Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 15 de abril 2015

Hoy estuvimos reunidos en la Secretaría de Empleo del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad social de la Nación, en el “Primer Encuentro Federal de Gerentes de Empleo y Capacitación Laboral”.

También presenciaron el evento referentes del Ministerio de Acción Social, del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad social y representantes de la Administración Nacional de Seguridad Social (ANSES). El  objetivo fue presentar los programas que tiene cada dependencia y coordinar las políticas referidas a la capacitación laboral entre las cuatro áreas de gobierno.

Inriville, 15 de abril 2016

Hoy a la mañana estuvimos conversando con maestros y la comunidad de Inriville sobre Educación y tecnología en el Salón Zona Sur del Club Almafuerte de la localidad.

Disertó nuestro director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny, acerca de: ¿La tecnología cambia la Educación? Emprendedores, ¿nacen o se hacen? 

Sánchez Zinny mencionó la importancia de las transformaciones que se están dando en la economía, sus consecuencias en el mercado laboral, y los cambios en las habilidades y capacidades en las cuales tenemos que formar en la escuela: aprender a aprender, curiosidad, trabajo en equipo, empatía. En este marco, resaltó el rol fundamental que cumple el docente. 

Por otro lado, dijo: «Lo más valioso que tenemos es nuestro conocimiento. Hoy tenemos más instrumentos, más tecnología para poder ofrecerlo», al tiempo que compartió la importancia de que las escuelas de todo el país estén conectadas a internet. «La tecnología es una herramienta. Si bien no significa que a más tecnología mejor calidad educativa, sí es verdad que cuanta más educación en línea tengamos, más gente va a poder educarse, capacitarse».

Y prosiguió: «Los ejes más importantes en esta nueva gestión del Ministerio de Educación y Deportes, y por lo tanto del INET, son conectar la Educación con el Trabajo, mejorar la calidad educativa y la formación docente; y educar desde la edad temprana.»

Durante la jornada, disertaron además Abel Albino; Ramón Leiguarda; Silvana Corso; Silvia Flores; Lucas Malaisi; y Oscar Ghillione.

El evento estuvo organizado por la Municipalidad de Inriville.

 

Trabaja en la Escuela Nacional de Educación Técnica N°3 “Domingo Faustino Sarmiento” de Mar del Plata que en mayo cumple 80 años

Conversamos con la profesora Marta Moyano, directora de la Escuela Nacional de Educación Técnica N°3 “Domingo Faustino Sarmiento” de Mar del Plata. Tiene 45 años de experiencia con la escuela técnica, primero como docente; después, por más de 20 años, como vicedirectora; y hace 2 meses como directora.

Acerca de la Escuela Nacional de Educación Técnica N°3 “Domingo Faustino Sarmiento” de Mar del Plata

La escuela tiene seis Tecnicaturas: Automotores, Construcciones, Electrónica, Electromecánica, Química, Informática. Tiene 13 mil metros cuadrados. Asisten dos mil alumnos.

El 25 de mayo cumple 80 años… toda una vida…

Realizaremos una semana de festejo, entre los cuales habrán varias inauguraciones que están relacionadas con el INET: inauguramos una sala de Diseño en Construcciones; el tren de rodillo en la especialidad Automotores;  el laboratorio de hardware en Informática…

Su experiencia como docente en una escuela técnica:

Es mi vida.

Trabajo desde los 21 años en una escuela técnica. Lo mejor que tenemos son los chicos, con esa cabeza abierta para luchar, aprender. Es apasionante. El alumno que está en una escuela técnica está todo el día. Pasa más horas con nosotros que en la casa. Nosotros pasamos a ser más que su segunda familia, su primera (risas). Esto nos da muchas posibilidades porque no sólo los tenemos en el aula o en el taller enseñándole habilidades técnicas. Está todo el día, tiene que aprender a convivir, a ser compañero, a ser respetuoso.

Su apreciación acerca de la Educación Técnico Profesional:

Una de las cosas que yo siempre recalco de los chicos que siguen una orientación Técnica es que cuando terminan su secundario saben su vocación. Ya sea hacia el lado de la Técnica o hacia otro lado. Pero nunca dudan.

Creo que lo importante es que la Escuela Técnica los prepara, les da un panorama de vida que les permite encontrar su vocación.

Nosotros en la escuela tenemos el sistema de pasantías y desde hace tres años estamos con las prácticas profesionalizantes. Tenemos relaciones con empresas de Mar del Plata, con la universidad y otras instituciones. Éstas les permiten a los chicos tener su primera experiencia laboral. Además, un porcentaje de alumnos queda trabajando  en la empresa. Así que ya tienen un futuro.

Acerca de los planes y programas del Ministerio de Educación y Deportes a través del INET

Hemos presentado Planes de Mejora al INET de manera ininterrumpida, lo que nos permitió mejorar el equipamiento, que los alumnos tengan sus insumos para hacer las prácticas; mejorar en seguridad; algunas reformas de infraestructura en los laboratorios y talleres; viajes de estudio; Igualdad de oportunidades.

Creo que hoy día nuestra escuela técnica está en un nivel que no podría estar si no fuera por los Planes de Mejora y el apoyo del INET.

 

Mendoza Capital, 15 de abril 2015

Junto con la Dirección General de Escuelas (DGE) de Mendoza realizamos un encuentro con directivos y docentes de las modalidades Técnica y Especial, en el marco de las “Jornadas sobre cultura inclusiva en la Educación Técnico Profesional” del PrETIS (Programa de Educación para el Trabajo y la Inclusión Social).

Participaron la subsecretaria de Gestión Educativa de la DGE, Mónica Coronado; la directora de Educación Especial, Susana Yelachich; el subdirector de Educación Técnica y Trabajo, Omar Gaia; el coordinador del PrETIS, Carlos Caputo; junto a supervisores, directores y docentes de centros de capacitación para el trabajo, de escuelas técnicas y de escuelas especiales.

El objetivo del evento fue sensibilizar acerca de la inclusión de estudiantes con discapacidad en las instituciones de la Educación Técnico Profesional, presentar lo realizado en Educación en Contextos de Encierro a fin de promover aspectos concretos de educación inclusiva para personas con discapacidad; contribuir a erradicar prácticas discriminatorias en el ámbito escolar; y compartir con los participantes información acerca de las normativas vigentes en la temática de inclusión.

Acerca de las “Jornadas sobre cultura inclusiva en la Educación Técnico Profesional”

Este taller forma parte de las propuestas de capacitación para equipos directivos y docentes de las modalidades Técnico Profesional y Especial que organiza el PreTIS con las distintas jurisdicciones.

Aborda temas relacionadas a prácticas discriminatorias, diversidad cultural, el rol de la escuela, discapacidad y sus paradigmas, abordajes didácticos-pedagógicos, entre otros, y promueve debates y reflexiones acerca de la posibilidad de avanzar hacia una plena y concreta Inclusión Educativa, con el propósito de cumplir con el art. 24 de la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad.

Acerca del PrETIS (Programa de Educación para el Trabajo y la Inclusión Social)

El PrETIS se ocupa de fortalecer las acciones destinadas hacia las poblaciones más vulneradas, en este caso, las personas con discapacidad, tanto en favorecer el ejercicio de sus derechos accediendo a los dispositivos tecnológicos como propiciando las condiciones para una Educación Inclusiva.

Enlaces relacionados

Programa de Educación para el Trabajo y la Inclusión Social (PrETIS)

Dirección General de Escuelas de Mendoza

Galería de imágenes (gentileza «Prensa del Gobierno de Mendoza»)

El viernes 15 de abril, nuestro director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny, será orador en el Segundo Foro de Educación en Sociedad «La Educación nos compromete a todos», en el Salón Zona Sur del Club Almafuerte – ex Cine San Martín, Inriville, provincia de Córdoba.

Disertarán además Abel Albino; Ramón Leiguarda; Silvana Corso; Silvia Flores; Lucas Malaisi; y Oscar Ghillione.

El evento está organizado por la Municipalidad de Inriville; intendencia: Marcos Rodrigué.

Cabe destacar que la Secretaría de Educación lo declaró como de Interés Educativo Provincial.

 

Los invitamos a escuchar toda la conferencia, que se transmitirá desde las 9 am, presionando aquí.

Posadas, 14 de abril 2015

En un encuentro encabezado por la ministra de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología de la provincia, Ivonne Aquino; y el secretario permanente del Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción (CoNETyP), Santiago de la Barrera; participamos de la reunión del CoPETyP en la Estación Vía Cultural de la capital misionera.

Participaron del evento el ministro Coordinador de Gabinete, Adolfo Pischik; el intendente de la ciudad de Posadas, Joaquín Losada; el presidente del Consejo General de Educación (CGE), Mauricio Maidana; el subsecretario de Educación Técnico Profesional, Alberto Galarza; junto a representantes del Ministerio de Trabajo, la Universidad, Industria, Agro, intendentes, diputados, sindicatos y otras instituciones provinciales vinculadas al trabajo.

La ministra Aquino manifestó que el objetivo del encuentra fue la concreción de un acuerdo entre Educación, Trabajo y Producción. “Uno de los desafíos de nuestro proyecto educativo tiene que ver con el fortalecimiento del trabajo entre los distintos organismos del estado para el desarrollo de la construcción de ese eslabón que permita que, en la escuela, una vez que se desarrollen ciertas capacidades y competencias, realmente se generen las condiciones laborales de los Técnicos”.

Por su parte, el secretario permanente del CoNETyP consideró que “la vinculación de la Educación Técnico Profesional con el trabajo debe ser estrecha  e íntima. No se puede concebir la modalidad sin esta vinculación. Tenemos que buscar siempre la inserción de los egresados de instituciones técnico profesionales al mundo del trabajo”.

El objetivo de esta primera reunión del año fue exponer las funciones del Consejo Provincial de Educación, Trabajo y Producción (CoPETyP) y hablar sobre la importancia de las prácticas profesionalizantes de los alumnos de instituciones de Educación Técnico Profesional. “Estamos convocando a un diálogo de los sectores gubernamental, el empleador o empresario/comercial, y el sector de los trabajadores para dialogar sobre esta necesidad que tenemos desde el sistema educativo de ampliar el porcentual de prácticas profesionalizantes y de pasantías”, dijo el subsecretario Galarza.

Acerca del CoNETyP (Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción)

El CoNETyP es un órgano consultivo y propositivo (creado por la Ley de Educación Técnico Profesional N° 26.058 sobre la base del Consejo Nacional de Educación-Trabajo) cuya finalidad es asesorar al ministro de Educación y Deportes en todos los aspectos relativos al desarrollo y fortalecimiento de la educación técnico profesional, y articular las políticas de Educación Técnico Profesional con las de otras áreas del Estado.

Según Ley N° 26.058 una de sus funciones es promover la vinculación de la Educación Técnico Profesional con el mundo laboral a través de las entidades que cada miembro representa, así como la creación de Consejos Provinciales de Educación, Trabajo y Producción.

 

Noticia relacionada:

SE REUNIÓ EL CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN, TRABAJO Y PRODUCCIÓN –Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología de Misiones

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Paraná, 13 de abril 2016

El presidente del Consejo General de Educación de Entre Ríos, José Luis Panozzo, recibió a nuestro director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny, para intercambiar ideas sobre terminalidad, empleo e innovación en la modalidad.

Participó del encuentro el director de Educación Técnico Profesional de la provincia, Abel Hermoso, junto a otras autoridades educativas.

Durante la jornada, nos reunimos además con equipos directivos de escuelas de la modalidad, y visitamos la Escuela de Educación Agrotécnica N° 39 de la localidad de Villa Urquiza, donde observamos la producción local realizada por los mismos alumnos de la institución.

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Actos de cierre e inicio de cursos en El Calafate y en Puerto San Julián

Santa Cruz, 11 y 12 de abril 2016

El lunes 11 de abril se realizó un acto de finalización de curso de un aula taller móvil en El Calafate.

Se trata de la segunda promoción de la especialidad Instalaciones Domiciliarias. Para este nuevo ciclo, ya hay inscriptos 200 alumnos.

En el día de hoy, se realizó un acto de apertura de cursos en la localidad de Puerto San Julián de la unidad móvil de la especialidad Informática, Redes y Reparación de PC con la presencia del Intendente, Antonio Tomasso, y el Secretario de Gobierno y Acción Social, Raúl Verón.

Estuvieron presentes el director provincial de Educación Técnica Profesional, Rodrigo Gojan; el coordinador general de Formación Profesional, Liza Vera; el coordinador general de Educación Técnica Secundaria, Claudio Camejo; la coordinadora de Aulas Talleres Móviles, Nora Seco.

Como parte del equipo INET, participó el coordinador del programa Norberto Rejidor.

 

Acerca de las Aulas Talleres Móviles

Estas unidades móviles forman parte del Programa Federal Red Nacional Aulas Talleres Móviles creado por el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación a través del INET.

Cada una de estas aulas reproduce las condiciones de un aula taller de la modalidad técnica convencional con herramientas de primera tecnología.

A través de un sistema de rotación interna, estas unidades se desplazan hacia zonas alejadas de los centros urbanos de cada provincia garantizando que la Educación Técnico Profesional sea accesible a todos los jóvenes y adultos que actualmente deben alejarse de sus lugares de origen para lograr su formación.

 

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Corrientes, 12 de abril 2016

La ministra de Educación y Cultura de Corrientes, Susana Benítez, recibió a nuestro director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny.

Participó del evento el director de ETP provincial, Jorge Aramendi.

Durante la mañana, Sánchez Zinny participó de una conferencia sobre educación, trabajo y nuevas tecnologías en la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE).

Este viaje forma parte de un recorrido mayor que el titular del INET realiza por todo el país con el fin de conocer en persona la situación de cada provincia y coordinar  políticas en conjunto para mejorar la calidad educativa.

Enlaces de interés

Ministerio de Educación y Cultura de Corrientes 

Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)