El Ministerio de Capital Humano de la Nación a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), llevó adelante una nueva edición del Encuentro Federal PRONAFE 2025, una jornada clave para el fortalecimiento de la formación en enfermería en todo el territorio nacional.

El evento se desarrolló en el Salón Multimedial del INET y contó con la participación de cientos de directores y docentes de instituciones de educación superior de las 24 jurisdicciones. Como cada año, este encuentro representa un espacio de diálogo y reflexión para el desarrollo de políticas que fortalezcan la calidad educativa en el área de enfermería, una de las disciplinas estratégicas para el sistema de salud argentino.

Durante la apertura, el director ejecutivo del INET, Ludovico Grillo, dio la bienvenida a los presentes y agradeció a todos por el esfuerzo de haberse acercado al establecimiento a “debatir y generar nuevas ideas que motiven a los estudiantes de enfermería a enfrentar los nuevos desafíos que se vienen”.

Durante su intervención, Grillo compartió una importante convocatoria realizada desde el Ministerio de Salud de la Nación: «El miércoles pasado tuvimos la visita del ministro de Salud al Consejo Federal de Educación (CFE) y esto tiene que ver con el brote de sarampión. Nos vinieron a pedir especialmente que Educación brinde una mano con la campaña de vacunación y la prevención. Los comprometo para que empujemos con la vacunación contra el sarampión.», aseguró el funcionario.

Por su parte, el coordinador nacional del PRONAFE, Gabriel Muntaabski, destacó la importancia de celebrar el encuentro por noveno año consecutivo: «Se necesita de estos espacios para generar confianza y construir intangibles que permitan consolidar esta comunidad de aprendizaje para seguir fortaleciendo el área.»

A lo largo de la jornada se compartieron experiencias institucionales, avances en las líneas de acción del programa y se debatieron los principales desafíos de la formación técnica en enfermería frente a las demandas actuales del sistema de salud.

Durante la segunda mitad del evento, se realizó la entrega de distinciones y premios a los alumnos y escuelas que resultaron ganadores del concurso de la «APP PRONAFE», una iniciativa que fomenta la innovación y el uso de herramientas tecnológicas en el ámbito educativo de la enfermería.

En ese contexto, se otorgaron tres premios a las instituciones educativas ganadoras del concurso, que culminaron de la siguiente manera:

1° Instituto Superior N° 8034 “Cruz Roja Filial Salta”

2° Instituto Superior Santa Lucía de Corrientes

3° Instituto Superior Monseñor Jorge Gottau de Santiago del Estero.

Además, se realizaron distinciones por los buenos trabajos que se entregaron a las siguientes instituciones: Instituto Privado N° 172 Instituto de Docencia Investigación y Capacitación Laboral de la Sanidad, Instituto Superior Santa Lucía, Instituto de Educación Superior y Formación Docente y Técnica N° 59 “Dr. Carlos Madariaga”, Escuela de Enfermería A-895 “Helena Larroque de Roffo”, Instituto Superior Dr. Ramón Carrillo, Instituto de Educación Superior 9-015 “Valle de Uco” Guaymallén y el Instituto Superior Diamante.

El Encuentro Federal PRONAFE se consolida año tras año como un hito en la agenda educativa del país, promoviendo el trabajo en red, el intercambio federal y el acompañamiento constante a las instituciones formadoras.

En el marco de las políticas públicas impulsadas por el Ministerio de Capital Humano de la Nación, el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) firmó un convenio marco de cooperación con la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER), con el objetivo de consolidar acciones conjuntas en materia educativa, científica, tecnológica, cultural y social, con el foco puesto en el fortalecimiento de la Educación Técnico Profesional (ETP) en la Argentina.

El director Ejecutivo del INET, Ludovico Grillo, recibió en las instalaciones del instituto dependiente de la Secretaría de Educación de la Nación al rector de la UADER, Luciano Daniel Filipuzzi, y al decano de la Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud, Aníbal Sattler, donde sellaron el acuerdo de cooperación entre ambos establecimientos.

Este convenio establece las bases para llevar adelante actividades que resulten de interés común, en función de las capacidades institucionales, académicas y técnicas de ambas partes. A través de este instrumento, se busca consolidar una agenda de trabajo colaborativa que promueva el desarrollo y la implementación de iniciativas que impacten positivamente en la formación técnico-profesional en todo el país.

Compromisos asumidos

En el marco de esta alianza, INET y UADER se comprometen a:

• Promover la cooperación institucional y la asistencia técnica en temas de interés común.
• Desarrollar acciones conjuntas vinculadas a la investigación aplicada a la Educación Técnico Profesional.
• Implementar instancias de formación integral y continua para estudiantes, docentes y profesionales del sector.
• Intercambiar información y brindar asesoramiento mutuo con el fin de optimizar las capacidades científico-técnicas de ambas instituciones.
• Impulsar proyectos de innovación educativa y tecnológica que generen valor en sus respectivas jurisdicciones.

Las acciones específicas derivadas de este convenio serán instrumentadas mediante acuerdos particulares que establecerán los objetivos, cronogramas, recursos humanos y materiales, así como las unidades ejecutoras responsables de cada proyecto.

Asimismo, los resultados obtenidos que deriven de los trabajos conjuntos serán de propiedad común, y podrán ser difundidos de forma conjunta o individual, reconociendo la autoría y la participación de cada una de las partes.

Con esta firma, el INET continúa consolidando vínculos estratégicos con universidades públicas, en el marco de una política federal de fortalecimiento de la Educación Técnico Profesional como motor del desarrollo productivo y social del país.

El Ministerio de Capital Humano de la Nación, a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), lanza una nueva convocatoria al Programa Federal de Conocimiento Distribuido para estudiantes de la Educación Técnico Profesional (ETP), ofreciendo una serie de cursos virtuales en Tecnologías Digitales, Construcciones innovadoras y Tecnologías del Marketing y el Diseño.

La propuesta educativa está destinada a estudiantes de 14 a 16 años de la ETP, ofreciendo un enfoque digital que prepara a los futuros profesionales en áreas clave como Programación, Diseño, Marketing, Inteligencia Artificial, Construcciones Innovadoras, Gaming y Robótica.

Los cursos son virtuales en diversos formatos distribuidos entre distintas disciplinas, bajo un enfoque de formación integral que no solo busca enseñar contenidos técnicos, sino también estimular el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas.

Cada curso está diseñado para ser interactivo, permitiendo que los estudiantes experimenten con herramientas y tecnologías de vanguardia. Desde los entornos de programación hasta los avances en Inteligencia Artificial, los jóvenes se sumergen en el proceso de creación y desarrollo de productos que tienen el potencial de cambiar el panorama tecnológico.

El aspecto más destacado de este programa es su alcance federal. Gracias a su modalidad virtual, los estudiantes de diversas provincias, incluso en zonas más alejadas del país, pueden acceder a estos cursos sin la necesidad de desplazarse y ocupar un aula. Este enfoque inclusivo elimina las barreras geográficas, brindando oportunidades de formación a aquellos que tradicionalmente no tienen acceso a este tipo de capacitación.

Las empresas responsables de ofrecer la variedad de cursos para los estudiantes de la escuela técnica son las siguientes: Fischer, Matic, Argentec, BSD Education y Oportunidades Únicas -Accenture-, Globant. Además, también son responsables de dictar los cursos la institución educativa Jala University y la agencia de las Naciones Unidas UNICEF.

Podrás acceder al catálogo y a la inscripción de los cursos haciendo un clic aquí.

En el marco de una propuesta destinada a fortalecer la educación técnica rural, se llevaron a cabo en la ciudad de Santa Fe las Jornadas Presenciales de Formación dirigidas a directivos y docentes de las 32 escuelas agrotécnicas de toda la provincia.

El director ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), Ludovico Grillo, participó del encuentro del que también presenciaron el ministro de Educación de la provincia de Santa Fe, José Goity; la secretaria de Educación de la provincia de Santa Fe, Carolina Piedrabuena; el referente técnico político de la Educación Técnico Profesional (ETP) en Santa Fe, Mario Alliot; y el director provincial de Prácticas Educativas de la provincia de Santa Fe, Santiago Rosenzvaig.

La iniciativa reunió a 64 directores y vicedirectores de escuelas agrotécnicas de la provincia de Santa Fe, quienes iniciaron un recorrido formativo en Gestión Estratégica y Liderazgo Pedagógico (GELP). A su vez, también participaron en espacios específicos de formación en Lengua y Proyecto de Vida.

Estas jornadas tuvieron como ejes centrales el trabajo colaborativo, la escucha activa y la planificación conjunta, con el propósito de acompañar a las escuelas agrotécnicas en un proceso de innovación pedagógica y tecnológica adaptado a su modalidad. Durante los encuentros, se repensó el perfil del estudiante agrotécnico y las capacidades y saberes que debe desarrollar para su futuro profesional y ciudadano.

La propuesta incluye contenidos clave como Lengua, Matemática, Robótica Educativa, Aprendizaje Basado en Proyectos (con foco en STEAM e Innovación Agropecuaria), y la construcción del Proyecto de Vida. A través de estas líneas de acción, se busca generar aprendizajes significativos y experiencias transformadoras para directivos, docentes y estudiantes.

Esta actividad cuenta con el apoyo del Grupo Petersen, que ratifica su compromiso con la educación como motor de desarrollo de las comunidades, promoviendo estrategias de mejora continua y trabajo conjunto con instituciones educativas de todo el país.

El Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), dependiente del Ministerio de Capital Humano de la Nación, informa que se prorroga el plazo para la presentación de proyectos del Programa Crédito Fiscal hasta el próximo 30 de mayo de 2025. Esta extensión brinda más tiempo a las escuelas técnicas de todo el país para diseñar y presentar propuestas destinadas a fortalecer la vinculación entre la educación técnica y el sector socioproductivo.

El programa de Crédito Fiscal permite a las instituciones educativas, empresas y organizaciones de la sociedad civil acceder a fondos para el financiamiento de proyectos de educación técnica y formación profesional. De esta manera, se busca generar mayores oportunidades para estudiantes y trabajadores, promoviendo la innovación y el desarrollo de nuevas competencias laborales.

Con el objetivo de acompañar a las instituciones en este proceso, durante las últimas semanas el INET llevó adelante dos capacitaciones virtuales dirigidas a equipos directivos y docentes de escuelas técnicas, con una gran participación federal. Se realizaron en total ocho capacitaciones divididas en cuatro regiones del país, donde participaron alrededor de 3000 personas con el interés de presentar los proyectos.

Además, se compartieron los requisitos y lineamientos para la formulación de proyectos, se detallaron los criterios de evaluación y la correspondiente carga en la plataforma, el proceso de rendición técnica y financiera y se brindaron herramientas para el seguimiento y el monitoreo de los proyectos.

Podés acceder a mayor información del programa haciendo un click aquí.