El Ministerio de Capital Humano de la Nación, a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), llevó adelante el Encuentro Federal de Aulas Talleres Móviles (ATM), con la participación de referentes de todas las jurisdicciones del país.
La actividad se desarrolló de manera virtual y contó con la presencia del director ejecutivo del INET, Ludovico Grillo; el director Nacional de Desarrollo Socio Productivo para la Educación Técnico Profesional, Fernando Tascón; la coordinadora del programa de Aulas Talleres Móviles, Mariana Cosentino, y el equipo del programa, así como también otros integrantes de equipos técnicos del INET que también participaron del encuentro.
Las Aulas Talleres Móviles (ATM) constituyen una política pública estratégica que permite acercar propuestas de formación profesional a lo largo y ancho del país, especialmente en aquellas localidades donde la oferta educativa es limitada o de difícil acceso. A través de unidades especialmente equipadas, se brindan cursos vinculados a distintos sectores productivos, promoviendo el desarrollo local.
En este marco, Ludovico Grillo destacó la importancia estratégica de las Aulas Talleres Móviles para ampliar el acceso a la formación profesional: “A través de estas políticas logramos llevar la formación a donde el sistema no siempre llega, acercando oportunidades a localidades pequeñas y alejadas”, aseguró el director Ejecutivo del INET.
Asimismo, agregó que los cursos que se desarrollan en las Aulas Talleres Móviles “tienen un impacto concreto en la vida de los estudiantes, generando nuevas posibilidades de desarrollo personal y laboral”, y valoró el espacio de encuentro federal al señalar que “compartir experiencias nos permite mejorar lo que hacemos y potenciar su alcance en todo el país”.
Durante la jornada, que duró aproximadamente siete horas y se desarrolló de manera virtual, se presentó el Programa Federal de Aulas Talleres Móviles, con el objetivo de fortalecer su implementación en todo el territorio nacional, así como también se realizó un encuadre general sobre la Educación Técnico Profesional (ETP) y se abordaron aspectos vinculados a la reparación y el mantenimiento de las unidades, fundamentales para garantizar su correcto funcionamiento.
El encuentro también incluyó un espacio de intercambio federal, donde los referentes jurisdiccionales compartieron buenas prácticas y experiencias provinciales, promoviendo el aprendizaje colaborativo y la mejora continua del programa. También aprovecharon el espacio para dialogar sobre el nuevo apartado que se creó en la web del Centro Nacional de Educación Tecnológica (https://cenet.inet.edu.ar/mod/page/view.php?id=21805) y comentar las nuevas modalidades que se ofrecen a través de la web.
