{"id":37713,"date":"2023-06-09T18:24:00","date_gmt":"2023-06-09T21:24:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=37713"},"modified":"2023-06-09T18:24:00","modified_gmt":"2023-06-09T21:24:00","slug":"estudiantes-tecnicos-de-los-paises-del-mercosur-realizaron-hackathon-de-innovacion-y-prototipado-en-paraguay","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/estudiantes-tecnicos-de-los-paises-del-mercosur-realizaron-hackathon-de-innovacion-y-prototipado-en-paraguay\/","title":{"rendered":"Estudiantes t\u00e9cnicos de los pa\u00edses del Mercosur realizaron Hackathon de innovaci\u00f3n y prototipado en Paraguay"},"content":{"rendered":"\n

El reto consisti\u00f3 en desarrollar un software, en espa\u00f1ol y portugu\u00e9s, de sistema de consultas, datos y estad\u00edsticas, para ser utilizado en instituciones educativas.<\/p>\n\n\n\n

Un total de 40 estudiantes de Argentina, Uruguay, Brasil y Paraguay, junto a ocho docentes, participaron en Asunci\u00f3n del \u201cProyecto de Capacitaci\u00f3n en Creatividad, Innovaci\u00f3n y Prototipado del Mercosur – Hackathon\u201d. <\/p>\n\n\n\n

El evento fue organizado por la Comisi\u00f3n de \u00c1rea de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (CAET) del Mercosur Educativo, con el fin de potenciar y enriquecer la ense\u00f1anza de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica y Formaci\u00f3n Profesional de la regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9sta es la primera vez que se lleva adelante una experiencia de Mercosur Educativo con estudiantes de nivel secundario t\u00e9cnico.<\/p>\n\n\n\n

Cada delegaci\u00f3n estuvo conformada por 10 estudiantes de nivel secundario, cursantes de especialidades t\u00e9cnicas relacionadas con Inform\u00e1tica y Dise\u00f1o, con 2 docentes. Desde Argentina, viajaron j\u00f3venes de la Escuela de Educaci\u00f3n Secundaria T\u00e9cnica (EEST) N\u00b01 de Esteban Echeverr\u00eda, provincia de Buenos Aires.<\/p>\n\n\n\n

En el Hackathon se conformaron 5 grupos con 2 integrantes de cada pa\u00eds, que debieron desarrollar una aplicaci\u00f3n -para dispositivos m\u00f3viles y plataformas web- que incluya sistemas de consulta y visualizaci\u00f3n de datos y estad\u00edsticas. El mismo deb\u00eda estar disponible en espa\u00f1ol y portugu\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Luego del evento, la CAET se reunir\u00e1 para evaluar la experiencia y definir su continuidad. Adem\u00e1s, propondr\u00e1 la evaluaci\u00f3n de uso de la aplicaci\u00f3n con otros estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

El objetivo final es que los pa\u00edses miembros cuenten con una herramienta que permita conocer la opini\u00f3n de estudiantes sobre diferentes aspectos de sus entornos formativos, en temas como la integraci\u00f3n de g\u00e9nero, pueblos originarios y comunidades \u00e9tnicas; discapacidad; espacios formativos y recreativos; entre otros. La aplicaci\u00f3n permitir\u00e1 adem\u00e1s conocer sus inquietudes respecto a fortalezas y debilidades de sus experiencias formativas, y escuchar sus propuestas de mejoras.<\/p>\n\n\n\n

El Hackathon se realiz\u00f3 en el marco de las acciones de la CAET que esta semana realiz\u00f3 la reuni\u00f3n LXXX en el Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET) en la Ciudad de Buenos Aires. Durante dos jornadas, referentes de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (ETP) de Argentina, Uruguay, Brasil y Paraguay -de manera virtual y\/o presencial- intercambiaron experiencias, opiniones y proyectos relacionados con estados de situaci\u00f3n; cifras e indicadores; reconocimiento de estudios; formaci\u00f3n continua de la modalidad.<\/p>\n\n\n\n

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