{"id":39895,"date":"2024-10-29T17:05:30","date_gmt":"2024-10-29T20:05:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=39895"},"modified":"2024-10-30T15:43:15","modified_gmt":"2024-10-30T18:43:15","slug":"lanzan-una-capacitacion-para-docentes-de-la-escuela-tecnico-profesional-y-referentes-de-la-economia-popular-social-y-solidaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/lanzan-una-capacitacion-para-docentes-de-la-escuela-tecnico-profesional-y-referentes-de-la-economia-popular-social-y-solidaria\/","title":{"rendered":"Lanzan una capacitaci\u00f3n para docentes de la Escuela T\u00e9cnico Profesional y referentes de la Econom\u00eda Popular Social y Solidaria"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica y el Instituto Nacional de Asociativismo y Econom\u00eda Social (INAES) comenzaron una capacitaci\u00f3n dirigida a los sectores de la Escuela T\u00e9cnico Profesional (ETP) y la Econom\u00eda Popular Social y Solidaria (EPSyS), con el objetivo de fortalecer los lazos con los diferentes sectores socio productivos y generar nuevas capacidades tanto locales como regionales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los objetivos de los cinco encuentros que se desarrollar\u00e1n de manera virtual entre octubre y diciembre ser\u00e1n desarrollar un trayecto de formaci\u00f3n de formadores que posibilite, desde el intercambio de sentidos, saberes y experiencias, la construcci\u00f3n y adquisici\u00f3n de conocimientos vinculados al campo de la Econom\u00eda Popular Social y Solidaria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La bienvenida del primer encuentro estuvo a cargo del director ejecutivo del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica, <strong>Ludovico Grillo<\/strong>, y el presidente del Directorio del Instituto Nacional de Asociativismo y Econom\u00eda Social, <strong>Marcelo Collomb<\/strong>, quienes saludaron a los docentes, directivos y cooperativistas, as\u00ed como tambi\u00e9n agradecieron a sus respectivos equipos de trabajo por la cooperaci\u00f3n mutua entre las dos \u00e1reas dependientes del Ministerio de Capital Humano de la Naci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cSoy un convencido que no hay posibilidad de desarrollo econ\u00f3mico del pa\u00eds sin una buena educaci\u00f3n t\u00e9cnica. Necesitamos que nuestros egresados del sistema est\u00e9n adecuados para insertarse en el sistema laboral y de producci\u00f3n. En esa l\u00ednea, el INAES hace un trabajo formidable para brindar herramientas a un mont\u00f3n de personas desde el punto de vista de la cooperaci\u00f3n para que ingresen en el sistema laboral\u201d, sostuvo <strong>Grillo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Luego de su intervenci\u00f3n, <strong>Marcelo Collomb<\/strong> agradeci\u00f3 al funcionario del INET y a su equipo de trabajo por \u201cparticipar y aprender de manera conjunta\u201d, resaltando que la dependencia de la perteneciente a la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n \u201cpuso toda su infraestructura para que podamos aportar al desarrollo local, a la capacitaci\u00f3n de los asociados que la integran y a esa capacitaci\u00f3n t\u00e9cnica\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Y agreg\u00f3: \u201cNecesitamos una capacitaci\u00f3n t\u00e9cnica para los equipos que lideran todo este tipo de procesos. Una capacitaci\u00f3n que innove a todas las entidades. Tenemos que repensar el camino, abrazando a los valores viejos, pero adecu\u00e1ndolo a las nuevas tecnolog\u00edas para que estas entidades tengan un mejor desarrollo\u201d, ratific\u00f3 Collomb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las dos \u00e1reas de trabajo buscar\u00e1n integrar y transversalizar la Econom\u00eda Popular Social y Solidaria (EPSyS) en el planeamiento de las ofertas y del sistema de la Escuela T\u00e9cnico Profesional (ETP), respald\u00e1ndose en el siguiente argumento: m\u00e1s de la mitad de la Poblaci\u00f3n Econ\u00f3micamente Activa (PEA) en Argentina se desempe\u00f1an en este sector.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La capacitaci\u00f3n comenzar\u00e1 con aquellas instituciones educativas que hayan recibido la aprobaci\u00f3n de los proyectos de Cr\u00e9dito Fiscal, una de las l\u00edneas de trabajo que impulsa el Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica para fortalecer la vinculaci\u00f3n entre la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional y el sector productivo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante las cinco jornadas, se repasar\u00e1n las tem\u00e1ticas relacionadas a la historia del cooperativismo y mutualismo y los or\u00edgenes de las cooperativas mutuales escolares; la econom\u00eda popular, social y solidaria, el proyecto formativo y EPSS y culminar\u00e1 con los proyectos socio-productivos EPSS en contexto escolar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s de los funcionarios, participaron de la actividad la coordinadora del Centro Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (CeNET), Jimena Castelli\u00f3n; el referente del programa Cr\u00e9dito Fiscal del INET, Sebasti\u00e1n Gonz\u00e1lez; el responsable de Econom\u00eda Social por el INET, Gustavo Wansidler; responsables del Instituto Nacional de Asociativismo y Econom\u00eda Social; y docentes y directivos de la Escuela T\u00e9cnico Profesional (ETP).   &nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica y el Instituto Nacional de Asociativismo y Econom\u00eda Social (INAES) comenzaron una capacitaci\u00f3n dirigida a los sectores de la Escuela T\u00e9cnico Profesional (ETP) y la Econom\u00eda Popular Social y Solidaria (EPSyS), con el objetivo de fortalecer los lazos con los diferentes sectores socio productivos y generar nuevas capacidades tanto [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":39532,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,14,13],"tags":[],"class_list":["post-39895","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-noticias-fijas","category-noticias-slider"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39895","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39895"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39895\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":39905,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39895\/revisions\/39905"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/39532"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39895"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=39895"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=39895"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}