{"id":37924,"date":"2023-08-18T15:01:57","date_gmt":"2023-08-18T18:01:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=37924"},"modified":"2023-08-18T15:17:28","modified_gmt":"2023-08-18T18:17:28","slug":"iii-encuentro-regional-de-educacion-tecnico-profesional-de-cuyo-en-san-luis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/iii-encuentro-regional-de-educacion-tecnico-profesional-de-cuyo-en-san-luis\/","title":{"rendered":"III Encuentro Regional de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional de Cuyo en San Luis"},"content":{"rendered":"\n

Participaron autoridades, referentes, docentes y estudiantes de la modalidad de Mendoza, San Juan y la provincia anfitriona<\/em><\/p>\n\n\n\n

Con el fin de fortalecer los \u00e1mbitos de construcci\u00f3n federal de la pol\u00edtica p\u00fablica en la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (ETP), se realiz\u00f3 el 3\u00b0 Encuentro Regional de Cuyo<\/strong> en la ciudad de San Luis.<\/p>\n\n\n\n

Fue organizado por el Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET) y el Ministerio de Educaci\u00f3n de la provincia con el objetivo de profundizar las diferentes l\u00edneas de acci\u00f3n de la modalidad, en el marco de la pol\u00edtica educativa nacional, y el desarrollo socioproductivo y econ\u00f3mico de la regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Desde el INET, participaron el director ejecutivo, Gerardo Marchesini; el director nacional de ETP, Gustavo Peltzer; la directora nacional de Educaci\u00f3n, Trabajo y Producci\u00f3n, Nora Estrada; junto con los referentes t\u00e9cnico-pol\u00edticos de las jurisdicciones involucradas. El acto de inicio fue encabezado por la ministra de Educaci\u00f3n puntana, Mar\u00eda Eugenia Cantaloube.<\/p>\n\n\n\n

En su discurso de apertura, Cantaloube present\u00f3 las l\u00edneas de la pol\u00edtica educativa de su provincia y resalt\u00f3 el valor de las escuelas t\u00e9cnicas. Sobre el encuentro, manifest\u00f3: \u201cHay una agenda de trabajo ardua en pos de poder seguir analizando herramientas para mejorar d\u00eda a d\u00eda nuestras escuelas t\u00e9cnicas\u201d<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

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Tras la apertura, los participantes se dividieron en distintas comisiones en torno a las siguientes l\u00edneas de trabajo: el Sistema Nacional de Evaluaci\u00f3n, Certificaci\u00f3n y Acreditaci\u00f3n Integral de la ETP (SiNECAI); Educaci\u00f3n Profesional Secundaria (EPS); Aulas Talleres M\u00f3viles (ATM); Cr\u00e9dito Fiscal; y J\u00f3venes y ETP.<\/p>\n\n\n\n

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Las comisiones de SiNECAI, EPS, ATM y Cr\u00e9dito Fiscal recorrieron diferentes instituciones de las ciudades de San Luis, Villa Mercedes y Justo Daract, haciendo aproximaciones a la evaluaci\u00f3n propuesta en el SiNECAI -a modo de prueba y comprobaci\u00f3n de los instrumentos; dialogando con las y los estudiantes y docentes de EPS a partir de la implementaci\u00f3n de la nueva oferta de ETP, en funci\u00f3n de su consolidaci\u00f3n y fortalecimiento; conociendo los alcances de la oferta brindada por las ATM y su gesti\u00f3n, como tambi\u00e9n, el uso y sentido del equipamiento adquirido a trav\u00e9s de Cr\u00e9dito Fiscal.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, 300 estudiantes y referentes de centros de estudiantes de distintas escuelas t\u00e9cnicas de San Luis fueron protagonistas de un espacio de di\u00e1logo que se llev\u00f3 a cabo en el Instituto de Formaci\u00f3n Docente Continua (IFDC), en el que participaron autoridades nacionales y provinciales. En el evento, los y las adolescentes compartieron experiencias y plantearon diversas sugerencias e inquietudes con respecto a las instituciones educativas de las que forman parte.<\/p>\n\n\n\n

Con respecto a la iniciativa, el director del INET coment\u00f3: \u201cEn cada encuentro regional trabajamos con equipos t\u00e9cnicos, directoras y directores de escuelas, docentes. Pero tambi\u00e9n tenemos espacios con estudiantes, porque queremos escuchar de primera mano qu\u00e9 les pasa, cu\u00e1les son sus reclamos, qu\u00e9 ponderan, qu\u00e9 no; y eso despu\u00e9s se transforma en pol\u00edtica p\u00fablica. Porque una cosa es escuchar, pero despu\u00e9s eso se tiene que transformar en acciones, y si no hay acciones no sirve. As\u00ed que por ese camino vamos y nos va bien con esto\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Adem\u00e1s, las autoridades realizaron recorridos por diferentes instituciones que recibieron equipamiento por Cr\u00e9dito Fiscal, como la Escuela T\u00e9cnica N\u00b0 4 \u201cFray Luis Beltr\u00e1n\u201d en la capital (para su nuevo laboratorio de Microsoldadura) y el Centro Educativo N\u00b020 de Villa Mercedes (que adquiri\u00f3 13 computadoras para programaci\u00f3n y formaci\u00f3n general). Tambi\u00e9n visitaron el ATM de Justo Daract, donde comenz\u00f3 un curso de Instalaciones Domiciliarias.<\/p>\n\n\n\n

Acerca de los Encuentros Regionales de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Desde el 2022, se est\u00e1n realizando encuentros en las distintas regiones del pa\u00eds, organizados por el INET y los Ministerios de Educaci\u00f3n provinciales. Lo que se trabaja en ellos constituye la base de las agendas de la Comisi\u00f3n Federal de la ETP \u2013 en la que se discuten y acuerdan las propuestas de pol\u00edtica educativa propia de la modalidad.<\/p>\n\n\n\n

En estas jornadas se pretende abordar temas espec\u00edficos de cada regi\u00f3n o comunes a toda la naci\u00f3n, posibilitando el hecho de dar una discusi\u00f3n m\u00e1s amplia, profunda y concreta; tambi\u00e9n, recuperar la capacidad t\u00e9cnica en las provincias; establecer una agenda propia de la regi\u00f3n; y avanzar en definiciones. El objetivo es contemplar la pluralidad de las 24 jurisdicciones como forma federal de construir -de acuerdo con el mandato determinado por la Ley 26.058 de la ETP.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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