{"id":6436,"date":"2015-02-26T16:45:24","date_gmt":"2015-02-26T19:45:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=6436"},"modified":"2015-02-27T10:59:09","modified_gmt":"2015-02-27T13:59:09","slug":"el-ministro-de-educacion-de-la-nacion-estuvo-presente-en-el-primer-encuentro-de-la-comision-federal-para-la-educacion-tecnico-profesional-del-ano-2015","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/el-ministro-de-educacion-de-la-nacion-estuvo-presente-en-el-primer-encuentro-de-la-comision-federal-para-la-educacion-tecnico-profesional-del-ano-2015\/","title":{"rendered":"El Ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n encabez\u00f3 el primer encuentro de la Comisi\u00f3n Federal de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional del a\u00f1o 2015"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>El titular de la cartera educativa nacional, Prof. Alberto Sileoni<\/strong>, dio apertura a la 88\u00b0 Comisi\u00f3n Federal de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional.<\/p>\n

En el marco de la primera reuni\u00f3n del a\u00f1o se trabaj\u00f3 sobre la planificaci\u00f3n de las actividades estudiantiles previstas y las propuestas para la mejora continua de las pol\u00edticas de la modalidad.<\/span><\/p>\n

En ese sentido el Ministro de Educaci\u00f3n manifest\u00f3: \u201cQueremos que las pol\u00edticas potentes y\u00a0 justas en materia de Educaci\u00f3n contin\u00faen para defender las pol\u00edticas p\u00fablicas y el rol del Estado.Ellas nos alumbraron todos estos a\u00f1os y ya pertenecen a toda la sociedad. Por todo esto, nosotros nunca decimos llegamos. Nosotros decimos, vamos adelante, y vamos en buen camino\u201d.<\/span><\/p>\n

En relaci\u00f3n con el valor de estos encuentros federales Sileoni<\/strong> agreg\u00f3: \u201cEsta Comisi\u00f3n ha reconstruido la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica argentina desde el a\u00f1o 2003 en adelante, y aqu\u00ed est\u00e1 la representaci\u00f3n de lo que se ha hecho. Aqu\u00ed hay un valor profundamente federal, que el INET, sostiene, contin\u00faa y profundiza con cada uno de ustedes: Los\u00a0 resultados del Operativo Nacional de Evaluaci\u00f3n (ONE), que muestra una migraci\u00f3n de resultados bajos a resultados medios y altos, las Olimpiadas, T\u00e9cnicaMente, Desaf\u00edo Eco y todas las actividades estudiantiles lo demuestran\u201d<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>\u201cCumplimos 10 a\u00f1os de la Ley de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional y hoy en d\u00eda estamos con otra Agenda. Esta Mesa federal ya no debe traducir la Agenda de la defensa de la Escuela T\u00e9cnica sino otra: la de los desaf\u00edos. Aquel tiempo de defenderla ya pas\u00f3. El centro de la discusi\u00f3n tiene que ver con el rol del Estado y con un modelo de pa\u00eds. El modelo de este pa\u00eds: un modelo productivo, que con luces y sombras apuesta a la peque\u00f1a y mediana empresa, que ha pasado de tener algunos pocos parques industriales a tener m\u00e1s de 400. \u00bfEsto impacta o no impacta en la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica de un pa\u00eds? Claro que s\u00ed\u201d, concluy\u00f3 Sileoni.<\/span><\/p>\n

La reuni\u00f3n tuvo lugar en las instalaciones del INET durante los d\u00edas el 25 y 26 de febrero del a\u00f1o 2015.<\/span><\/p>\n

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