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Durante los d\u00edas 5 y 6 de junio de 2014 se realiz\u00f3 el primer Foro regional de Program.AR<\/a>,\u00a0<\/strong>en la Universidad Nacional de Quilmes, provincia de Buenos Aires.<\/p>\n Se trata de una iniciativa del Estado Nacional impulsada en forma conjunta por la Jefatura de Gabinete de Ministros, el portal <\/span>Educ.ar<\/a> <\/strong>del Ministerio de Educaci\u00f3n, junto con la <\/span>Fundaci\u00f3n Sadosky<\/strong><\/a> del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n Productiva de la Naci\u00f3n y el <\/span>Programa Conectar Igualdad<\/strong><\/a>.<\/span><\/p>\n Este Foro promueve debatir sobre la estrategia que debe adoptar el pa\u00eds para acercar a los j\u00f3venes a las Ciencias de la Computaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n El objetivo de estos encuentros es profundizar el conocimiento y la ense\u00f1anza de las Ciencias de la Computaci\u00f3n a fin de que est\u00e9n presentes en la formaci\u00f3n de nuestra cultura general. \u00a0A su vez b<\/span>usca despertar conciencia en la sociedad acerca de la importancia de la incorporaci\u00f3n del lenguaje de programaci\u00f3n como posibilidad de crecimiento y desarrollo.<\/span><\/p>\n La jornada comenz\u00f3 el jueves con una disertaci\u00f3n a cargo del divulgador cient\u00edfico Diego Golombek<\/strong> y la participaci\u00f3n de m\u00e1s de 200 personas entre programadores, dise\u00f1adores, docentes y p\u00fablico en general.<\/span><\/p>\n Finalizada la conferencia de Golombek<\/strong> empez\u00f3 un foro de discusi\u00f3n abierto sobre el acercamiento de los j\u00f3venes al pensamiento computacional, las estrategias did\u00e1cticas adecuadas y los momentos y contextos para hacerlo. En el debate se abordaron los siguientes\u00a0<\/span>temas:<\/span><\/p>\n -la incidencia de la computaci\u00f3n en el mundo actual,-el desarrollo de nuevas habilidades y conocimientos,-la importancia de la necesidad de formar futuros profesionales en el \u00e1rea,<\/span><\/p>\n -el aprendizaje de la computaci\u00f3n en las escuelas y en otros entornos sociales y educativos,<\/span><\/p>\n -el valor del aprendizaje colectivo, la potencia de las redes y las posibilidades del trabajo colaborativo, entre otros.<\/span><\/p>\n El Foro cont\u00f3 con un encuentro Hackat\u00f3n*<\/strong> y talleres organizados por el portal Educ.ar<\/strong><\/span><\/p>\n La segunda jornada cont\u00f3 con la\u00a0<\/span>participaci\u00f3n\u00a0de distintas autoridades de la Universidad\u00a0Nacional de Quilmes, Fundaci\u00f3n Sadosky<\/strong>, Jefatura de Gabinete de Ministros, Conectar Igualdad<\/strong> y Educ.ar.<\/strong> <\/span><\/p>\n A partir de la apertura de la API<\/strong>\u00a0(Interfaz de Programaci\u00f3n de Aplicaciones)\u00a0de\u00a0Educ.ar<\/strong>, los participantes pudieron acceder a contenidos variados de este portal educativo\u00a0y los canales. El prop\u00f3sito del Hackat\u00f3n<\/strong> fue, a trav\u00e9s de la programaci\u00f3n, realizar desarrollos para aplicar en distintos \u00e1mbitos. Tambi\u00e9n se realizaron talleres destinados a docentes y alumnos sobre Videojuegos, Rob\u00f3tica, Programaci\u00f3n y arte, M\u00fasica y programaci\u00f3n, F\u00fatbol y programaci\u00f3n, Videojuegos con Pilas Engine, Programaci\u00f3n con Python y Huayra. <\/span><\/p>\n Estos talleres fueron desarrollados por artistas y programadores convocados por el portal educativo.<\/span><\/p>\n Parte del equipo t\u00e9cnico del INET<\/strong>\u00a0asisti\u00f3 a este encuentro.<\/p>\n Para mas informaci\u00f3n:\u00a0http:\/\/program.ar Acerca de Hackaton<\/strong><\/p>\n Un\u00a0hackathon<\/strong>\u00a0o\u00a0hackat\u00f3n<\/strong>, es un t\u00e9rmino usado en las comunidades\u00a0hacker<\/a>\u00a0para referirse a un encuentro de\u00a0programadores<\/a>\u00a0cuyo objetivo es el\u00a0desarrollo colaborativo de software<\/a>, aunque en ocasiones puede haber tambi\u00e9n un componente de\u00a0hardware<\/a><\/p>\n Otros enlaces de inter\u00e9s<\/strong><\/p>\n Educ.Ar<\/strong><\/a><\/p>\n
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