{"id":36212,"date":"2022-06-30T11:33:25","date_gmt":"2022-06-30T14:33:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=36212"},"modified":"2022-08-12T12:07:12","modified_gmt":"2022-08-12T15:07:12","slug":"la-educacion-profesional-secundaria-eps-fue-el-tema-principal-de-la-140-comision-federal-de-la-etp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/la-educacion-profesional-secundaria-eps-fue-el-tema-principal-de-la-140-comision-federal-de-la-etp\/","title":{"rendered":"La Educaci\u00f3n Profesional Secundaria (EPS) fue el tema principal de la 140\u00b0 Comisi\u00f3n Federal de la ETP"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><em>Esta nueva trayectoria de nivel Secundaria proponer dar soluci\u00f3n a poblaci\u00f3n desvinculada del sistema educativo<\/em><\/p>\n<p>Se realiz\u00f3 la <strong>140\u00b0 reuni\u00f3n de Comisi\u00f3n Federal de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (ETP) <\/strong>en la sede del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET), con los y las referentes t\u00e9cnico-pol\u00edticos de todas las jurisdicciones.<\/p>\n<p>Encabezaron el encuentro el director ejecutivo del INET, Gerardo Marchesini; los directores nacionales de ETP, y de Educaci\u00f3n, Trabajo y Producci\u00f3n (ETyP), Gustavo Peltzer y Nora Estrada respectivamente; y la coordinadora nacional de Formaci\u00f3n Continua, Jazm\u00edn Belossi. Tambi\u00e9n particip\u00f3 el secretario permanente del Consejo Nacional de ETyP (CoNETyP), Sergio Pianciola.<\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 100%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-36212 gallery-columns-1 gallery-size-large'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/la-educacion-profesional-secundaria-eps-fue-el-tema-principal-de-la-140-comision-federal-de-la-etp\/img_2599\/#main'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"468\" height=\"312\" src=\"https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/IMG_2599-468x312.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/IMG_2599-468x312.jpg 468w, https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/IMG_2599-150x100.jpg 150w, https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/IMG_2599-240x160.jpg 240w, https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/IMG_2599-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 468px) 100vw, 468px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p>El eje principal del encuentro fue la implementaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Profesional Secundaria (EPS), la nueva trayectoria formativa de nivel secundario de la ETP que integra Formaci\u00f3n Profesional y Formaci\u00f3n General. Se presentaron las experiencias de las jurisdicciones que ya abrieron comisiones y proyecciones futuras de implementaci\u00f3n en otras. Esto se complement\u00f3 con el trabajo en comisi\u00f3n de los y las referentes de la EPS, quienes compartieron lo implementado hasta el momento, y trabajaron en torno a interrogantes, dificultades y diferentes perspectivas de posibilidad.<\/p>\n<p><em>\u201cLa EPS es para chicos y chicos que est\u00e1n fuera del sistema educativo\u2026Tenemos una obligaci\u00f3n con ellos\u201d<\/em>, manifest\u00f3 el director ejecutivo a toda la Comisi\u00f3n. <em>\u201c\u00c9ste es un desaf\u00edo que fue aprobado por unanimidad de todos los ministros y ministras\u2026 Tenemos los recursos, la normativa y los equipos docentes para implementar esta oferta\u201d<\/em>.<\/p>\n<p>En este sentido, Marchesini present\u00f3 tambi\u00e9n las resoluciones aprobadas en la <a href=\"https:\/\/www.argentina.gob.ar\/noticias\/perczyk-encabezo-la-119deg-asamblea-del-consejo-federal-de-educacion-en-rosario\">\u00faltima asamblea del Consejo Federal de Educaci\u00f3n<\/a>: sobre el <a href=\"https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/RCFE_427-22.pdf\">Sistema Nacional de Evaluaci\u00f3n, Certificaci\u00f3n y Acreditaci\u00f3n Integral de la ETP (427)<\/a> ; y la <a href=\"https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/RCFE_428-22.pdf\">nueva trayectoria de ETP para J\u00f3venes y Adultos (428)<\/a>.<\/p>\n<p>Con la primera, se propone asegurar la calidad de la ETP en funci\u00f3n de los perfiles profesionales a trav\u00e9s de la evaluaci\u00f3n de la comunidad educativa, la certificaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n con criterios federales. Para ello, el INET junto con las jurisdicciones utilizar\u00e1n diversas estrategias (Autoevaluaci\u00f3n Institucional -AEI, evaluaci\u00f3n entre pares institucionales y sus ofertas formativas, entre otras), con cuyos resultados, el INET fortalecer\u00e1 a las instituciones a trav\u00e9s de Planes de Mejora.\u00a0La segunda resoluci\u00f3n permite la ampliaci\u00f3n de la EPS como opci\u00f3n pedag\u00f3gica para la poblaci\u00f3n de j\u00f3venes y adultos.<\/p>\n<p>En el evento se trataron adem\u00e1s temas como <em>Planes de Mejora, planeamiento, infraestructura, Aulas Talleres M\u00f3viles, Formaci\u00f3n Continua, encuentros estudiantiles (Olimp\u00edadas, T\u00e9cnicamente)<\/em>, y<em> la Mesa Nacional de J\u00f3venes de la ETP<\/em>. Adem\u00e1s, representantes del Ministerio de Ciencia y Tecnolog\u00eda (MinCyT) y del Instituto Nacional de Tecnolog\u00eda Industrial (INTI) expusieron las acciones conjuntas que se est\u00e1n realizando con el INET.<\/p>\n<p>Durante el encuentro, la directora nacional Estrada present\u00f3 un <em>Mapa de Educaci\u00f3n, Trabajo y Producci\u00f3n<\/em> con los sectores productivos de cada regi\u00f3n, y la cantidad de instituciones y matr\u00edcula de Formaci\u00f3n Profesional de las diferentes provincias. Este mapa ser\u00e1 entregado a instituciones de la modalidad.<\/p>\n<p><em>La Comisi\u00f3n Federal de la ETP tiene por objetivo discutir pol\u00edticas a implementar en las instituciones de la modalidad para luego llevarlas al Consejo Federal de Educaci\u00f3n. En esta gesti\u00f3n, la Comisi\u00f3n retoma el prop\u00f3sito de construcci\u00f3n federal de los acuerdos pol\u00edtico-t\u00e9cnicos entre las jurisdicciones nacional, provinciales y de la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires \u2013seg\u00fan lo establece la Ley de ETP 26.058\/05, en el marco de las actuales definiciones del Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/em><\/p>\n<p><strong>Acerca de la Educaci\u00f3n Profesional Secundaria (EPS)- <\/strong><a href=\"https:\/\/www.inet.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/rcfe_409-21.pdf\"><strong>Res. CFE N\u00b0 409\/21<\/strong><\/a><\/p>\n<p>La EPS es una nueva trayectoria formativa que integra la Formaci\u00f3n Profesional y la Formaci\u00f3n General, cumplimentando la obligatoriedad del nivel, favoreciendo la continuidad educativa, mejorando las condiciones para la inserci\u00f3n laboral, y posibilitando el posterior acceso al nivel superior.<\/p>\n<p>Es una oferta que se propone dar una respuesta innovadora y de calidad a la situaci\u00f3n de adolescentes de 15 a 18 a\u00f1os, y a j\u00f3venes y adultos, que se encuentran desvinculados del sistema educativo, sea por la emergencia sanitaria o bien por no haber iniciado el nivel secundario, o con alto riesgo de desvinculaci\u00f3n por haber cursado dos veces consecutivas el mismo a\u00f1o escolar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta nueva trayectoria de nivel Secundaria proponer dar soluci\u00f3n a poblaci\u00f3n desvinculada del sistema educativo Se realiz\u00f3 la 140\u00b0 reuni\u00f3n de Comisi\u00f3n Federal de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (ETP) en la sede del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET), con los y las referentes t\u00e9cnico-pol\u00edticos de todas las jurisdicciones. 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