{"id":35888,"date":"2022-04-12T09:03:08","date_gmt":"2022-04-12T12:03:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=35888"},"modified":"2022-08-08T16:53:48","modified_gmt":"2022-08-08T19:53:48","slug":"se-aprobo-el-perfil-profesional-de-tecnico-a-en-hidrocarburos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/se-aprobo-el-perfil-profesional-de-tecnico-a-en-hidrocarburos\/","title":{"rendered":"Se aprob\u00f3 el perfil profesional de T\u00e9cnico\/a en Hidrocarburos"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><em>El perfil incluye las funciones, actividades y habilidades que un\/a profesional puede desempe\u00f1ar en el mundo del trabajo y la producci\u00f3n<\/em><\/p>\n<p>Desde el INET se est\u00e1n convocando <strong>Foros<\/strong> de distintos sectores de actividad econ\u00f3mica para asegurar la pertinencia productiva de los t\u00edtulos y certificados que conformar\u00e1n el <a href=\"http:\/\/catalogo.inet.edu.ar\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cat\u00e1logo\u00a0Nacional de T\u00edtulos y Certificaciones<\/a> &#8211; que,\u00a0como indica la Ley 26.058 de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (ETP), debe organizarse en funci\u00f3n de las familias y perfiles profesionales adoptados para la definici\u00f3n de las ofertas formativas.<\/p>\n<p>Con este objetivo, y en el marco del <a href=\"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/conetyp\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Consejo Nacional de Educaci\u00f3n, Trabajo y Producci\u00f3n (CoNETyP)<\/a>, se reuni\u00f3 el\u00a0<strong>Foro de Petr\u00f3leo y Gas<\/strong>.<\/p>\n<p>Por parte del INET, fue encabezado por el director ejecutivo, Gerardo Marchesini; los directores nacionales de ETP y de ETyP, Gustavo Peltzer y Nora Estrada respectivamente; y por el secretario permanente del CoNETyP, Sergio Pianciola. Y participaron, de manera presencial y virtual, representantes del Foro Nacional de Profesionales T\u00e9cnicos (FNPT); de la Federaci\u00f3n Argentina de Colegios de T\u00e9cnicos (FACTEC); de la Federaci\u00f3n Argentina de Colegios Profesionales y Entidades de T\u00e9cnicos (FACPET); de la Fundaci\u00f3n YPF; de la Federaci\u00f3n Argentina de Petroleros, Gas y Biocombustibles (FASIPEGyBIO); del Instituto Argentino del Petr\u00f3leo y del Gas (IAPG); junto con el referente t\u00e9cnico-pol\u00edtico de ETP de Neuqu\u00e9n, V\u00edctor Gerea.<\/p>\n<p><em>\u00abDesde el INET intentamos dar una din\u00e1mica a los foros, por sector productivo, al CoNETyP y a los Consejos Provinciales (CoPETyP)&#8230; Y\u00a0\u00e9ste es uno de los sectores prioritarios por la gran capacidad de demanda laboral, por la cualificaci\u00f3n de sus empleos y la retribuci\u00f3n que significa un puesto dentro del sector\u00bb<\/em>, manifest\u00f3 Marchesini en la presentaci\u00f3n. En este sentido, habl\u00f3 de dos objetivos principales dentro de la gesti\u00f3n: la necesidad de duplicar la matr\u00edcula y la base social de la ETP a nivel pa\u00eds, y la cualificaci\u00f3n en todos los t\u00edtulos y certificaciones.<em> \u00abCuantificar y cualificar requieren inversi\u00f3n, formaci\u00f3n de cuadros docentes&#8230;esto implica tener una planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica&#8230; y la estrategia del crecimiento es sobre el desarrollo de ciertas familias profesionales en forma prioritarias. Por eso son tan importantes los foros,\u00bb<\/em> finaliz\u00f3 el director.<\/p>\n<p>Durante el encuentro, luego de exponer las necesidades del sector, los y las participantes aprobaron el nuevo perfil profesional de\u00a0<strong>T\u00e9cnico\/a en Hidrocarburos<\/strong>. A partir de este documento, se elaborar\u00e1 el marco de referencia, que ser\u00e1\u00a0discutido en la Comisi\u00f3n Federal de la ETP (con los y las referentes t\u00e9cnico-pol\u00edticos de todas las jurisdicciones) y luego ser\u00e1 elevado al Consejo Federal de Educaci\u00f3n -de ministros y ministras- para su aprobaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Durante los pr\u00f3ximos dos a\u00f1os, una de las tareas centrales del INET ser\u00e1 la construcci\u00f3n del Cat\u00e1logo. Para asegurar la pertinencia productiva de los t\u00edtulos y certificados que lo conformar\u00e1n, se convocar\u00e1n <em>foros sectoriales<\/em>.<\/p>\n<p><strong>Acerca de los Foros Sectoriales<\/strong><\/p>\n<p>Se entiende por Foro Sectorial un grupo de trabajo cuyo objetivo \u2013en este caso- consistir\u00e1 en identificar diferentes funciones, posiciones y figuras laborales y en caracterizar los diferentes perfiles que permitan construir y ordenar las ofertas formativas correspondientes y enmarcarlas en las familias profesionales del sector.<\/p>\n<p>La identificaci\u00f3n de familias profesionales responde a la necesidad de determinar carencias formativas en el mundo productivo y al mismo tiempo es un puente eficaz y v\u00e1lido para el desarrollo de pol\u00edticas de empleo.<\/p>\n<p>Por tanto, el Foro se constituir\u00e1 tanto como instancia proveedora de insumos as\u00ed como mecanismo de validaci\u00f3n de las ofertas que se generen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El perfil incluye las funciones, actividades y habilidades que un\/a profesional puede desempe\u00f1ar en el mundo del trabajo y la producci\u00f3n Desde el INET se est\u00e1n convocando Foros de distintos sectores de actividad econ\u00f3mica para asegurar la pertinencia productiva de los t\u00edtulos y certificados que conformar\u00e1n el Cat\u00e1logo\u00a0Nacional de T\u00edtulos y Certificaciones &#8211; que,\u00a0como indica [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":35904,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,14],"tags":[],"class_list":["post-35888","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-noticias-fijas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35888","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35888"}],"version-history":[{"count":37,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35888\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":36348,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35888\/revisions\/36348"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/35904"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35888"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35888"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35888"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}