{"id":36325,"date":"2022-08-06T08:10:24","date_gmt":"2022-08-06T11:10:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=36325"},"modified":"2022-08-08T12:28:28","modified_gmt":"2022-08-08T15:28:28","slug":"6-de-agosto-dia-de-la-ensenanza-agropecuaria-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/6-de-agosto-dia-de-la-ensenanza-agropecuaria-2\/","title":{"rendered":"6 de agosto: D\u00eda de la Ense\u00f1anza Agropecuaria"},"content":{"rendered":"

Desde el Ministerio de Educaci\u00f3n a trav\u00e9s del INET se est\u00e1n realizando acciones e inversiones para fortalecer a las instituciones y las trayectorias educativas de la especialidad.<\/em><\/p>\n

Se conmemora hoy el \u201cD\u00eda de la Ense\u00f1anza Agropecuaria\u201d<\/strong>\u00a0en conmemoraci\u00f3n a la creaci\u00f3n, en 1883, del Instituto Agron\u00f3mico Veterinario en la Provincia de Buenos Aires, que marc\u00f3 el inicio de estudios agropecuarios en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n

En Argentina, instituciones de nivel medio brindan Tecnicaturas para el desarrollo del sector dentro de contextos socioproductivos agropecuarios. El Registro Federal de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (RFIETP<\/a>) cuenta con 525 instituciones de la especialidad (de gesti\u00f3n estatal y privada, y dependientes de universidades), distribuidas en las 24 jurisdicciones. All\u00ed asisten alrededor de 105 mil estudiantes.<\/p>\n

Estos \u00faltimos a\u00f1os, el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n a trav\u00e9s del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET) viene realizando acciones e inversiones para fortalecer a las instituciones y las trayectorias educativas de la especialidad.<\/p>\n

A fines del 2021, se reactiv\u00f3 la Mesa Federal de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica Agropecuaria<\/em>, luego de 6 a\u00f1os de inactividad, con el objetivo de restablecer el di\u00e1logo con los distintos actores para planificar estrat\u00e9gicamente y consensuar acciones para optimizar las condiciones institucionales (Nota<\/a>)<\/u>.<\/p>\n

En el mismo sentido, en los diferentes Encuentros Regionales de la ETP se desarrollan Mesas de Educaci\u00f3n Agropecuaria<\/em>, en las que el equipo t\u00e9cnico del INET y los equipos jurisdiccionales analizan el estado de situaci\u00f3n del \u00e1rea, comparten experiencias, y plantean necesidades, requerimientos, perspectivas y propuestas para avanzar en cada regi\u00f3n (Nota<\/a>).<\/p>\n

En relaci\u00f3n a los Planes de Mejora<\/em><\/a>\u00a0 -financiamiento para instituciones de la ETP-, el a\u00f1o pasado se aprobaron alrededor de $265 millones y en el transcurso de este a\u00f1o m\u00e1s de $195 millones -que representa un total de $460 millones entre bienes de capital y bienes corrientes. Tambi\u00e9n es importante mencionar los aportes directos realizados para infraestructura, a trav\u00e9s de contrato de obra, con el fin de paliar las consecuencias causadas por la pandemia. As\u00ed, se suman pr\u00e1cticamente $368 millones como complemento de los Planes de Mejora.<\/p>\n

Por otro lado, a trav\u00e9s del Cr\u00e9dito Fiscal<\/em><\/a> 2021 se otorgaron $38 millones para escuelas agropecuarias de todo el pa\u00eds -elevando a m\u00e1s de $866 millones el monto total destinado a las mismas.<\/p>\n

Asimismo, a principios de este a\u00f1o, se realiz\u00f3 una inversi\u00f3n extraordinaria<\/em> de $643 millones destinada a 215 instituciones de distintas especialidades de la ETP de gesti\u00f3n estatal con residencias o albergues en 17 provincias \u2013entre ellas, 171 agropecuarias, a las cuales les correspondi\u00f3 $530 millones (con un promedio de m\u00e1s $3 millones por cada instituci\u00f3n)-. Con esta asignaci\u00f3n, \u200b\u200blas instituciones est\u00e1n adquiriendo equipamiento para completar dormitorios, cocinas, comedores y ba\u00f1os; favorecer la pr\u00e1ctica de juegos y deportes, la realizaci\u00f3n de talleres productivos, de manifestaciones art\u00edsticas y actividades recreativas; para comprar elementos de consumo cotidiano, como productos de aseo personal para las y los estudiantes albergados. Tambi\u00e9n permite hacer peque\u00f1as reparaciones edilicias y adquirir repuestos y utensilios de uso diario para promover mejoras en la organizaci\u00f3n de los tiempos y espacios vinculados con la vida en el albergue.<\/p>\n

Sobre los fondos destinados a obras de infraestructura<\/em> (Resoluci\u00f3n CFE N\u00b0 279\/16<\/a>), el a\u00f1o pasado se aprobaron $1.681.114.604,23 -que representan un 66% del total de los fondos recibidos por las instituciones educativas a trav\u00e9s del INET (sobre un total de $2.547.899.242,71 en el 2021 y en el transcurso del 2022).<\/p>\n

Otro tema a destacar es que el Centro Nacional de Simulaci\u00f3n<\/em>, inaugurado este a\u00f1o en el INET, cuenta con simuladores de maquinaria agr\u00edcola -como retroexcavadora y tractor agr\u00edcola- que imitan m\u00e1quinas reales. As\u00ed, estudiantes y trabajadores podr\u00e1n capacitarse en la operaci\u00f3n de estas m\u00e1quinas sin riesgo alguno (Nota<\/a>).<\/p>\n

Con todas estas acciones e inversiones, la cartera educativa nacional, en un trabajo conjunto con las provincias, promueve la vinculaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Agropecuaria con el mundo productivo para formar ciudadano\/as comprometido\/as con la transformaci\u00f3n de su comunidad y su regi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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