{"id":9398,"date":"2016-02-17T17:48:49","date_gmt":"2016-02-17T20:48:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/?p=9398"},"modified":"2016-08-10T17:24:01","modified_gmt":"2016-08-10T20:24:01","slug":"un-profesor-de-una-escuela-tecnica-nos-cuenta-su-experiencia-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inet.edu.ar\/index.php\/un-profesor-de-una-escuela-tecnica-nos-cuenta-su-experiencia-docente\/","title":{"rendered":"Un profesor de una escuela t\u00e9cnica nos cuenta su experiencia docente"},"content":{"rendered":"

El profesor Juan Fabio, especialista en Educaci\u00f3n y TIC, nos cuenta su experiencia como docente de un Secundario T\u00e9cnico de R\u00edo Negro. Sus alumnos de 6to a\u00f1o de las especialidades Computaci\u00f3n y Mec\u00e1nica del Centro de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica N\u00ba 1 \u201cDon Antonio S\u00e1nchez Platero\u201d de Gral. Roca, \u00a0construyeron un rehabilitador de marcha<\/strong> para ni\u00f1os con discapacidad motora, como parte de las Pr\u00e1cticas Profesionalizantes.<\/p>\n

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\u00a0<\/strong>La experiencia de ense\u00f1ar en una escuela t\u00e9cnica:<\/strong><\/p>\n

\u201cSoy egresado de la Escuela T\u00e9cnica \u201cDr. Juan Ram\u00f3n Vidal\u201d de la ciudad de Esquina, Corrientes, \u00a0donde comenc\u00e9 mi carrera docente en el a\u00f1o 1997, primeramente como Profesor del Ciclo Superior en Computaci\u00f3n de materias espec\u00edficas tambi\u00e9n como Maestro de Ense\u00f1anza Practica de Laboratorio de Computaci\u00f3n, para luego tener la posibilidad y la responsabilidad de desempe\u00f1arme como Regente T\u00e9cnico hasta mi decisi\u00f3n de mudarme a vivir con mi Familia a Rio Negro. <\/em><\/p>\n

Hoy me encuentro trabajando como Coordinador de Pr\u00e1cticas Profesionalizantes y de FinEsTec<\/a>, experiencias que me ponen en contacto con los alumnos desde otras realidades. <\/em><\/p>\n

Siento un compromiso inmenso con la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica y trato en todo momento de hacer aportes significativos, no s\u00f3lo desde el aula, sino tambi\u00e9n en el desarrollo de las diferentes l\u00edneas de acci\u00f3n que integran los Planes de Mejora<\/a> y de Cr\u00e9dito Fiscal<\/a> que el equipo directivo de la instituci\u00f3n me confi\u00f3 para llevar adelante, centrando la mirada en mejorar la calidad educativa y teniendo en cuenta los entornos formativos de cada especialidad ya que nos encontramos en pleno proceso de homologaci\u00f3n de los diferentes planes de estudios\u201d.<\/em><\/p>\n

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Beneficios de estudiar en una escuela t\u00e9cnica:<\/strong><\/p>\n

\u201cAs\u00ed como en la elecci\u00f3n de una carrera universitaria tiene cada vez m\u00e1s importancia la certeza de una salida laboral, los estudiantes que ingresan al Secundario muestran tambi\u00e9n una tendencia en este sentido. De hecho, hemos visto como se ha incrementado notablemente la demanda de vacantes en colegios t\u00e9cnicos.<\/em><\/p>\n

Considero que las competencias adquiridas por los alumnos de escuelas de la modalidad permiten una r\u00e1pida y casi segura salida laboral, y los dotan de una preparaci\u00f3n calificada para el ingreso al nivel Superior con mayor facilidad. <\/em><\/p>\n

La elecci\u00f3n de una carrera de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional garantiza una s\u00f3lida formaci\u00f3n general, lo que posibilita a los alumnos a desarrollarse personal, social y laboralmente, y ofrece una formaci\u00f3n profesional significativa para desempe\u00f1arse en determinados sectores o \u00e1reas productivas. Dado que los contenidos curriculares de la modalidad est\u00e1n orientados a especialidades, creo que el abordaje m\u00e1s profundo de ciertas materias redunda no s\u00f3lo en un mejor rendimiento acad\u00e9mico sino adem\u00e1s en otorgar herramientas que faciliten el ingreso a algunas carreras universitarias relacionadas\u201d.<\/em><\/p>\n

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La importancia de las Pr\u00e1cticas Profesionalizantes:<\/strong><\/p>\n

\u201cEn la instituci\u00f3n donde trabajo actualmente se cumplen regularmente los t\u00e9rminos de diversos convenios laborales con instituciones, entidades de bien p\u00fablico, empresas de la localidad y con la Municipalidad, a trav\u00e9s de los cuales los alumnos de los Ciclos Superiores adquieren experiencia pr\u00e1ctica. <\/em><\/p>\n

La necesidad de poner a nuestros\u00a0 estudiantes en el contexto de nuestra realidad productiva y social se enmarca en el gran potencial de desarrollo que tiene nuestra regi\u00f3n del Alto Valle de la provincia de R\u00edo Negro. <\/em><\/p>\n

Los Talleres, desde sus diferentes especialidades, son el punto de partida hacia el desarrollo de las competencias y habilidades pr\u00e1cticas que necesitar\u00e1n m\u00e1s tarde para resolver las situaciones de trabajo que se vayan planteando en cada \u00e1mbito de las profesionalizaciones. Considero que los j\u00f3venes egresados de escuelas t\u00e9cnicas tienen una mayor participaci\u00f3n en el mercado laboral. <\/em><\/p>\n

En definitiva, creo que las P\u00e1cticas Profesionalizantes otorga a los estudiantes no s\u00f3lo mayores competencias pr\u00e1cticas, sino que adem\u00e1s les permite un temprano contacto con el mercado laboral\u201d.<\/em><\/p>\n

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Algunas experiencias de nuestros alumnos:<\/strong><\/p>\n

\u201cAdem\u00e1s de la construcci\u00f3n del rehabilitador de marcha<\/strong> gracias a un acuerdo firmado entre nuestro colegio y ADANIL (Asociaci\u00f3n de Ayuda al Ni\u00f1o Lisiado), les comparto otras experiencias de las Pr\u00e1cticas Profesionalizantes:<\/em><\/p>\n