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Intercambio educativo con Uruguay: visitamos escuela de aeronáutica con miembro del Mercosur Educativo

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Quilmes, Provincia de Buenos Aires

El director nacional del nivel Superior Técnico, Gustavo Peltzer, recorrió ayer las instalaciones de la Escuela de Educación Secundaria Técnica (E.E.S.T.) N° 07 «Taller Regional Quilmes» junto al Ing. Gustavo Bruno, de la Universidad del Trabajo de Uruguay y miembro del Mercosur Educativo.

El motivo de la visita fue fortalecer el intercambio educativo con Uruguay a nivel de Mercosur que se concretó a través del vínculo establecido entre las autoridades de la escuela con el especialista de Uruguay.

Durante el recorrido con el ingeniero Bruno, conocimos la turbina de Jumbo, el drone (cuerpo y ala) que se desarrolla en un laboratorio-taller y el banco de prueba de hélice – maquinarias y objetos de la institución obtenidos a partir de Planes de Mejora del INET. Asimismo, vimos el avión desarrollado como parte de la práctica de los estudiantes.

La institución, conocida como “Taller Regional Quilmes” o también como “La IMPA”, brinda las Tecnicaturas en Aeronáutica y Aviónica de nivel secundario técnico.

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Participamos del VII Foro Regional de Líderes de Gobierno

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Centro Cultural de la Ciencia, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Organizado entre el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación; la asociación USUARIA; y empresas de tecnología, el VII Foro Regional de Líderes de Gobierno reunió a líderes de países de la región con el objetivo de presentar y discutir temáticas relacionadas con la transformación tecnológica de las distintas áreas de gobierno y en la experiencia del ciudadano.

Bajo el lema “Hacia una transformación tecnológica en la experiencia del ciudadano”, abrieron el encuentro el ministro de Modernización de la Nación, Andrés Ibarra, y el secretario de Articulación Científico Tecnológica, Agustín Campero. «El Estado tiene que transformarse para poder transformar la vida del ciudadano», aseguró el ministro Ibarra.

Durante la jornada, se discutieron temáticas relacionadas con la transformación tecnológica; con experiencias en la introducción de las TIC; con cómo desarrollar una agenda digital en los gobiernos; con plataformas para el ciudadano; y con software de perfiles genéticos con fines forenses; entre otros.

Como parte del equipo INET, el coordinador de Gestión Administrativa, Diego Taurizano, participó del panel final –“Seguridad en la experiencia del ciudadano”; junto al subsecretario de Políticas en Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Jorge Aguado;  y el secretario de Planeamiento y Políticas en Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Miguel Ángel Blesa.

Taurizano resaltó la importancia de que los alumnos de instituciones técnicas cuenten con maquinaria de última tecnología: “Tenemos alumnos del siglo XXI y tenemos que darles herramientas relacionadas con el siglo XXI”.

 

Noticias relacionadas

“El Ministerio de Ciencia presente en el VII Foro de Líderes de Gobierno”-sitio web del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación

 

Enlaces relacionados

Centro Cultural de la Ciencia

Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación

 

 

Seguimos vinculando Educación, Trabajo y Producción: reunión del CoPETyP en Entre Ríos

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Gualeguay

Junto al secretario permanente del CoNETyP (Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción), Santiago de la Barrera, participamos de la segunda reunión del año del CoPETyP en Entre Ríos.

El evento se realizó en la Escuela de Educación Técnica (E.E.T.) N° 2 «Olegario Víctor Andrade» de la ciudad de Gualeguay y fue encabezada por el director y subdirector de Educación Técnico Profesional de la provincia, Abel Hermoso y Fabián Vallejos; entre otras autoridades educativas; y del Ministerio de Desarrollo Social local.

Durante la reunión, hablamos acerca de normativa; del programa Crédito Joven; y de temáticas relacionadas con escuelas agrotécnicas.

Con este tipo de encuentros, queremos destacar la importancia del sector productivo en la Educación Técnico Profesional.

Acerca del CoNETyP

El CoNETyP (Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción) es un órgano consultivo y propositivo (creado por la Ley de Educación Técnico Profesional N° 26.058 sobre la base del Consejo Nacional de Educación-Trabajo) cuya finalidad es asesorar al Ministro de Educación y Deportes en todos los aspectos relativos al desarrollo y fortalecimiento de la educación técnico profesional, y articular las políticas de Educación Técnico Profesional con las de otras áreas del Estado.

Según Ley N° 26.058 una de sus funciones es promover la vinculación de la Educación Técnico Profesional con el mundo laboral a través de las entidades que cada miembro representa, así como la creación de Consejos Provinciales de Educación, Trabajo y Producción (CoPETyP).

Noticias relacionadas

“CoNETyP: vinculando Educación, empleo y producción –entrevista al Ing. Santiago de la Barrera”

Escuelas agrotécnicas pueden participar del concurso «Palabras que hablan…de Educación en el Medio Rural» organizado por FEDIAP

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Desde el INET alentamos a docentes, técnicos, profesionales y directivos de escuelas agrotécnicas a presentar trabajos

La Asociación FEDIAP ha lanzado el Concurso Nacional de Relatos Breves: «Palabras que hablan…de Educación en el Medio Rural», con el objetivo de reflejar las experiencias, reflexiones y análisis de aquellos que trabajan en y para la Educación en el Medio Rural de la Argentina.

El concurso se divide en tres categorías:

  • A) Escuelas Primarias Rurales;
  • B) Escuelas Secundarias con Modalidad Agrotécnica y Bachilleres Orientados; y
  • C) Escuelas con Modalidad de Alternancia Educativa.

Cada participante, puede elegir cualquier temática que considere importante destacar y/o analizar.

Desde el INET alentamos a los docentes, técnicos, profesionales y directivos de escuelas agrotécnicas a presentar trabajos inéditos hasta el 16 de septiembre de este año.

Para mayor información, los interesados deben contactarse al correo: concurso@fediap.com.ar

 

Acerca de FEDIAP

FEDIAP es una Asociación Civil y Voluntaria sin fines de lucro que vincula a Escuelas, Bachilleres e Institutos Agrotécnicos, Centros de Formación Rural, Escuelas de la Familia Agrícola e Institutos Superiores.

Su objetivo principal es el perfeccionamiento de las Comunidades Institucionales que brindan Educación en y para el Medio Rural de Argentina.

 

 

El INET se suma a una red de más de 1400 instituciones de Educación Superior

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Colorado. Estados Unidos

Junto a nuestro director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny, presentamos el INET ante más de 100 terciarios y universidades de la red  100,000 Strong in the Americas, en un encuentro frente a miembros de gobiernos, empresas, asociaciones e instituciones de Educación Superior de todo el continente. De esta manera, nos sumamos a la red de más de 1400 instituciones del nivel que nuclea la organización.

100,000 Strong in the Americas – “La Fuerza de 100.000 en las Américas”- es un fondo de innovación que busca ampliar la cooperación regional y las oportunidades de intercambio estudiantil entre Estados Unidos y países del continente americano..

Con este tipo de intercambios entre países americanos, seguimos fortaleciendo la formación de los institutos técnico superiores y trabajando en la ‪‎calidad educativa de la Argentina.

 

Noticias relacionadas

«El presidente Barack Obama anunció el acuerdo entre CAF-INET y el fondo “100,000 Strong in the Americas” para el intercambio de estudiantes de Educación Técnico Profesional» -sitio web del INET

 

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«El Industrial» de Venado Tuerto: escuela que forma para el mundo del trabajo

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Entrevista a Gregorio Fantino, profesor de Electricidad

La Escuela de Educación Secundaria Modalidad Técnico Profesional N° 483 de Venado Tuerto, Santa Fe, brinda dos ofertas de nivel Secundario Técnico: Electrónica, y Equipos e Instalaciones Electromecánicas.

“Nosotros venimos de la ciudad de Venado Tuerto, que le decimos “El Industrial” porque antes se llamaba ENET N° 1.

Siempre digo “Nuestra” porque, la verdad, me siento parte de la escuela. Hace 12 años que soy docente y antes había sido alumno”, dice Gregorio Fantino, docente de Electricidad en 2do año, quien nos cuenta cómo la institución técnica prepara a los alumnos para trabajar en el sector socioproductivo en el que está inserto:

 “La ciudad de Venado Tuerto es netamente agrícola-ganadera y existen muchas empresas que fabrican máquinas relacionadas al campo: agrícola-ganaderas y de la industria metalmecánica. Además, tenemos un parque industrial muy importante. Por ejemplo, la fábrica de las famosas y conocidas ollas se encuentra allí.

Por eso, el campo de trabajo de los egresados de nuestra escuela es infinito.

Todos los años, las empresas vienen a pedirnos Técnicos. Tal es así que el 80% de ellas tienen Técnicos que estudiaron allí.

Porque en El Industrial el alumno recibe teoría y práctica de formación técnica. Nosotros formamos Técnicos Electrónicos dado que hoy todas las máquinas agrícolas o de ganadería están muy relacionadas a la electrónica.

También tenemos la Tecnicatura de Electromecánica –mecánica relacionada al manejo de las máquinas.

Por todo esto, puedo afirmar que cuando egresan, los alumnos salen muy preparados para trabajar”, finalizó el docente.

Fantino y otros docentes de la institución nos visitaron en nuestro stand en FIMAQH.

 

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Página de Facebook de la Escuela de Educación Secundaria Modalidad Técnico Profesional N° 483 

Seguimos trabajando para fortalecer la formación y capacitación de enfermeros en todo el país

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Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Hoy a la mañana, en la sede del INET, realizamos un buen debate con instituciones de la salud, públicas y privadas, con el objetivo de fortalecer la formación y capacitación de enfermeros en todo el país, y seguir avanzando en un plan de trabajo conjunto.

Participaron nuestro director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny; el director nacional de Educación Técnica Superior, Gustavo Peltzer; y equipo INET; junto a instituciones del sector: Escuela Superior de Sanidad de la Provincia de Buenos Aires, Escuela de Enfermería «Cecilia Grierson», Grupo Galeno,  Grupo OMINT, Universidad Favaloro, CEMIC, Hospital Alemán, Clínica San Camilo, Hospital Austral, entre otras.

Hablamos sobre el rol protagónico y relevante del enfermero en la salud; la necesidad de formar más profesionales y continuar fortaleciendo su capacitación; la importancia de mejorar la calidad de las instituciones formadoras; la retención de estudiantes; y elevar la cantidad de alumnos que que se interesen por la especialidad.

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Nueva Tecnicatura y cursos de Formación Profesional en la Puna catamarqueña

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Antofagasta de la Sierra, Catamarca.

Nos reunimos con la comunidad de Antofagasta de la Sierra para definir una nueva Tecnicatura y cursos de Formación Profesional para el corredor turístico de la Puna.

Participaron el director nacional de Formación Profesional, Fabián Prieto; junto a autoridades provinciales; el intendente, Julio Taritolay; y docentes y directivos de la zona.

Durante la estadía en la provincia, visitamos el Aula Taller Móvil de Instalaciones Domiciliarias, ubicada en el Peñón, a 500 km de San Fernando del Valle de Catamarca.

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“Catamarca: Trasladan aula taller móvil a localidad sin oferta técnica”

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Capacitación en el INET: “Introducción a los Controladores Programables”

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Ciudad Autónoma de Buenos Aires

“Introducción a los Controladores Programables”

En acuerdo con el COPITEC (Consejo Profesional de Ingeniería de Telecomunicaciones,  Electrónica y Computación), estamos realizando un curso de “Introducción a los Controladores Programables” en la sede del INET.

Los controladores lógicos programables (PLC por su sigla en inglés) son dispositivos para automatizar procesos electromecánicos y tienen aplicaciones tanto industriales como domésticas. En el curso, los alumnos aprenden programación de los componentes electroneumáticos.

El curso es dictado por la profesora Graciela Pellegrino en conjunto con docentes del COPITEC. Participan alumnos de escuelas secundarias técnicas de Electromecánica, y Técnicos de la especialidad.

Acerca de los Cursos de capacitación del INET

El Ministerio de Educación y Deportes, a través del INET, desarrolla cursos que abarcan los distintos campos de la educación tecnológica, destinados a docentes de todo nivel y área curricular, como así también a profesionales no docentes, estudiantes, jóvenes y adultos.

Existen dos modalidades de cursado, presenciales y semipresenciales, y a distancia (a través de una plataforma virtual).

Para más información:  Cursos de capacitación 

Se recuerda que los cursos de capacitación del Ministerio de Educación y Deportes a través del INET son gratuitos.

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Festejamos los 80 años de la Escuela Técnica N° 3 de Mar del Plata

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Mar del Plata, Provincia de Buenos Aires

Ayer, en el día de la Patria, participamos de los festejos por los 80 años de la EEST N° 3 «Domingo Faustino Sarmiento» de Mar del Plata. La ceremonia se llevó a cabo en la sede del establecimiento, calle 14 de Julio 2550.

Estuvieron presentes nuestro director ejecutivo, Gabriel Sánchez Zinny, junto a la directora de la institución, Marta Moyano, y docentes y alumnos.

En la oportunidad, ambos directores firmaron convenio para la realización de prácticas profesionalizantes.

Durante la ceremonia, PSA Peugeot Citroen Argentina hizo entrega de un auto Peugeot 308 0 km, que posibilitará a los estudiantes contar con nuevos recursos y herramientas para el desarrollo de sus estudios y conocimientos. Asimismo, Rodrigo Perez Graziano, director de Relaciones Externas y Comunicación de la empresa, comunicó el lanzamiento de dos programas en conjunto con las autoridades del INET y con la Dirección General de Cultura y Educación bonaerense: uno relacionado con la capacitación de docentes de las escuelas de orientación Automotriz, y otro que permitirá avanzar con las prácticas profesionalizantes de los alumnos.

Como parte de la visita a la ciudad, nuestro director recorrió las instalaciones de la E.E.S.T. N° 01 «Arsenal Aeronaval Punta Indio» junto al equipo directivo y docente. Esta institución ofrece dos especializaciones de nivel Secundario Técnico: Maestro Mayor de Obras, y Tecnicatura en Aeronáutica.

Acerca de las prácticas profesionalizantes

Las prácticas profesionalizantes son estrategias y actividades formativas que, como parte de la propuesta curricular, tienen como propósito que los estudiantes consoliden, integren y/o amplíen las capacidades y saberes que se corresponden con el perfil profesional en el que se están formando. Son organizadas y coordinadas por la institución educativa, se desarrollan dentro o fuera de tal institución y están referenciadas en situaciones de trabajo.

Para más información:

Noticias relacionadas

«Directora de escuela de Mar del Plata nos cuenta su experiencia de 45 años en la Educación Técnico Profesional» 

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