{"id":36182,"date":"2022-06-23T11:39:13","date_gmt":"2022-06-23T14:39:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=36182"},"modified":"2022-07-07T13:26:21","modified_gmt":"2022-07-07T16:26:21","slug":"alumnas-de-escuelas-tecnicas-propondran-soluciones-tecnologicas-a-problemas-de-energia-movilidad-residuos-y-conectividad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/alumnas-de-escuelas-tecnicas-propondran-soluciones-tecnologicas-a-problemas-de-energia-movilidad-residuos-y-conectividad\/","title":{"rendered":"Alumnas de escuelas t\u00e9cnicas propondr\u00e1n soluciones tecnol\u00f3gicas a problemas de energ\u00eda, movilidad, residuos y conectividad"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">El Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n junto con la Fundaci\u00f3n YPF, ARSAT y Microsoft lanzan la segunda edici\u00f3n del concurso \u201cTIC TAC -Hora de Innovar\u201d<\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Con el objetivo de promover la incorporaci\u00f3n de m\u00e1s estudiantes mujeres al mundo de la tecnolog\u00eda, el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n -a trav\u00e9s del INET-, la Fundaci\u00f3n YPF, ARSAT y Microsoft se unen en una nueva edici\u00f3n del concurso <\/span><b>\u201cTIC TAC -Hora de Innovar\u201d<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, que en el 2021 convoc\u00f3 a m\u00e1s de 1300 docentes y estudiantes.<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Este concurso premia proyectos innovadores que busquen solucionar problem\u00e1ticas relacionadas con <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">energ\u00eda<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">movilidad<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">residuos <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">y <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">conectividad <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">desde un enfoque STEAM.\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En esta edici\u00f3n, podr\u00e1n participar alumnas de entre 12 y 18 a\u00f1os de escuelas secundarias t\u00e9cnicas de gesti\u00f3n p\u00fablica y\/o privada, acompa\u00f1adas por un\/a docente. Deber\u00e1n agruparse en equipos, que competir\u00e1n en dos categor\u00edas: \u201cPrimer ciclo\u201d y \u201cSegundo ciclo\u201d, seg\u00fan a\u00f1o de cursada.\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El concurso tendr\u00e1 diferentes etapas e incluir\u00e1 la entrega de un kit tecnol\u00f3gico por parte del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET) para la implementaci\u00f3n del proyecto. Lo novedoso de este a\u00f1o es que los equipos deber\u00e1n desarrollar un prototipo digital de la soluci\u00f3n tecnol\u00f3gica.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En la etapa de premiaci\u00f3n, se seleccionar\u00e1n 3 proyectos por ciclo<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">-6 en total- que ser\u00e1n evaluados por un Jurado compuesto por especialistas de las instituciones organizadoras.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Entre los premios, se entregar\u00e1n kits de energ\u00eda solar fotovoltaica, kits de automatizaci\u00f3n y de eficiencia energ\u00e9tica, dispositivos electr\u00f3nicos y merchandising que ser\u00e1n para uso en sus instituciones escolares y ser\u00e1n destinados<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">para las escuelas y para las participantes de los equipos ganadores.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El objetivo del concurso es promover que m\u00e1s ni\u00f1as y mujeres j\u00f3venes se acerquen a la tecnolog\u00eda para ser protagonistas, creadoras, y reducir as\u00ed la brecha de g\u00e9nero en la tecnolog\u00eda y la ciencia desde las edades m\u00e1s tempranas. Seg\u00fan el estudio<\/span><a href=\"https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/GENERO-Estadisticas_02-06.pdf\"> <span style=\"font-weight: 400;\">Estudiantes Mujeres en la ETP: indicadores sobre la participaci\u00f3n de las mujeres en la educaci\u00f3n t\u00e9cnica de nivel secundario. 2021<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">[1]<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, del total de estudiantes que empiezan la secundaria, s\u00f3lo el 14% de mujeres eligen la T\u00e9cnica, frente al 25% de varones. Y dentro de las escuelas secundarias t\u00e9cnicas, el porcentaje de participaci\u00f3n de mujeres es s\u00f3lo del 34%.\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>P\u00e1gina del concurso:\u00a0<b>\u201cTIC TAC \u00a1Hora de Innovar!\u201d<\/b>\u00a0<a href=\"https:\/\/lab.fundacionypf.org.ar\/Paginas\/tictac\/concurso.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/lab.fundacionypf.org.ar\/Paginas\/tictac\/concurso.html<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><span style=\"font-weight: 400;\">[1]<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">datos de la Red Federal de Informaci\u00f3n Educativa \u2013RedFIE\u2013 y la Direcci\u00f3n de Informaci\u00f3n Educativa -DIE- del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n<\/span><\/em><\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 100%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-36182 gallery-columns-1 gallery-size-large'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/alumnas-de-escuelas-tecnicas-propondran-soluciones-tecnologicas-a-problemas-de-energia-movilidad-residuos-y-conectividad\/whatsapp-image-2022-06-22-at-12-56-49-pm\/#main'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"468\" height=\"468\" src=\"https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/WhatsApp-Image-2022-06-22-at-12.56.49-PM-468x468.jpeg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/WhatsApp-Image-2022-06-22-at-12.56.49-PM-468x468.jpeg 468w, https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/WhatsApp-Image-2022-06-22-at-12.56.49-PM-240x240.jpeg 240w, https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/WhatsApp-Image-2022-06-22-at-12.56.49-PM-768x768.jpeg 768w, https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/WhatsApp-Image-2022-06-22-at-12.56.49-PM.jpeg 1081w\" sizes=\"auto, (max-width: 468px) 100vw, 468px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n junto con la Fundaci\u00f3n YPF, ARSAT y Microsoft lanzan la segunda edici\u00f3n del concurso \u201cTIC TAC -Hora de Innovar\u201d \u00a0Con el objetivo de promover la incorporaci\u00f3n de m\u00e1s estudiantes mujeres al mundo de la tecnolog\u00eda, el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n -a trav\u00e9s del INET-, la Fundaci\u00f3n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":36187,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,14],"tags":[],"class_list":["post-36182","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-noticias-fijas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36182"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36182\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":36273,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36182\/revisions\/36273"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/36187"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36182"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=36182"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=36182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}