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Alumnos de escuela agrotécnica de San Luis desarrollan proceso genético para aumentar la producción porcina en su localidad

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Villa Mercedes

Un grupo de alumnos del Colegio N° 14 «Ministro del Superior Tribunal de Justicia Dr. Luis A. Luco», de Villa Mercedes, San Luis, realizaron un proyecto para elevar la calidad y sanidad de la carne porcina, y proveer a los productores locales en el futuro.

El proyecto surgió a partir de observar los bajos niveles de sanidad e industrialización en la producción de carne de cerdo en la zona. El grupo buscó elevar la producción mediante un proceso de inseminación artificial en los cerdos. Usando el laboratorio que poseen en su escuela, los chicos analizaron el semen porcino para asegurar su calidad genética y para eliminar infecciones y, de esta manera, lograron producir semen de alta calidad. A futuro, pretenden realizar acciones de extensión hacia los productores locales con producción de semen porcino de alta calidad genética.

El trabajo, denominado «Productores del futuro«, fue presentado en la  3° Feria Internacional de Emprendedorismo Escolar “David Varlotta” que se realizó en la sede del Ministerio de Educación y Deportes los días 28 y 29 de junio de este año. Participaron dos alumnos y el docente Leonardo Espartaro.

El Colegio N° 14 «Ministro del Superior Tribunal de Justicia Dr. Luis A. Luco» ofrece dos Tecnicaturas de nivel Secundario: en Producción Agropecuaria con especialización Porcinocultor y en Producción Agropecuaria con especialización Pecuaria.

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Alumnos de escuela agrotécnica de San Luis desarrollan proceso para aumentar la producción porcina en su localidad

Docentes de San Juan y Formosa se capacitan en el INET

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CABA

Durante toda esta semana, docentes de las provincias de San Juan y Formosa realizaron capacitaciones en los laboratorios del INET.

Docentes que enseñan en escuelas agrotécnicas de San Juan cursaron «Cultivo Bajo Cubierta«, dictado por el profesor Manuel González. El objetivo del curso es brindar los conceptos básicos de protección de cultivos, abarcando desde las técnicas más simples hasta las más complejas.

Por otro lado, docentes de Formosa realizaron el curso «Módulo I: Automatismos electroneumáticos: Principios de la neumática» con la profesora Graciela Pellegrino. Durante el mismo, los docentes pudieron identificar los elementos componentes de los mandos neumáticos, reconocer y utilizar la simbología neumática, discutir situaciones problemáticas reales utilizando las técnicas destinadas al diseño y montaje de mandos neumáticos, y resolver teórica y prácticamente, circuitos secuenciales neumáticos.

El INET desarrolla cursos que abarcan los distintos campos de la educación tecnológica, destinados a docentes de todo nivel y área curricular, como así también a profesionales no docentes, estudiantes, jóvenes y adultos.

Existen dos modalidades de cursado, Presenciales y semipresenciales y A distancia (a través de una plataforma virtual). Para más información: Cursos de capacitación

Se recuerda que las actividades de capacitación que ofrece el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación a través del INET son gratuitas.

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Alumnos de escuelas técnicas participaron en la Semana del Emprendedor Tecnológico

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CABA

Hoy, en el Centro Cultural de la Ciencia, alumnos de escuelas técnicas participaron de la charla «Inspirando emprendedores» en el marco de la Semana Nacional del Emprendedor Tecnológico organizada por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación.

Disertaron en la misma el fundador y CEO de Etermaxo, Máximo Cavanazzi; el creador y fundador de Cookapp, Tomás Bermudez; la cofundadora de RobotGroup, Mónica Paves; y el socio y director de arte de MP Force, Fernando Hereñu.

Todos presentaron su trayectoria y su inspirador testimonio, y contaron cómo fundaron su empresa con todas  las dificultades que tuvieron que atravesar. Alentaron a los alumnos a animarse a emprender, a que comiencen jóvenes, y a que aprovechen todas las circunstancias para desarrollar el espíritu emprendedor. Máximo Cavanazzi manifestó que «siempre gana el que hace» al tiempo que aconsejó a seguir carreras que no sean reemplazados por computadora.

Cerraron la charla el subsecretario de Políticas en Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Jorge Aguado; junto al coordinador de Gestión Administrativa del INET, Diego Taurizano.

Desde el INET acompañamos la iniciativa del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de fomentar el emprendedorismo tecnológico, queremos fomentar el aprender haciendo. Creemos que para hacerle frente y adaptarse al mundo cambiante se necesita el espíritu emprendedor, el hacer de manera creativa. Queremos que los alumnos usen las posibilidades que les brindan la escuela, los talleres, las prácticas profesionalizantes.

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Presentamos el Programa 111 Mil Analistas del Conocimiento

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CABA

Hoy en la sede del INET se realizó la “1er Jornada de implementación del Programa 111 Mil” con más de 100 directivos y docentes de Educación Técnico Profesional de distintas provincias. El objetivo de la misma fue profundizar el alcance de la oferta formativa de los analistas del conocimiento y brindar información sobre las estrategias en la difusión del Programa.

Encabezaron el evento el director ejecutivo del INET, Gabriel Sánchez Zinny, y el subsecretario de Servicios Tecnológicos y Productivos (Ministerio de Producción), Carlos Pallotti, junto al director nacional de Formación Profesional, Fabián Prieto, y el coordinador del Programa Marcelo Estayno.

El “Programa de Estímulo a la Formación de Analistas del Conocimiento”, promovido por el gobierno nacional, persigue generar en cuatro años 111 mil personas con los conocimientos y destrezas para trabajar en el sector informático. El objetivo es formar 100 mil programadores, 10 mil ingenieros y mil emprendedores. El Programa, que estará coordinado por los Ministerios de Producción y de Educación de la Nación, contará con la participación de Universidades y Casas de Estudio, al que también se sumarán empresas del sector para delinear los contenidos que necesita un futuro profesional para desarrollar software. La Resolución de la creación del Programa, denominado “Programa 111 Mil”,  fue publicada el 25 de agosto en el Boletín Oficial.

Para más información: «Programa 111 Mil»

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Desayuno debate sobre el libro «Navegar entre culturas»

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CABA

Con el objetivo de continuar con nuestro ciclo de desayunos debate, invitamos hoy a la periodista Silvia Bacher a presentar su libro “Navegar entre Culturas. Educación, comunicación y ciudadanía digital”.

Se trató de una conversación sobre los desafíos de la Educación ante las nuevas tecnologías. Durante la charla-debate, hablamos de la importancia de escuchar; de pensar una escuela construida con los alumnos, con su mirada y participación; de la importancia de entender a la Educación como una construcción colectiva entre equipo directivo, cuerpo docente, alumnos y familias.

La periodista abrió varios interrogantes y cuestionamientos. Fue una buena oportunidad para interactuar con los distintos actores educativos y una invitación a seguir preguntándonos cómo continuar mejorando la Educación en el país.

Enlaces de interés

«Navegar entre culturas»- sitio web de Silvia Bacher

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Provincia de Buenos Aires: Primer Regional de las Olimpíadas de Construcciones y Electromecánica

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Mar del Plata

El martes 27 y miércoles 28 de septiembre se realizará el primer Regional de las Olimpíadas de Construcciones y Electromecánica. El evento tendrá sede en Mar del Plata y contará con la participación de escuelas secundarias técnicas de Provincia de Buenos Aires. Los días 4 y 5 de octubre, se realizarán el resto de las Regionales en CABA, Mendoza, Misiones, Neuquén, y Salta.

Las Olimpíadas de Construcciones y Electromecánica son competencias académicas que convocan a estudiantes de escuelas secundarias técnicas de todo el país, de gestión estatal y privada, para resaltar, consolidar, e integrar los conocimientos que adquieren en las prácticas formativas de dichas especialidades.

Estos certámenes se desarrollan en varias jornadas de trabajo, en las que se propone la resolución grupal de problemas concretos en los cuales se ponen en juego los conocimientos adquiridos por los estudiantes a lo largo de su trayectoria educativa en la escuela técnica. De esta manera, se promueve descubrir y afianzar las capacidades de trabajo en equipo para la obtención de logros compartidos.

Las instancias de participación son tres: escolar-jurisdiccional, regional, y nacional.

La instancia escolar-jurisdiccional inició el martes 30 de agosto, cuando en la página web del INET se expuso el problema a ser resuelto por los equipos de estudiantes de cada escuela oportunamente conformados.

La instancia nacional será del 14 a 18 de noviembre y tendrá como sede la ciudad de Córdoba. Participarán los equipos seleccionados en cada una de las instancias regionales según reglamento.

Podrán participar de la Olimpíada de Construcciones estudiantes regulares del segundo ciclo de nivel secundario con dicha especialidad.

Podrán participar de la Olimpíada de Electromecánica estudiantes regulares del último año del segundo ciclo de nivel secundario con dicha especialidad.

En ambos casos, los docentes de esos estudiantes podrán participar en carácter de Consejeros.

Más información: Olimpíadas Nacionales de Construcciones y Electromecánica

Reglamentos

Reglamento Construcciones 2016

Reglamento Electromecánica 2016

Temáticas

ONC I Instancia Regional

ONC II Instancia Regional

ONE Temáticas Instancia Regional

Primera reunión de responsables de los Consejos Provinciales de Educación, Trabajo y Producción

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CABA

En el marco de la 99° Comisión Federal de Educación Técnico Profesional, realizamos hoy la primera reunión de los responsables de los Consejos Provinciales de Educación, Trabajo y Producción (CoPETyP) de cada jurisdicción.

El evento estuvo encabezado por el secretario permanente del Consejo Nacional (CoNETyP), Santiago de la Barrera, y la directora nacional de Asuntos Federales, Graciela Uequín.

Durante la reunión se puso en común el estado de situación de los consejos provinciales, se discutió su conformación y funciones, y se planteó la intervención de los mismos en los ejes estratégicos para la mejora integral de la calidad de la ETP (Res. CFE 283/16).

Cabe aclarar que ésta es la primera vez que se reunieron todos los responsables de los CoPETyPs y el responsable del Consejo Nacional.

Acerca del CoNETyP

El CoNETyP (Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción) es un órgano consultivo y propositivo (creado por la Ley de Educación Técnico Profesional N° 26.058 sobre la base del Consejo Nacional de Educación-Trabajo) cuya finalidad es asesorar al Ministro de Educación y Deportes en todos los aspectos relativos al desarrollo y fortalecimiento de la educación técnico profesional, y articular las políticas de Educación Técnico Profesional con las de otras áreas del Estado.

Según Ley N° 26.058 una de sus funciones es promover la vinculación de la Educación Técnico Profesional con el mundo laboral a través de las entidades que cada miembro representa, así como la creación de Consejos Provinciales de Educación, Trabajo y Producción (CoPETyP).

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«99° Comisión Federal con referentes de Educación Técnico Profesional de todo el país»

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Alumnos de escuela técnica de Río Negro realizan señalética urbana en Braille

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Villa Regina, Gral. Roca

Alumnos del Centro de Educación Técnica (C.E.T.) N° 18 de Villa Regina armaron un proyecto que consiste en realizar cartelería en sistema Braille para las calles y edificios públicos de la ciudad.

El trabajo, coordinado por el docente José Caro, tiene como objetivos educar a los alumnos a través de un proyecto de asistencia social, contribuir a una ciudad más inclusiva, instalar el debate sobre los derechos de las personas con discapacidad, y ayudar a la accesibilidad en la ciudad.

Sandro, una persona no vidente, visitó a los estudiantes en la escuela y les agradeció por el trabajo realizado. «Quizás ustedes lo tomen como una ayuda pequeña pero para mí es un logro inmenso. El poder llegar a un lugar, tocar el cartel y saber qué calle es», les dijo.

El proyecto fue declarado de Interés Municipal y Provincial, y ha sido seleccionado como uno de los finalistas del premio «Comunidad a la Educación 2016» (entre 255 proyectos de escuelas de diferentes provincias del país).

El CET N° 18 ofrece dos Tecnicaturas de nivel Secundario: Técnico Electromecánico y Técnico en equipos e instalaciones electromecánicas.

Noticias relacionadas

«Colocan los carteles nomencladores en sistema Braille»-sitio web del Periódico La Comuna 

Enlaces de interés

Facebook «PAS BRAILLE – Cartelería en sistema Braille para la ciudad» 

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Ciclo de Debates sobre Educación: presentación del libro «Navegar entre Culturas»

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Con el objetivo de seguir conversando sobre Educación, realizaremos este jueves 22 de septiembre un nuevo encuentro de nuestro Ciclo de Debates.

En esta oportunidad, estaremos presentando el libro «Navegar entre Culturas. Educación, comunicación y ciudadanía digital» de Silvia Bacher.

El sistema educativo atraviesa, a nivel mundial, una profunda crisis. ¿Cómo entender el cambio que desorientó a la escuela? ¿Cómo se construyen las políticas públicas para este nuevo paradigma? Éstas son algunas de las muchas cuestiones con las que Silvia Bacher fogonea la urgencia del debate de la Educación en un mundo progresivamente digital.

Los esperamos el jueves 22 de septiembre de 8.30 a 10 h. en la sede del INET. Inscripción online haciendo click acá

99° Comisión Federal con referentes de Educación Técnico Profesional de todo el país

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San Fernando, Provincia de Buenos Aires

Se realizó hoy la primer jornada de la 99° reunión de Comisión Federal de Educación Técnico Profesional (ETP) en la residencia del Ministerio de Educación y Deportes, en San Fernando.

La Comisión Federal de la ETP reúne a representantes de la modalidad de las 24 jurisdicciones (las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires). Tiene como principal función elaborar documentos relacionados con las políticas a ser implementadas en las instituciones técnico profesionales del país que luego serán presentadas ante el Consejo Federal de Educación (que reúne a los ministros de todo el país).

Encabezó la reunión el director ejecutivo del INET, Gabriel Sánchez Zinny; junto con la directora nacional de Asuntos Federales, Graciela Uequín; el director nacional de Formación Profesional, Fabián Prieto; el coordinador de Educación Superior Técnica, Gustavo Peltzer; el coordinador de Gestión Administrativa, Diego Taurizano; y parte del equipo técnico del INET.

Durante la jornada de hoy se trataron temáticas relacionadas con normativa así como específicas de cada nivel de la modalidad -Secundario Técnico, Formación Profesional y Superior Técnico

También participó el titular de la Unidad Ejecutora de Ingreso Social con Trabajo del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, Matías Kelly, y habló sobre la importancia de vincular Educación Técnica Superior con trabajo y producción.

Mañana miércoles 21, la Comisión Federal se juntará en la sede del INET junto a los directores de Educación Técnica Superior y a los responsables de los Consejos Provinciales de Educación, Trabajo y Producción de todas las jurisdicciones.

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