Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires.<\/p>\n
El director ejecutivo Gabriel S\u00e1nchez Zinny,\u00a0<\/strong>la directora de nivel Secundario T\u00e9cnico, Mercedes Blanco<\/strong>, y el secretario permanente del CoNETyP, Santiago de la Barrera<\/strong> se reunieron en el INET con los equipos de las Direcciones de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional de todo el pa\u00eds para conversar acerca de la Estrategia Federal de Pr\u00e1cticas Profesionalizantes de nivel Secundario T\u00e9cnico.<\/p>\n Durante el encuentro se trabaj\u00f3 en equipo, junto a todas las jurisdicciones del pa\u00eds, en una\u00a0<\/strong>\u201cEstrategia Federal de Pr\u00e1cticas Profesionalizantes\u201d del mencionado nivel, con el objetivo de: socializar las experiencias de implementaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas profesionalizantes; procurar el mejoramiento de las pr\u00e1cticas ya existentes; relevar la realidad de cada jurisdicci\u00f3n en este tema, afianzar los v\u00ednculos de cooperaci\u00f3n entre los referentes participantes, y generar insumos para dar continuidad al sistema de capacitaci\u00f3n a distancia del INET (SICaD).<\/p>\n <\/p>\n Acerca de las Pr\u00e1cticas Profesionalizantes<\/strong><\/p>\n Se entiende por Pr\u00e1cticas Profesionalizantes aquellas estrategias y actividades formativas que, como parte de la propuesta curricular, tienen como prop\u00f3sito que los estudiantes consoliden, integren y\/o ampl\u00eden las capacidades y saberes que se corresponden con el perfil profesional en el que se est\u00e1n formando. Son organizadas y coordinadas por la instituci\u00f3n educativa, se desarrollan dentro o fuera de tal instituci\u00f3n y est\u00e1n referenciadas en situaciones de trabajo.<\/p>\n Estas pr\u00e1cticas propician una vinculaci\u00f3n sustantiva entre la formaci\u00f3n brindada en la escuela y los requerimientos emergentes de los sectores cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico y socioproductivo.<\/p>\n <\/p>\n