{"id":42742,"date":"2026-11-05T17:28:12","date_gmt":"2026-11-05T20:28:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=42742"},"modified":"2026-11-05T17:36:17","modified_gmt":"2026-11-05T20:36:17","slug":"se-realizo-la-159-reunion-de-la-comision-federal-de-educacion-tecnico-profesional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/se-realizo-la-159-reunion-de-la-comision-federal-de-educacion-tecnico-profesional\/","title":{"rendered":"Se realiz\u00f3 la 159\u00b0 reuni\u00f3n de la Comisi\u00f3n Federal de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El encuentro reuni\u00f3 a autoridades nacionales y representantes de la gran mayor\u00eda de las 24 jurisdicciones del pa\u00eds para abordar los principales lineamientos de gesti\u00f3n, financiamiento y fortalecimiento de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Ministerio de Capital Humano de la Naci\u00f3n, a trav\u00e9s del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET), llev\u00f3 adelante los d\u00edas 26 y 27 de octubre la 159\u00b0 reuni\u00f3n de la Comisi\u00f3n Federal de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (ETP), en la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>La apertura institucional estuvo a cargo del secretario de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, <strong>Carlos Torrendell<\/strong>, y del director ejecutivo del INET, <strong>Francisco Jos\u00e9 Hormaeche<\/strong>. Participaron autoridades y equipos t\u00e9cnicos del Instituto, junto con responsables t\u00e9cnico-pol\u00edticos y representantes de la gran mayor\u00eda de las 24 jurisdicciones del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante la apertura, se presentaron los lineamientos estrat\u00e9gicos de gesti\u00f3n y las proyecciones presupuestarias para 2027, que contemplan una ampliaci\u00f3n del presupuesto destinado a la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional. Tambi\u00e9n se abordaron los criterios para la planificaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de los recursos, el fortalecimiento del Fondo Jurisdiccional y el Fondo Escolar, y la reorganizaci\u00f3n del Programa Federal de Aulas Talleres M\u00f3viles (ATM).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La agenda de trabajo incluy\u00f3 el an\u00e1lisis de la Formaci\u00f3n en Alternancia y las pr\u00e1cticas profesionalizantes, con el objetivo de avanzar en una propuesta de marco federal que acompa\u00f1e a las jurisdicciones y fortalezca la articulaci\u00f3n entre las instituciones educativas y el sector productivo. Asimismo, se presentaron los avances del Registro Federal de ETP, la implementaci\u00f3n de herramientas digitales para la gesti\u00f3n de la Formaci\u00f3n Profesional y el estado de las jornadas de Autoevaluaci\u00f3n Institucional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En materia de actualizaci\u00f3n y formaci\u00f3n docente, la coordinadora del Centro Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (CeNET), <strong>Jimena Castelli\u00f3n<\/strong>, expuso las acciones del \u00e1rea con especial atenci\u00f3n a la oferta de capacitaci\u00f3n, la incorporaci\u00f3n de contenidos vinculados con la Inteligencia Artificial y otras herramientas tecnol\u00f3gicas, y el desarrollo de proyectos de Aprendizaje Basado en Proyectos en \u00e1reas como Miner\u00eda, Mecatr\u00f3nica y Agro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante la apertura del segundo d\u00eda de la Comisi\u00f3n Federal se trat\u00f3 la inclusi\u00f3n de estudiantes con discapacidad en la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional, instancia en la que se compartieron datos, experiencias y desaf\u00edos vinculados con la accesibilidad, las trayectorias educativas, los apoyos necesarios y las alternativas de certificaci\u00f3n de capacidades profesionales. El intercambio permiti\u00f3 acordar la continuidad del trabajo federal para avanzar en criterios consensuados sobre la tem\u00e1tica en vistas al pr\u00f3ximo Consejo Federal de Educaci\u00f3n (CFE).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tambi\u00e9n se trataron los lineamientos de Planeamiento para 2027, la ejecuci\u00f3n de los fondos y la actualizaci\u00f3n del Plan Estrat\u00e9gico Anual Jurisdiccional (PEAJ), junto con las estrategias para fortalecer los entornos formativos agropecuarios mediante la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y productiva.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por otra parte, se presentaron los marcos de referencia correspondientes a Agente Penitenciario, con la exposici\u00f3n del director Nacional de Formaci\u00f3n y Desarrollo Profesional del Ministerio de Seguridad de la Naci\u00f3n<strong>, Jos\u00e9 Parisi<\/strong>. Adem\u00e1s, se expusieron los siguientes dos marcos de referencia: Operador de Tractores e Implementos Agr\u00edcolas y Formaci\u00f3n Continua en Monitoreo de Cultivos, en el marco del trabajo articulado entre el INET, otras \u00e1reas del Estado nacional y los equipos t\u00e9cnicos jurisdiccionales. Los dos marcos vinculados con el sector agropecuario fueron acordados por unanimidad para su elevaci\u00f3n al Consejo Federal de Educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Finalmente, se intercambiaron propuestas para fortalecer la articulaci\u00f3n con el sector privado e incorporar la Inteligencia Artificial a la agenda de trabajo de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional. La reuni\u00f3n concluy\u00f3 con la definici\u00f3n de compromisos y acuerdos operativos para dar continuidad a las pol\u00edticas federales y mejorar la planificaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de las acciones en todo el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El encuentro reuni\u00f3 a autoridades nacionales y representantes de la gran mayor\u00eda de las 24 jurisdicciones del pa\u00eds para abordar los principales lineamientos de gesti\u00f3n, financiamiento y fortalecimiento de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional. 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