{"id":36747,"date":"2022-10-24T13:29:07","date_gmt":"2022-10-24T16:29:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=36747"},"modified":"2022-11-14T15:45:55","modified_gmt":"2022-11-14T18:45:55","slug":"alumnas-de-escuelas-tecnicas-de-tucuman-buenos-aires-rio-negro-chubut-y-tierra-del-fuego-ganaron-concurso-nacional-de-proyectos-tecnologicos-con-impacto-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/alumnas-de-escuelas-tecnicas-de-tucuman-buenos-aires-rio-negro-chubut-y-tierra-del-fuego-ganaron-concurso-nacional-de-proyectos-tecnologicos-con-impacto-social\/","title":{"rendered":"Alumnas de escuelas t\u00e9cnicas de Tucum\u00e1n, Buenos Aires, R\u00edo Negro, Chubut y Tierra del Fuego ganaron concurso nacional de proyectos tecnol\u00f3gicos con impacto social"},"content":{"rendered":"

El concurso fue organizado por el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n a trav\u00e9s del INET, la Fundaci\u00f3n YPF, ARSAT y Microsoft Argentina, con el objetivo de promover la participaci\u00f3n de mujeres en el mundo de la tecnolog\u00eda.<\/em><\/p>\n

Se conocieron los equipos ganadores de la edici\u00f3n 2022 del concurso \u201cTIC TAC, Hora de Innovar\u201d, que convoc\u00f3 a estudiantes mujeres de 12 a 18 a\u00f1os de escuelas secundarias t\u00e9cnicas de todo el pa\u00eds.<\/p>\n

Con m\u00e1s de mil participantes inscriptas inicialmente, integrando 180 equipos, el concurso incluy\u00f3 diferentes etapas, en las que cada uno de los equipos debi\u00f3 identificar un problema de su comunidad y buscar una soluci\u00f3n, en la que la tecnolog\u00eda resultara el centro de la propuesta.<\/p>\n

Un Jurado, compuesto por especialistas de las instituciones organizadoras, evalu\u00f3 cada uno de los proyectos teniendo en cuenta su innovaci\u00f3n, originalidad, impacto social y factibilidad. En base a dicha evaluaci\u00f3n fueron seleccionados 3 proyectos por categor\u00eda -primer y segundo ciclo, seg\u00fan a\u00f1o de cursada- como equipos ganadores<\/a>:<\/p>\n

PRIMER CICLO:<\/p>\n

1\u00b0: ESTP N\u00b0 725 (de Sarmiento, Chubut). Proyecto: \u201cTermiSar 725\u201d<\/strong><\/p>\n

2\u00b0 EEST N\u00b0 4 \u201cI Brigada A\u00e9rea Prof. H\u00e9ctor \u00c1ngel Laguarde\u201d (de El Palomar, provincia de Buenos Aires). Proyecto: \u201cChicas del Futuro\u201d<\/strong><\/p>\n

3\u00b0 Colegio Provincial \u201cDr. Jos\u00e9 Mar\u00eda Sobral\u201d (Ushuaia, de Tierra del Fuego AIAS). Proyecto: \u201cHelping You\u201d<\/strong><\/p>\n

SEGUNDO CICLO:<\/p>\n

1\u00b0 EEST N\u00b0 1 (de Salto, provincia de Buenos Aires). Proyecto: \u201cChuspro Team\u201d<\/strong><\/p>\n

2\u00b0 Colegio Tecnol\u00f3gico del Sur (de Bariloche, R\u00edo Negro). Proyecto: \u201cEquipo CTS Patagonia\u201d<\/strong><\/p>\n

3\u00b0 Escuela T\u00e9cnica \u201cIng. Antonio Mar\u00eda Correo\u201d (de Delf\u00edn Gallo, Tucum\u00e1n). Proyecto: \u201cRugen-ruta, generadora de energ\u00eda\u201d<\/strong><\/p>\n

La ceremonia de premiaci\u00f3n tuvo lugar el jueves 20 de octubre en la sede de ARSAT (Benavidez, provincia de Buenos Aires) y se transmiti\u00f3 a trav\u00e9s del Canal de YouTube de ARSAT<\/a>.<\/p>\n

Por parte del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, particip\u00f3 el director ejecutivo del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET), Gerardo Marchesini; el presidente y la directora de ARSAT, Facundo Leal y Soledad Gonnet, respectivamente; la directora de Fundaci\u00f3n YPF, Ofelia C\u00e9dola; y el responsable de Cuentas de Gobierno de Microsoft Argentina, Dante Ricci.<\/p>\n

Marchesini celebr\u00f3 que el concurso permitiera la vinculaci\u00f3n con actores importantes del mundo de la Producci\u00f3n y el Trabajo. Adem\u00e1s, mencion\u00f3 la necesidad de pol\u00edticas de g\u00e9nero en la Educaci\u00f3n y en la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional en particular: \u201cEl Gobierno impulsa la igualdad de g\u00e9nero\u2026 tenemos marcos normativos, tenemos leyes pero hay que llevarlo a la acci\u00f3n\u2026. Quiero destacar el enorme trabajo federal que vienen haciendo en este sentido los equipos de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional de las jurisdicciones.\u201d<\/em> Y record\u00f3 que \u201cel INET tiene una l\u00ednea de financiaci\u00f3n para las pol\u00edticas de g\u00e9nero, a trav\u00e9s del Plan de Mejora\u2026 Las pol\u00edticas de g\u00e9nero tambi\u00e9n las venimos trabajando fuertemente en la L\u00ednea de J\u00f3venes en la ETP\u201d<\/em>.<\/p>\n

Por parte de ARSAT, su presidente celebr\u00f3 el trabajo de las estudiantes \u201cpor invertir tiempo y estudio\u201d<\/em>. Y Gonnet celebr\u00f3 que el concurso haya sido tan federal, y que las tem\u00e1ticas y propuestas presentadas buscaran mejorar su entorno y su gente. Y agreg\u00f3: \u201cEs un orgullo que una empresa del Estado siga apoyando este proceso de igualdad de oportunidades.\u201d<\/em><\/p>\n

C\u00e9dola sostuvo que \u201cuno de nuestros objetivos es fomentar la educaci\u00f3n en Ciencia y tecnolog\u00eda en todos los niveles, y sobre todo, con una perspectiva de g\u00e9nero\u201d<\/em>, y agreg\u00f3 que \u201cpor eso estamos muy contentas por la gran participaci\u00f3n y el compromiso de las chicas y por el hecho de que la mayor\u00eda de las propuestas ganadoras se caracterizan por tener una mirada sustentable\u201d<\/em>.<\/p>\n

En el mismo sentido, el representante de Microsoft Argentina manifest\u00f3 la importancia de que la Educaci\u00f3n sea inclusiva y equitativa. \u201cFaltan muchas mujeres en tecnolog\u00eda, queremos impulsar la diversidad que necesitamos, invitar a m\u00e1s y m\u00e1s chicas a sumarse, a animarse a la innovaci\u00f3n y a usar todo el potencial que tienen para mejorar los grandes desaf\u00edos que tenemos como sociedad, empezando por nuestro pa\u00eds, nuestra ciudad. En Microsoft Argentina trabajamos para empoderar a cada persona y organizaci\u00f3n para que puedan alcanzar todo lo que se proponen. Creemos que es muy importante trabajar de manera conjunta con otros actores de la sociedad en iniciativas que contribuyan a impulsar la participaci\u00f3n de mujeres en tecnolog\u00eda, como lo es \u2018TIC TAC, Hora de innovar\u2019, para ampliar las oportunidades en el mundo que viene\u201d<\/em>, coment\u00f3 Mariano Yacovino, director de Educaci\u00f3n de la empresa.<\/p>\n

Tambi\u00e9n estuvieron presentes estudiantes y docentes de escuelas t\u00e9cnicas de provincia de Buenos Aires y Ciudad de Buenos Aires. El resto de los equipos finalistas del interior del pa\u00eds particip\u00f3 a trav\u00e9s de una videoconferencia.<\/p>\n

Las estudiantes representantes de los 6 equipos ganadores contaron su experiencia durante las diferentes etapas del concurso desde la Ideaci\u00f3n y la Experimentaci\u00f3n (donde combinaron herramientas de prototipado digital, a trav\u00e9s de Minecraft, y finalmente trabajaron con un kit de rob\u00f3tica que deb\u00edan incorporar a sus soluciones), hasta llegar a la etapa de Comunicaci\u00f3n (donde debieron relatar el proyecto en un video). Asimismo, los y las docentes compartieron experiencias de trabajo y capacitaci\u00f3n sobre Minecraft Learning y sobre la incorporaci\u00f3n de esta herramienta en las aulas.<\/p>\n

Entre los premios, los equipos ganadores recibir\u00e1n kits de energ\u00eda solar fotovoltaica, kits de automatizaci\u00f3n y de eficiencia energ\u00e9tica, y dispositivos electr\u00f3nicos que ser\u00e1n destinados para las escuelas y las participantes.<\/p>\n\n\t\t