{"id":509,"date":"2012-11-27T11:06:50","date_gmt":"2012-11-27T11:06:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=509"},"modified":"2013-04-04T11:54:38","modified_gmt":"2013-04-04T14:54:38","slug":"misiones-la-escuela-de-musica-equipa-un-moderno-estudio-de-grabacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/misiones-la-escuela-de-musica-equipa-un-moderno-estudio-de-grabacion\/","title":{"rendered":"Misiones &#8211; La escuela de m\u00fasica equipa un moderno estudio de grabaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>Con el objetivo de mejorar la ense\u00f1anza de los alumnos, la Escuela Superior M\u00fasica se apresta a inaugurar un estudio de grabaci\u00f3n que contar\u00e1 con equipamiento de primer nivel. El proyecto representa un largo anhelo de la instituci\u00f3n y pudo concretarse mediante recursos aportados por Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET).<br \/>\nEl estudio cuenta con micr\u00f3fonos, consolas, sistema de monitoreo y placas de sonidos, entre otras herramientas. Tambi\u00e9n tiene equipamiento para realizar sonido \u201cen vivo\u201d. El objetivo del proyecto es que los alumnos tengan un acercamiento real a los trabajos grabaci\u00f3n y edici\u00f3n de m\u00fasica.<br \/>\n\u201cEl estudio cuenta con buen equipamiento que en muchos casos es superior al de algunos estudios de grabaci\u00f3n privados. Esto facilitar\u00e1 la pr\u00e1ctica por parte de los alumnos debido a que se encontraran con un panorama real de lo que es el trabajo de grabaci\u00f3n y edici\u00f3n. Van a poder poner en pr\u00e1ctica las diferentes t\u00e9cnicas de grabaci\u00f3n, de mezcla, de mastering y realizar sonido de eventos dentro de la Escuela\u201d, explic\u00f3 Marcelo Kuczek, docente de la Tecnicatura en Sonorizaci\u00f3n.<br \/>\nPor su parte la directora de la ESMu, Zulma Pittau destac\u00f3 las obras concretadas mediante los recursos recibidos. \u201cA trav\u00e9s de los financiamientos del INET estamos concretando proyectos de mejoras como el estudio de grabaci\u00f3n y la compra de equipos de inform\u00e1tica\u201d, precis\u00f3.<br \/>\nTecnicatura en Sonorizaci\u00f3n, una opci\u00f3n para el estudio de la tecnolog\u00eda aplicada a la m\u00fasica.<br \/>\nLa propuesta acad\u00e9mica m\u00e1s nueva de la Escuela Superior de M\u00fasica es la Tecnicatura en Sonorizaci\u00f3n con medios electroac\u00fasticos. La carrera fue abierta en 2010 con el objetivo de ser una opci\u00f3n para los interesados en el conocimiento de las diferentes tecnolog\u00edas aplicadas a la m\u00fasica, tanto para la grabaci\u00f3n y edici\u00f3n como para la producci\u00f3n musical y el sonido en vivo.<br \/>\nLa tecnicatura tiene una duraci\u00f3n de tres a\u00f1os y como en todas las carreras de la ESMu, no se cobran aranceles mensuales por su cursado. Entre los docentes se destacan importantes m\u00fasicos y realizadores del campo discogr\u00e1fico y audiovisual de Misiones.<br \/>\nAgust\u00edn P\u00e9rez Campos, docente de la tecnicatura en Sonorizaci\u00f3n se\u00f1al\u00f3 que se trata de una carrera dirigida a aquellos que \u201cest\u00e9n interesados en la m\u00fasica pero tambi\u00e9n en la parte tecnol\u00f3gica aplicada a la misma, como puede ser la grabaci\u00f3n, la amplificaci\u00f3n, el sonido en vivo. Tambi\u00e9n est\u00e1 apuntado a los que quieren realizar una mezcla musical y necesitan manejar alg\u00fan tipo de medio tecnol\u00f3gico\u201d.<br \/>\nA diferencia de otras carreras de la Escuela de M\u00fasica, para el ingreso a la tecnicatura en Sonorizaci\u00f3n no es necesario rendir ning\u00fan examen de ingreso.<br \/>\n\u201cLa novedad de esta carrera a diferencia de otras que se dictan en la ESMu, es que dura tres a\u00f1os y no requiere de conocimientos previos para ingresar. Lo \u00fanico que se les exige a los ingresantes es que tengan el secundario terminado\u201d, detall\u00f3 P\u00e9rez Campos.<br \/>\nRespecto a las posibilidades laborales de los egresados en la Tecnicatura, Marcos Duarte, tambi\u00e9n docente de la carrera precis\u00f3 que \u201cla carrera intenta reunir tres pilares como la tecnolog\u00eda, la m\u00fasica y la inform\u00e1tica musical. La idea es preparar al egresado para desempe\u00f1arse en medios de comunicaci\u00f3n masivos, para la grabaci\u00f3n en estudio, el sonido en vivo y la producci\u00f3n musical\u201d.<br \/>\nLos interesados en preinscribirse a la carrera para el ciclo 2013 se pueden acercar a la Escuela de M\u00fasica desde el 1 de diciembre de 8 a 11 horas.<br \/>\nLos alumnos de la Escuela de M\u00fasica mostraron su talento<br \/>\nComo cada a\u00f1o se realizaron las Audiciones del Ciclo B\u00e1sico de la Escuela Superior de M\u00fasica. En la ocasi\u00f3n los alumnos de los diferentes a\u00f1os presentaron una muestra de trabajos y mostraron los conocimientos adquiridos respecto de los instrumentos que se ense\u00f1an en la carrera.<br \/>\nEn esta ocasi\u00f3n las audiciones se realizaron el 30 y 31 de octubre \u00faltimo con una gran concurrencia de p\u00fablico que se acerc\u00f3 interesado en observar lo aprendido por los alumnos y los diferentes n\u00fameros musicales preparados para la ocasi\u00f3n.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el objetivo de mejorar la ense\u00f1anza de los alumnos, la Escuela Superior M\u00fasica se apresta a inaugurar un estudio de grabaci\u00f3n que contar\u00e1 con equipamiento de primer nivel. El proyecto representa un largo anhelo de la instituci\u00f3n y pudo concretarse mediante recursos aportados por Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET). El estudio cuenta con [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-509","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/509","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=509"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/509\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":515,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/509\/revisions\/515"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=509"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=509"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=509"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}