final del documento correspondiente al \u201cPrograma ampliatorio del acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico a los y las estudiantes de \u00faltimo a\u00f1o de la ETP que no completaron los requerimientos para la titulaci\u00f3n (<strong>FinEsTec<\/strong>) o discontinuaron su trayectoria en a\u00f1os 2020 y 2021\u201d -que fuera elaborado con los aportes de los y las referentes de las distintas jurisdicciones (en el 2021 esta estrategia posibilit\u00f3 el egreso de 1305 estudiantes en todo el pa\u00eds). Se trataron adem\u00e1s temas inherentes a las Unidades de <strong>Planeamiento y Gesti\u00f3n\u00a0<\/strong><b>Administrativa<\/b>; de la misma manera\u00a0se present\u00f3 el documento para la discusi\u00f3n acerca de lineamientos y criterios para la continuidad del \u201c<strong>Programa Federal Aulas Talleres M\u00f3viles<\/strong> para la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional\u201d.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n se analizaron cuestiones correspondientes a posibles formatos de <strong>Olimp\u00edadas 2022<\/strong> y posibles encuentros estudiantiles -que este a\u00f1o ser\u00e1n presenciales; se plante\u00f3 la conformaci\u00f3n y puesta en funcionamiento de la <strong>Mesa Nacional de J\u00f3venes en la ETP<\/strong> (que se institucionaliz\u00f3 en diciembre de 2021); y se compartieron las conclusiones de las <strong>Mesas de Agro<\/strong> que el equipo INET llev\u00f3 adelante con la presencia de las y los correspondientes referentes jurisdiccionales. Y\u00a0Marchesini se\u00f1al\u00f3 la necesidad de retomar y recuperar los prop\u00f3sitos y funciones del <strong>CeNET<\/strong>: la formaci\u00f3n inicial y continua para los docentes de la ETP; la realizaci\u00f3n de actividades innovadoras con estudiantes; y la generaci\u00f3n y desarrollo de proyectos innovadores para la modalidad.<\/p>\n\n\t\t<style>\n\t\t\t#gallery-2 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 100%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-2' class='gallery galleryid-35527 gallery-columns-1 gallery-size-large'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/cierre-de-la-138-comision-de-la-etp-en-el-acto-de-presentacion-de-la-educacion-profesional-secundaria\/mesa-de-jovenes-en-la-138-com-fed\/#main'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"468\" height=\"312\" src=\"https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Mesa-de-Jovenes-en-la-138-Com-Fed-468x312.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Mesa-de-Jovenes-en-la-138-Com-Fed-468x312.jpg 468w, https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Mesa-de-Jovenes-en-la-138-Com-Fed-150x100.jpg 150w, https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Mesa-de-Jovenes-en-la-138-Com-Fed-240x160.jpg 240w, https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Mesa-de-Jovenes-en-la-138-Com-Fed-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 468px) 100vw, 468px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p>Por otro lado, equipos t\u00e9cnicos del programa Capital Humano de Trenes Argentinos (Ministerio de Transporte de la Naci\u00f3n), y del\u00a0Ministerio de Agricultura Ganader\u00eda y Pesca, presentaron las acciones en las que vienen trabajando con el INET, as\u00ed como las propuestas para el presente a\u00f1o.<\/p>\n<p>Como tema prioritario, se presentaron precisiones sobre la nueva trayectoria de <a href=\"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/niveles-educativos\/educacion-profesional-secundaria\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Educaci\u00f3n Profesional Secundaria<\/strong>\u00a0(<strong>EPS<\/strong>)<\/a>, destinada a\u00a0adolescentes y j\u00f3venes de 15 a 18 a\u00f1os que se encuentran desvinculados del sistema educativo. A este respecto, los y las referentes finalizaron la Comisi\u00f3n en el acto de anuncio realizado en Tecn\u00f3polis, sobre la construcci\u00f3n de las primeras 100 instituciones donde se dictar\u00e1 la oferta (<a href=\"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/fernandez-perczyk-y-katopodis-anunciaron-la-construccion-de-100-escuelas-tecnicas-de-educacion-profesional-secundaria-en-todo-el-pais\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Nota<\/a>) que se sumar\u00e1n a las 500 que comenzar\u00e1n a brindarla.<\/p>\n<p><em>La\u00a0<a href=\"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/asuntos-federales\/comision-federal\/\">Comisi\u00f3n Federal de la ETP<\/a>\u00a0tiene por objetivo discutir pol\u00edticas a implementar en las instituciones de la modalidad para luego llevarlas al CFE. En esta nueva etapa de gesti\u00f3n, la Comisi\u00f3n retoma el prop\u00f3sito de construcci\u00f3n federal de los acuerdos pol\u00edtico t\u00e9cnicos entre las jurisdicciones nacional, provinciales y de la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires \u2013seg\u00fan lo establece la\u00a0<a href=\"https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2012\/10\/ley-26058.pdf\">Ley de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional 26.058\/05<\/a>\u2013, en el marco de las actuales definiciones del Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los y las referentes participaron del anuncio de las 100 escuelas de Educaci\u00f3n Profesional Secundaria (EPS), que se realiz\u00f3 en Tecn\u00f3polis con el presidente Alberto Fern\u00e1ndez, y los ministros\u00a0Jaime Perczyk y Gabriel Katopodis, de Educaci\u00f3n y de Obras P\u00fablicas, respectivamente. &nbsp; El 15 y 16 de febrero se realiz\u00f3 la 138\u00b0 Comisi\u00f3n Federal de la [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":35561,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,14],"tags":[],"class_list":["post-35527","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-noticias-fijas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35527","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35527"}],"version-history":[{"count":67,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35527\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":35657,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35527\/revisions\/35657"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/35561"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35527"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35527"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35527"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}