El martes 19 de septiembre se dio inicio a un curso sobre Refrigeración y Climatización en un Aula Taller Móvil ubicado en la ciudad de Santa Rosa.

Los 30 alumnos, divididos en dos comisiones, tendrán 160 horas de formación.

A la inauguración asistieron el subsecretario de Educación Técnico Profesional (ETP) de la provincia, Gustavo Monasterolo, los capacitadores y los alumnos.

Cuando finalice el curso, se prevé que la unidad móvil recorra otras localidades de la provincia, como General Pico e Intendente Alvear.

Por otro lado, en la localidad de Toay se continúan desallorando las capacitaciones Gastronomía en otra ATM, con una matrícula de 24 alumnos distribuidos en diferentes días y horarios.

Desde la Subsecretaría de ETP provincial destacan que los alumnos ya están trabajando en algún emprendimiento, por lo cual se produce una recualificación del trabajo que vienen realizando. Además, lo producido en el ATM es destinado al comedor de la Municipalidad de la ciudad de Santa Rosa y a los asilos de adultos mayores, acción que genera un impacto social enriquecedor en la comunidad.

Fuente: Subsecretaría de ETP de La Pampa

Acerca de las Aulas Talleres Móviles 

La Red Nacional Aulas Talleres Móviles fue creada por el Ministerio de Educación de la Nación con el objeto principal de facilitar y ampliar el acceso a la Formación Profesional, y al desarrollo de habilidades en oficios y formación tecnológica de adolescentes, jóvenes y adultos.

Las unidades donde se dictan los cursos son aulas móviles, que reproducen las características de un espacio formativo como aula-taller con las comodidades, condiciones de seguridad, higiene y equipamiento requeridos para tal fin.

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Rosario

Durante el día de ayer se realizó una capacitación a docentes y directivos de 28 instituciones de Formación Profesional de Rosario que implementan el proceso de Autoevaluación Institucional (AEI).

El evento estuvo encabezado por el equipo de AEI del INET y contó con la presencia del director de Educación Técnica, Producción y Trabajo de Santa Fe, Pablo Vozza.

El proceso de AEI es una instancia de reflexión y participación en la que directivos, docentes, preceptores y alumnos se reúnen para intercambiar ideas y debatir sobre las problemáticas específicas de cada institución técnica.

Para más información: Autoevaluación Institucional

 

Salta Capital

Con el objetivo de intercambiar experiencias y opiniones respecto a la implementación de la Educación Técnico Profesional (ETP) en sus tres niveles de formación (Secundaria Técnica, Superior Técnica y Formación Profesional), y analizar similitudes y diferencias de modelos educativos en otros países, se está realizando en Salta un Encuentro de Educación Técnico Profesional.

Se trata del XX Encuentro Nacional  y del I Encuentro Internacional de Educación Técnico Profesional que se realiza en el Centro de Convenciones de la Ciudad de Salta, que coorganizamos con  la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET) , y el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Salta.

El evento convoca a especialistas y responsables de la ETP de Latinoamérica y Europa, a referentes de la ETP de las 24 jurisdicciones; a representantes de Ministerios nacionales y provinciales, a cámaras empresariales, a universidades nacionales y privadas, a profesionales de la ETP, junto a docentes y alumnos de instituciones técnico profesionales.

Está organizado en función de tres ejes: La ETP en el mundo (con disertantes de Australia y Reino Unido), La ETP en América Latina y El Caribe (con disertantes de Uruguay, Brasil, Colombia y El Caribe), y La ETP en Argentina (con disertantes de organismos gubernamentales nacionales y provinciales).

Ayer, miércoles 20, se trataron temáticas como la educación inclusiva, la ETP en Salta, la ETP para el siglo XXI.

Hoy por la mañana se realizó la apertura oficial, con la presencia del gobernador de Salta, Juan Manuel Urtubey; la ministra de de Educación, Ciencia y Tecnología, Analía Berruezo; la directora nacional de Asuntos Federales, María José Licio Rinaldi; el director nacional de Formación Profesional, Fabián Prieto; entre otras autoridades nacionales y provinciales; junto a la secretaria general de AMET, Sara García; y el secretario del sindicato de Salta, Eloy Alcalá; entre otros.

Los representantes de países extranjeros disertan hoy y mañana: el embajador de Australia en Argentina, Noel Campbell; el consultor del BID en Uruguay, Marcelo López Alfaro; el especialista en Educación del Reino Unido, Brian Wilson; el asesor técnico del Consejo Provincial de Río de Janeiro, Luis Carlos Ferreira; la ex gerente del sistema de Educación Terciaria de Colombia, Claudia López Duarte.

Además, durante el desarrollo del evento se exponen proyectos de Prácticas Profesionalizantes realizados por alumnos de escuelas de Educación Técnica y Centros de Formación Profesional de distintas especialidades.

Noticias relacionadas

“Especialistas nacionales e internacionales debaten en Salta sobre educación técnico profesional” – sitio web del Gobierno de Salta

El martes 19, participamos de la entrega de camionetas y motores de Toyota Argentina a escuelas técnicas y centros de Formación Profesional en Mendoza y San Juan, con el fin de fortalecer las prácticas formativas de los alumnos.

Se trata del programa “Educación sobre ruedas” de la empresa que incluirá la entrega de 57 vehículos no rodantes, 96 motores y un total de 15 millones de pesos para financiar proyectos educativos en todo el país, en articulación con el INET, los gobiernos provinciales y SMATA. En ambas provincias, egresados de escuelas técnicas ya se encuentran trabajando en sus plantas y locales.

En Mendoza, se entregaron 9 camionetas y 6 motores. Además, se entregaron certificados de Crédito Fiscal para proyectos de instituciones educativas de la provincia.

El acto se realizó en el playón de la Casa de Gobierno, con la presencia del gobernador, Alfredo Cornejo; el director general de Escuelas, Jaime Correas; el director de Educación Técnica y Trabajo, Néstor Américo; entre otras autoridades.

En San Juan, la empresa entregó 9 vehículos de prueba  y 3 motores a instituciones de la modalidad. El acto fue encabezado por el gobernador, Sergio Uñac; el ministro de Educación, Felipe De Los Ríos; los ministros provinciales de Producción, Andrés Díaz Cano y Roberto Gattoni, respectivamente.

En ambos eventos participó el secretario permanente del Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción (CoNETyP), Marcelo Vaccaro, y el presidente de Toyota Argentina, Daniel Herrero.

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Entregan movilidades y motores para la formación profesional de estudiantes- Sitio web del Ministerio de Educación de San Juan

Cornejo: “Estamos agregando valor a la formación de nuestros jóvenes”- Sitio web del Gobierno de Mendoza

“Toyota fortalece su compromiso con la educación técnica a lo largo del país” – Sitio Web de Toyota Argentina

 

 

 

Mocoretá, Monte Caseros

Cuando docentes y alumnos de la Escuela de Educación Técnica “Alfredo Carlos Passera”  de Mocoretá se enteraron de que una familia necesitaba una bicicleta especial para trasladar a un joven con discapacidad decidieron poner manos a la obra.

Analizaron el proyecto y plantearon una nueva propuesta a la idea original: en lugar de que la bicicleta llevara la silla de ruedas por delante, propusieron que esté adjunta al costado.

De esta manera, los alumnos  de 7° año Rodrigo Aguirre, Lisandro Tisera, Juan Martínez y Franco Rigoni, junto a los docentes Alberto Siviero y Walter Zandona hicieron el proyecto realidad.

Así, Jorge Walter y su familia pueden disfrutar de esta en su nueva silla de ruedas unida a una bicicleta

La Escuela brinda una oferta de nivel Secundario Técnico: en Equipos e Instalaciones Electromecánicas, y varios cursos de Formación Profesional. Para más información: Catálogo 

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Junto al Programa de Educación para el Trabajo y la Inclusión Social (PrETIS), estamos recorriendo las provincias realizando asistencia técnica para la construcción de distintos dispositivos para personas con discapacidad.

Por ejemplo, durante este año llevamos a cabo capacitaciones en la construcción de silla postural. Se trata de un dispositivo que tiene la función de ayudar a que personas con discapacidad motriz puedan fijar la mirada hacia el frente y no hacer fuerza para controlar su cuerpo.

También realizamos capacitaciones en la construcción de aro magnético. Se trata de un amplificador de sonido que permite que personas con hipoacusia puedan escuchar en igualdad de condiciones que el resto. Dado que el audífono que utilizan es de elevado costo, desde ahora las escuelas técnicas también construirán un receptor muy económico diseñado por el INTI (Instituto Nacional de Tecnología Industrial) que permitirá que los niños y jóvenes con discapacidad auditiva puedan escuchar lo emitido por el Aro magnético.

Con estas capacitaciones, así como con las relacionadas a la construcción de sillas de ruedas, bipedestadores, muletas, andadores, bastones, trípodes, tablas de transferencia, barrales de distintos tipos, y otros, están destinadas a docentes de escuelas técnicas y especiales.

Acerca del PrETIS (Programa de Educación para el Trabajo y la Inclusión Social)

El PrETIS se ocupa de fortalecer las acciones destinadas hacia las poblaciones más vulneradas, en este caso, las personas con discapacidad, tanto en favorecer el ejercicio de sus derechos accediendo a los dispositivos tecnológicos como propiciando las condiciones para una Educación Inclusiva.

Estas capacitaciones regionales tienen el propósito de dejar instaladas competencias institucionales para el abordaje y trabajo conjunto de docentes de Educación Técnico Profesional y Especial, en proyectos conjuntos de construcción y ensamblado de dispositivos de ayuda técnica para personas con discapacidad. La propuesta contempla dar respuesta a las necesidades de las escuelas de Educación Especial y las propias demandas de las sedes de los establecimientos de la modalidad Técnica con el fin de cumplir con la propuesta de inclusión.