Personas en contexto de encierro se capacitarán en Instalaciones Domiciliarias en Jujuy

San Salvador de Jujuy

Con el propósito de favorecer la reinserción social de personas privadas de su libertad, se instaló un Aula Taller Móvil (ATM) de Instalaciones Domiciliarias en la Unidad Penitenciaria del Barrio Alto Comedero (departamento Manuel Belgrano)

A través de la misma, se prevé la capacitación de cuarenta internos, quienes se distribuirán en dos turnos de 20 personas, uno por la mañana y otro por la tarde. Las clases comenzarán el 26 de enero y se extenderán hasta la primera quincena de marzo.

La iniciativa surge de un trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación de la Nación a través del INET, y la cartera educativa y el servicio penitenciario provinciales.

La Red Nacional Aulas Talleres Móviles fue creada con el objeto principal de facilitar y ampliar el acceso a la Formación Profesional, y al desarrollo de habilidades en oficios y formación tecnológica de adolescentes, jóvenes y adultos.

Las unidades donde se dictan los cursos son aulas móviles, que reproducen las características de un espacio formativo como aula-taller con las comodidades, condiciones de seguridad, higiene y equipamiento requeridos para tal fin.

Las ATM acercan la posibilidad de acceder a una trayectoria formativa profesionalizante; facilitan el acceso a la formación profesional, el desarrollo de habilidades en oficios y la formación tecnológica a adolescentes; y promueven el desarrollo de prácticas y procesos de formación continua de docentes e instructores de Educación Técnico Profesional (ETP).

Para más información: Aulas Talleres Móviles

Fuente: Dirección de Educación Técnico Profesional de Jujuy

Galería de imágenes

Formosa: Proponen potabilizar agua de zona rural a partir de la semilla de moringa

Mayor Vicente Villafañe, Pirané

Ante la escasez de agua potable en una zona rural cercana, alumnos del Centro de Formación Profesional (C.F.P.) N° 08 proponen la utilización de pasta de moringa como purificador natural. A través del aprovechamiento de sus semillas, en forma de polvo y posteriormente pasta, se procedería a la purificación y potabilización de agua poco segura (como la de charcos, esteros, represas, y otros reservorios).

El proceso sería el siguiente: las proteínas que se encuentran en las semillas de moringa pueden romper las paredes celulares de las toxinas, hacer que suban juntas y luego que se precipiten hasta el fondo de la base del recipiente. De esta manera, se puede extraer lo sedimentado y disfrutar de agua potable. Además, se incluiría un filtro para las familias rurales que necesitan mayor cantidad de agua.

Esto estaría acompañado por un trabajo articulado entre los alumnos del curso “Viverista” (oferta formativa que se dicta en el CFP) y los de los ciclos secundarios rurales que funcionan en colonias vecinas, a través de la concientización. Estos últimos serían además los encargados de continuar el trabajo -como agentes multiplicadores.

El proceso se completaría con la forestación de la moringa oleífera, dado que en la zona todavía no está expandido el cultivo de este árbol.

El proyecto, “Agua Saludable”, fue presentado y distinguido en la Feria Nacional de Innovación Educativa 2017, que se realizó en noviembre en Tecnópolis.

El CFP N° 8 ofrece varios cursos de Formación Profesional, entre ellos, Viverista. Para más información: Catálogo

Aulas Talleres Móviles: Inicio de cursos de Informática en la Puna jujeña

Olaroz, Susques

En virtud de la demanda de capacitación laboral en Informática en la zona, se trasladó un aula taller móvil de la especialidad a la localidad de Olaroz Chico. Se encuentra ubicada en el predio de la Iglesia del Pueblo.

Durante cuatro meses, se dictará allí el curso “Informática para la Administración y Gestión”, en dos turnos, para jóvenes y adultos de la zona.

La localidad de Olaroz Chico está a 284 km de San Salvador de Jujuy y a 4165 msnm, y cuenta con alrededor de 200 habitantes.

Acerca de las Aulas Talleres Móviles 

La Red Nacional Aulas Talleres Móviles fue creada por el Ministerio de Educación de la Nación con el objeto principal de facilitar y ampliar el acceso a la Formación Profesional, y al desarrollo de habilidades en oficios y formación tecnológica de adolescentes, jóvenes y adultos.

Las unidades donde se dictan los cursos son aulas móviles, que reproducen las características de un espacio formativo como aula-taller con las comodidades, condiciones de seguridad, higiene y equipamiento requeridos para tal fin. Para más información: Aulas Talleres Móviles

Fuente: Dirección de ETP de Jujuy

Noticias relacionadas

Comienzan en Olaroz capacitaciones mediante Aulas Talleres Móviles – Ministerio de Educación de Jujuy

Galería de imágenes

 

Alumnos de escuela técnica de Entre Ríos diseñan impresora “4D”

Chajarí, Federación

Alumnos de la Escuela de Educación Técnica (E.E.T.) N° 01 “Pablo Stampa” idearon una impresora 3D adaptada con un 4to componente: un eje de movilidad.

Se trata del diseño de una impresora 3D a la cual se le incorpora un motor que permite rotar la pieza mientras se imprime, evitando la impresión de soportes (que se utilizan para sostener la pieza y mantener su forma durante el proceso). Al imprimir sobre el eje del motor en rotación, se puede ir conformando la pieza sin la utilización de los soportes. El motor (el “4to eje”) estaría ubicado sobre la cama caliente -que se desactiva cuando el eje esté en uso.

La idea surgió a partir de la dificultad, observada por los alumnos, de conseguir piezas de repuestos de máquinas o herramientas. Algunos de éstas, debido a su complejidad, resultan costosas de fabricar por métodos tradicionales (como fundición o mecanizado) pero, gracias a una impresora de este tipo, serían sencillas de hacerlas a un costo menor.

El proyecto “Rompiendo los límites: Impresora 4D” fue presentado en la Feria Nacional de Innovación Educativa 2017, que se realizó en noviembre en Tecnópolis. Fue proyecto Destacado en la categoría Innovación en dispositivos tecnológicos aplicados a la enseñanza.

La EET N° 01 brinda la oferta de Técnico Electrónico de nivel Secundario. Para más información: Catálogo

Enlaces relacionados

Proyectos destacados por el INET en la Feria Nacional de Innovación Educativa 2017

 

5

Salta: Fabrican material plástico biodegradable a partir de la tuna

El Bordo (General Güemes)

Alumnos de la Escuela de Educación Técnica (E.E.T.) N° 3.159 “Dr. Darío Felipe Arias” fabrican un material plástico o polímero biodegradable utilizando como materia prima el mucílago de la tuna.

El proyecto surgió luego de que alumnos y docentes observaran que, en el proceso de producción del tabaco (principal actividad económica de la zona), se utilizan bolsas y bandejas de plástico que luego son desechados o incinerados en el campo -lo cual genera un gran impacto ambiental a la atmósfera y al suelo.

Luego de varias investigaciones sobre qué materias primas se usan en la fabricación de los plásticos biodegradables, llegaron a conocer que, con el mucílago de la tuna o nopal, se puede fabricar plásticos que se degradan en poco tiempo (aproximadamente cuatro meses). Dado que la tuna es una planta que nace de manera silvestre en la zona y, por lo tanto, se consigue fácilmente, llegaron a la conclusión de que los plásticos biodegradable fabricados con este insumo serían muy competitivo en el mercado. De esta manera, reducirían el índice de contaminación ambiental.

El proyecto, denominado “Plastituna”, fue Destacado en la Feria Nacional de Innovación Educativa 2017, que se realizó en noviembre en Tecnópolis.

La Escuela de Educación Técnica (E.E.T.) y Centro de Formación Profesional (C.F.P.) N° 3.159 “Dr. Darío Felipe Arias” ofrece dos Tecnicaturas de nivel Secundario: en Tecnología de los Alimentos y Técnico Químico. Además brinda cursos de Formación Profesional. Para más información: Catálogo.

Enlaces relacionados

Proyectos destacados por el INET en la Feria Nacional de Innovación Educativa 2017

Galería de imágenes

Pobladores de la ciudad salteña de Aguas Blancas recibirán capacitación en Informática

Aguas Blancas, Salta

Iniciamos hoy el dictado de cursos en un Aula Taller Móvil (ATM) en la ciudad limítrofe de Aguas Blancas (provincia de Salta, ubicada frente a la ciudad boliviana de Bermejo) con el objetivo de capacitar a los habitantes de la zona.

Se trata de una iniciativa en conjunto entre los Ministerios nacionales de Educación y de Seguridad; y el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Salta.

Los pobladores podrán capacitarse en Informática para Administración y Gestión y/o Reparación de PC y Redes.

Encabezaron el lanzamiento del ciclo lectivo el secretario de Fronteras, Luis Green; el director nacional de Formación Profesional, Fabián Prieto; la ministra de educación provincial, Analía Berruezo Sánchez; junto al intendente de Aguas Blancas, Sergio Oliva.

Durante la inauguración, la titular de la cartera educativa provincial destacó: “Con las capacitaciones se llegó a numerosos municipios, lo que representa grandes desafíos que implican brindar oportunidades en cada rincón de la provincia”. Y agregó: “Agradezco a todos los que son parte de esta acción, quienes hacen posible que cada uno de los capacitados pueda concretar posteriormente su microemprendimiento”.

Por su parte, el director de Formación Profesional manifestó: “El objetivo de estas capacitaciones es mejorar las condiciones de empleabilidad, para que puedan desarrollarse profesionalmente en la zona donde la actividad principal es la comercial. El propósito es darle formación y capacitación en estas nuevas herramientas tecnológicas”.

Las Aulas Talleres Móviles (ATM) son estructuras transportables (tráilers) que reproducen las condiciones de un aula taller y, a través de un sistema de rotación interna en cada provincia, se instalan en zonas en donde el acceso a una Formación Profesional es limitado.

Las ATM acercan a adolescentes, jóvenes y adultos la posibilidad de acceder a una trayectoria formativa profesionalizante; facilitan el acceso a la formación profesional, el desarrollo de habilidades en oficios y la formación tecnológica a adolescentes; y promueven el desarrollo de prácticas y procesos de formación continua de docentes e instructores de Educación Técnico Profesional (ETP). Para más información: Aulas Talleres Móviles

Galería de imágenes

Diseñan robot para desinfectar hospitales mediante rayos UV

San Nicolás de los Arroyos, Provincia de Buenos Aires

Alumnos del Instituto Fray Luis Beltrán diseñaron un robot que actuaría en ambientes públicos y hospitalarios a través de desinfección química, con ozono y con luz UV. Se trata del “Sistema integrado de lustrado y barrido inteligente autónomo” que circularía desinfectando con el fin de evitar la propagación y el contagio de enfermedades.

El robot funcionaría de la siguiente manera: La luz UV proporciona una inactivación rápida y eficiente de los microorganismos mediante un proceso físico. Cuando las bacterias, los virus y los protozoos se exponen a las longitudes de onda germicidas de este tipo de luz, se vuelven incapaces de reproducirse e infectar. Para reducir a largo plazo el nivel bacteriano, se puede desinfectar el aire expuesto a bacterias ya incluso en los canales de entrada de aire. Especialmente la radiación ultravioleta de onda corta es fuertemente bactericida. Esta radiación es absorbida por el ADN de los microorganismos y daña allí su estructura, desactivando las células vivas. Por otro lado, el gas ozono mejora la calidad del aire. Su acción principal es la desinfección y eliminación de olores junto con la ionización hasta que el ambiente quede totalmente purificado y limpio de agentes patógenos.

En los lugares de asistencia pública, el robot sería utilizado en los horarios cerrados al público para aliviar las tareas del personal y beneficiar la correcta desinfección combinada del lugar, focalizando el piso y los zócalos (lugares donde, según un estudio de campo realizado por los mismos alumnos, se concentra la mayor cantidad de virus y bacterias).

El proyecto, “SILBIA DUO”, fue presentado en la Feria Nacional de Innovación Educativa 2017, que se realizó en noviembre en Tecnópolis. Fue proyecto Destacado en la categoría Innovación en productos, bienes y servicios.

El Instituto Fray Luis Beltrán ofrece dos Tecnicaturas de nivel Secundario: en Electromecánica, y en Informática Profesional y Personal. Para más información: Catálogo

Enlaces relacionados

Proyectos destacados por el INET en la Feria Nacional de Innovación Educativa 2017

Escuela de Tucumán utiliza sustancia desechable de la quinua como coadyuvante en productos agrícolas

Santa Cruz, Tafí del Valle

Alumnos de la Escuela Agrotécnica “E.M.E.T.A. Tafí del Valle” investigaron y encontraron un nuevo uso para las saponinas, sustancias de los granos de quinua que son perjudiciales para la salud.

Entre otras actividades, la escuela desarrolla el cultivo de la quinua con el objetivo de recuperar este cultivo andino de los pueblos originarios del valle. En la institución se producen parcelas de ensayo para estudiar los estadíos fenológicos y/o características de este cultivo, determinando fertilización, fechas de siembra, cosecha, variedades más adecuadas, usos, entre otros.

Así es que docentes y alumnos investigaron acerca de las saponinas, que son sustancias de los granos de quínoa que son tóxicas para el organismo porque interfieren en el sistema digestivo. Las saponinas (del latín sapo: jabón) son llamadas así por sus propiedades semejantes a las del jabón y porque forman espuma cuando se las agita en agua.

El hecho de que tenga propiedades similares a las del jabón es lo que investigaron docentes y alumnos, y encontraron la posibilidad de utilizar las aguas de lavado como “coadyuvante” orgánico en la aplicación de productos agrícolas en los cultivos. La investigación comenzó considerando esta propiedad y comparando el producto con otros coadyuvantes de origen comercial. Luego, se realizaron ensayos de campo para comprobar la hipótesis planteada.

La problemática identificada responde a una clara y concreta necesidad de la producción agropecuaria local, y plantea como solución el uso de un producto considerado como residual. Es por esto que el proyecto, “Saponin EMETA”, fue Destacado en la Feria Nacional de Innovación Educativa 2017, que se realizó en noviembre en Tecnópolis.

La Escuela Agrotécnica “E.M.E.T.A. Tafí del Valle” brinda una Tecnicatura en Producción Agropecuaria de nivel Secundario. Para más información: Catálogo

Enlaces relacionados

Proyectos destacados por el INET en la Feria Nacional de Innovación Educativa 2017

"Saponin EMETA"

 

Educando con tecnología: Cómo se trabaja en un aula inteligente

Junín, Provincia de Buenos Aires

La Escuela de Educación Secundaria Técnica (E.E.S.T.) N° 02 “Patricias Argentinas” tiene instalada un aula inteligente (smart classroom), gracias a ganar un concurso organizado por una ONG.

El aula está compuesta por tablets de 10”, conectividad de alta velocidad y un pizarrón electrónico (e-board) -que es una gran pantalla táctil de 60” que interactúa con las tablets y tiene un software especial para el docente (puede escribir y hacer marcas con el dedo, grabar su explicación, hacer una captura de pantalla como con el celular y enviarla a las tablets de los alumnos, entre otras acciones). Además, el docente tiene su propia notebook desde donde puede monitorear la actividad realizada por cada alumno o, eventualmente, enviarle o recibir algún contenido particular.

Los alumnos pueden trabajar con las tablets que vienen con el aula o integrar sus propias tablets o celulares ya que el aula tiene una red montada en dos frecuencias diferentes.

El primer uso que se le dio al aula fue el de un reproductor multimedia (ver películas en YouTube). Pero luego los docentes se empezaron a apropiar del lugar para ver cómo podían hacer que los alumnos hicieran una actividad en la tablet y luego recuperarla. Entonces comenzaron a incorporar distintos elementos TIC. Y así empezaron a potenciar sus clases.

El director de la institución, Esteban Beato, nos cuenta que el aula inteligente innovó y cambió la dinámica de la escuela. “En los alumnos se puede ver mayor compromiso, participación, entusiasmo, motivación”.

Para los profesores también es un desafío preparar las clases. Muchos de ellos comenzaron incluso a trabajar en parejas pedagógicas. Además, la semana previa a un acto patrio, el docente a cargo prepara el contenido y lo trabaja con todos los cursos de manera interactiva.

Por otro lado, el trabajo en esta aula está fomentando el trabajo colaborativo entre los docentes y sus estudiantes, lo cual generó un tipo de vínculo distinto. Los docentes aprenden de los alumnos, de sus conocimientos tecnológicos. Entre ellos comparten saberes.

La EEST N° 02 brinda una oferta de nivel Secundario: Técnico en Informática Profesional y Personal. Más información: Catálogo

Agradecemos al director Beato por la información

Enlaces relacionados

Aula Multisensorial – Concurso Soluciones para el Futuro Samsung – Canal de YouTube de la EEST N° 02

Galería de imágenes