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Con el objetivo de fortalecer la formación profesional en el Municipio de Lanús, el Ministro de Educación y Deportes de la Nación, Esteban Bullrich; junto al director ejecutivo del INET, Gabriel Sánchez Zinny, firmaron ayer un convenio con el presidente de la Fundación UOCRA, Gustavo Gándara; el gerente general de Cisco Systems Argentina SA, Carlos Sakata; y el intendente municipal, Néstor Grindetti.

La firma del acuerdo propone articular la educación y el trabajo dentro del Polo Educativo Técnico de Villa Jardín, Lanús, a través de la creación de dos centros de Formación Profesional -uno con orientación Textil y otro en Energías Renovables- en coordinación con la Fundación UOCRA; un Instituto Superior con orientación en Enfermería; y una escuela para adultos con orientación textil.

CISCO contribuirá a proveer materiales, y recursos educativos y de entrenamiento relacionados con el área TIC, que puedan ser útiles al Polo Educativo de Lanús.

Es importante destacar que en el mes de julio, el ministro Bullrich junto al director del INET, y al intendente Grindetti firmaron un acta de convenio marco de colaboración para el inicio de las obras del nuevo Polo Educativo en el ex predio de Fabricaciones Militares, ubicado en Villa Jardín.

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El presidente Mauricio Macri encabezó el acto de premiación junto al ministro de Educación y Deportes, Esteban Bullrich

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Hoy, en el predio de Tecnópolis, el presidente de la Nación encabezó el acto de premiación a maestros de todo el país.

El premio “Maestros Argentinos”, del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, está destinado a reconocer a equipos de educadores del país que hayan logrado mejoras en las trayectorias y los aprendizajes de los/as estudiantes.

Se habían presentado alrededor de 300, de los que se eligieron a diez «que representan el talento y el esfuerzo que ponen en su trabajo los docentes en todo el país», dijo el primer mandatario.

La experiencia “Robótica en Clase”, de la Escuela Provincial de Educación Técnica N° 4 de la ciudad de San Juan, obtuvo el primer lugar dado que «los docentes incorporaron un nuevo espacio de aprendizaje e introducción a la programación aplicada, donde los alumnos aprenden e identifican conceptos de programación básica para realizar sus producciones. Aprenden a diseñar robots para distintos usos y aplicaciones articulando con las necesidades del entorno regional. Esta iniciativa aumentó los niveles de motivación de los estudiantes, generó una activa participación del alumnado reduciendo la deserción escolar y repitencia, y aumentando la matrícula y la asistencia. A partir de los buenos resultados se incorporó la robótica como una nueva oferta educativa.»

El cuarto puesto fue para otra institución técnica: Escuela de Educación Técnica Nº 68 «Profesor Facundo Arce» de Entre Ríos, con la experiencia “Trazados Geométricos en la Educación Primaria”. «Estudiantes de secundaria emprenden un proyecto de tutorías de geometría para los alumnos/as de la única escuela primaria pública de la localidad.  Los alumnos les enseñan a otros y trabajan las dificultades de comprensión que se presentan en el área. Este proyecto favoreció la transición de los estudiantes del nivel primario al secundario y demostró tener mejoras en los aprendizajes de matemática en los inicios del nivel secundario.»

Más información sobre el premio “Maestros Argentinos”, del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación

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El martes 27 y miércoles 28 de septiembre se realizarán los regionales en San Juan y en Corrientes

 TécnicaMente es el Encuentro Nacional de Estudiantes de ETP que convoca a estudiantes y docentes de escuelas Secundarias Técnicas, institutos Superiores Técnicos y centros de Formación Profesional de todo el país a exhibir y compartir los proyectos, trabajos innovadores y experiencias realizados en sus instituciones.

Está organizado por el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), junto a las 24 jurisdicciones educativas (todas las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires).

El Encuentro está dividido en dos instancias: Regionales y Nacional.

Desde el mes de agosto, se realizan seis Regionales con sede en Córdoba, Chubut, Provincia de Buenos Aires, San Juan, Corrientes, y Santiago del Estero. Cada una recibe a equipos de estudiantes, docentes y directivos de Secundarios Técnicos de otras jurisdicciones de la región. Cada grupo expositor está conformado por tres estudiantes, un docente y un integrante del equipo directivo de la institución.

Los trabajos que se exponen en esta instancia fueron seleccionados por las propias Jurisdicciones. Cada Jurisdicción será representada por un máximo de veinte (20) proyectos de Secundarios Técnicos. En la instancia Nacional, a los proyectos de este nivel que queden seleccionados en la Regional, se sumarán los tres (3) de Formación Profesional, y dos (2) correspondientes a institutos Superiores Técnicos.

Los trabajos que se exhibirán en la instancia Nacional serán seleccionados por los propios estudiantes, sus docentes y directivos, junto a integrantes del Consejo Provincial de Educación, Trabajo y Producción (CoPETyP) de la jurisdicción anfitriona. Para la votación, se tiene en cuenta el carácter innovador del proyecto, la correspondencia con el perfil profesional de los estudiantes, el compromiso con la comunidad y/o su relación con el cuidado del medio ambiente.

Lo novedoso de este cuarto año del Técnicamente es que, en forma simultánea a la exposición, se realizará el Encuentro para Docentes de nivel Secundario “Experiencias pedagógicas innovadoras en el nivel medio de la ETP”, en el que profesores de todas las jurisdicciones presentarán prácticas innovadoras que se consideren relevantes y de interés para la comunidad educativa técnica y que contribuyan a fortalecer los procesos de inclusión, retención y egreso de los estudiantes, así como la mejora de los aprendizajes con calidad.

Ya se realizaron dos Regionales: El 23 y 24 de agosto, en Carlos Paz, Córdoba, participaron equipos de esa provincia y de La Pampa, CABA, y Santa Fe. Los días 6 y 7 de septiembre, en Trelew, Chubut, participaron equipos de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur; Santa Cruz; y Neuquén; además de la provincia anfitriona.

La instancia Nacional se realizará entre el 24 a 27 de octubre en la provincia de Salta.

Próximas Fechas, Sedes y Jurisdicciones participantes en la instancia Regional 2016:

• 27 y 28 de septiembre. Sede: San Juan (Participantes: San Juan; La Rioja; San Luis; Mendoza) yCorrientes(Chaco; Formosa; Corrientes; Misiones; Entre Ríos).
• 4 y 5 de octubre: Sede: Provincia de Buenos Aires
• 11 y 13 de octubre. Sede: Santiago del Estero (Participantes: Jujuy; Salta; Santiago del Estero; Catamarca; Tucumán)

Reglamento 2016

Reglamento Tecnicamente 2016

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Hoy, en el Centro Cultural de la Ciencia, alumnos de escuelas técnicas participaron de la charla «Inspirando emprendedores» en el marco de la Semana Nacional del Emprendedor Tecnológico organizada por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación.

Disertaron en la misma el fundador y CEO de Etermaxo, Máximo Cavanazzi; el creador y fundador de Cookapp, Tomás Bermudez; la cofundadora de RobotGroup, Mónica Paves; y el socio y director de arte de MP Force, Fernando Hereñu.

Todos presentaron su trayectoria y su inspirador testimonio, y contaron cómo fundaron su empresa con todas  las dificultades que tuvieron que atravesar. Alentaron a los alumnos a animarse a emprender, a que comiencen jóvenes, y a que aprovechen todas las circunstancias para desarrollar el espíritu emprendedor. Máximo Cavanazzi manifestó que «siempre gana el que hace» al tiempo que aconsejó a seguir carreras que no sean reemplazados por computadora.

Cerraron la charla el subsecretario de Políticas en Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Jorge Aguado; junto al coordinador de Gestión Administrativa del INET, Diego Taurizano.

Desde el INET acompañamos la iniciativa del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de fomentar el emprendedorismo tecnológico, queremos fomentar el aprender haciendo. Creemos que para hacerle frente y adaptarse al mundo cambiante se necesita el espíritu emprendedor, el hacer de manera creativa. Queremos que los alumnos usen las posibilidades que les brindan la escuela, los talleres, las prácticas profesionalizantes.

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