3000 estudiantes de escuelas técnicas de todo el país participan de la instancia nacional de las Olimpíadas de Construcciones y Electromecánica en la provincia de Salta


Salta, 9 de noviembre de 2015

En un acto encabezado por el vicegobernador de Salta, Andrés Zottos;  el  titular de la cartera educativa de la provincia anfitriona, Roberto Dib Ashur; el director ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET),Eduardo Aragundi; el director de Educación Técnica local, Daniel Blasco y el referente de la modalidad técnica de la provincia de Salta ante el INET, Diego López Morillo, se dio apertura a la instancia final de las Olimpíadas de Construcciones y Electromecánica.

Acompañaron a las autoridades los representantes de la Educación Técnico Profesional de las provincias de La Rioja, Julieta Cadierno; de La Pampa, Silvia Damelio; de Tierra del Fuego, Analía Cubino; de Entre Ríos Humberto Javier José; de Neuquén, estuvo el director de Educación Técnica del Consejo Provincial de Educación (CPE), Mario Arias y la referente ante el INET,  Gabriela Bonino; de Tucumán, estuvo presente el coordinador de Formación Profesional, Juan Fortini, también asistieron integrantes del equipo técnico de la modalidad técnica de Mendoza,  y, de la provincia de Buenos Aires, asistió el asesor de la Dirección de Educación Técnico Profesional, Julio Sánchez.

Esta instancia se desarrollará entre los días 9 y 14 de noviembre  en el Centro de convenciones de la ciudad de Salta.

Allí, 3000 estudiantes de escuelas técnicas de todo el país, destacados en la instancia regional de esta competencia, trabajarán en equipo resolviendo  consignas de evaluación acordes a su especialidad y su futuro profesional.

Durante el acto, el vicegobernador  rememoró la sanción de la Ley de Educación Técnico Profesional, de la cual se conmemoran actualmente 10 años, y afirmó: “Esta ley permitió dar financiamiento, empuje y equipamiento a las escuelas técnicas de todo el país, y los estudiantes aquí reunidos son el fruto de este avance, ellos son nuestros futuros profesionales y queremos que trabajen de lo que estudiaron; hoy estamos ante una argentina integrada y federal, con más oportunidades, inclusión y desarrollo para que ello suceda”

Por su parte el ministro de Educación destacó la importancia de la participación de los estudiantes de todo el país en diferentes actividades estudiantiles y sostuvo: “Estas olimpíadas, organizadas por el INET y todas las jurisdicciones del país, dan cuenta del esfuerzo de los estudiantes y dan cuenta de un gran presente y un gran futuro de nuestra educación técnica”. Y dirigiéndose a los estudiantes expresó: “sueñen en grande con la mirada en el cielo y los pies en la tierra”.

El director ejecutivo del INET manifestó “Salta es una de las tantas provincias que entendió que la educación es parte de un proyecto nacional, de un proyecto de país que hay que llevar adelante y profundizar, con educación, trabajo y valor agregado; todas las actividades que organizamos de modo federal a lo largo del país, son un claro ejemplo de lo que hacemos en la Educación Técnico Profesional: en todos estos encuentros los estudiantes aprenden unos junto a otros y ese es el valor principal” . Y, dirigiéndose a los estudiantes agregó: “Defiendan estas actividades chicos para que sigan sucediendo; porque la educación y el trabajo no están hechos para ganarse la vida sino para darles dignidad y cumplir sus sueños”

Todos los estudiantes coincidieron en la importancia que tiene para ellos ser parte de esta actividad en la que pueden representar a su provincia y demostrar todo lo aprendido en sus instituciones a lo largo del año. 

Cabe mencionar que este encuentro se desarrolla en el marco de la conmemoración de los 10 años de la sanción de Ley de Educación Técnico Profesional. Una ley que fortaleció la identidad de la Educación Técnico Profesional. 

Acerca de las Olimpíadas de Construcciones y Electromecánica

Esta competencia académica es organizada por el Ministerio de Educación de la Nación a través del INET en conjunto con las 24 jurisdicciones. Asimismo, cuenta con el apoyo de los Colegios de Técnicos, la Federación de Técnicos de la Argentina, la Cámara Argentina de la Construcción y la UOCRA.

El objetivo principal es que los estudiantes desarrollen, apliquen e integren, los conocimientos adquiridos en sus prácticas formativas a lo largo del año. Esta experiencia también les permitirá descubrir y afianzar las capacidades de trabajo en equipo para la obtención de logros compartidos.

Participarán de esta etapa final, aquellos estudiantes seleccionados en la instancia regional de este certamen; la cual se desarrolló en 6 sedes provinciales a lo largo de este año y contó con la participación de 6000 estudiantes. Además, se sumarán estudiantes adultos de instituciones de turno noche.

Visitá la página de facebook del INET para ver todas las fotos

www.facebook/INET.ETP

 

Comunicado oficial del INET – Solución: Olimpíadas de Construcciones y Electromecánica en Salta

A la comunidad educativa,

Queremos comunicarles que, a través de una gestión intensa y conjunta del Estado nacional y las jurisdicciones involucradas, los estudiantes y docentes de la provincia de Buenos Aires verán coronada con éxito su voluntad para participar en la instancia nacional de las Olimpíadas de Construcciones y Electromecánica en la ciudad de Salta. 

Vale destacar muy especialmente el compromiso puesto por Salta, la provincia anfitriona, para que todas nuestras gestiones arribaran a buen puerto.

Es así que, desde el INET, queremos transmitir nuestra inmensa alegría por haber contribuido a la solución de este inconveniente, logrando que la Olimpíada se realice con la participación de los casi 3 mil alumnos de las 24 jurisdicciones del país que con esfuerzo y dedicación lograron clasificar para esta instancia nacional.

Reafirmamos nuestro compromiso como parte del Estado nacional para que actividades como ésta, que exponen cabalmente la riqueza del quehacer cotidiano de nuestras escuelas técnicas, mantengan la vigencia, la potencia y la universalidad que las caracterizó a los largo de estos últimos años.

Solo nos resta desearle a todos los estudiantes y docentes de las escuelas participantes un excelente viaje, confiando como siempre que serán capaces de disfrutar de las posibilidades que ofrecen estos encuentros para compartir experiencias, vivencias y anhelos más allá de los que la competencia en sí misma depare a cada equipo.

Comunicado oficial del INET – Instancia Nacional de Olimpiadas Nacionales de Construcciones y Electromecánica

A la comunidad educativa:

Ante los inconvenientes surgidos respecto de la participación de los estudiantes de la Provincia de Buenos Aires en la instancia nacional de las Olimpíadas de Construcciones y Electromecánica a realizarse en la Ciudad de Salta, desde el INET entendemos necesario poner en vuestro conocimiento algunas precisiones sobre el modo en que se instrumenta la participación de estudiantes y docentes en dicho encuentro.

En primer lugar debe quedar claro que la decisión de la participación o no de los estudiantes de cada una de las provincias y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires es responsabilidad exclusiva de las autoridades de cada una de esas jurisdicciones educativas.

En lo que a el INET corresponde, desde este Instituto hemos trabajado desde comienzos de año con todas y cada una de las jurisdicciones para llevar a cabo las instancias escolares y regionales de esta actividad como así también hemos hecho las previsiones para la participación en la Instancia Nacional de todas las provincias argentinas y de Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

El INET, como ente nacional, es el organismo que envía los fondos a cada jurisdicción para que luego cada una de ellas, de acuerdo a su propia normativa, gestione el traslado y el alojamiento de sus estudiantes y docentes. Así ha sucedido sin ningún inconveniente con todas y cada una de las provincias y con la ciudad autónoma de Buenos Aires; excepción hecha de las dificultades acaecidas con las escuelas de la Provincia de Buenos Aires.

Resulta menester dejar en claro que en lo que respecta a la provincia anfitriona –Salta- tiene a su cargo exclusivamente la gestión de la locación del evento y de los servicios pertinentes, para las actividades que se desarrollan en y durante las actividades de la competencia.

Finalmente, no queremos ser ajenos a las consecuencias que lógicamente conlleva la decisión de la Dirección de Técnica de la Provincia de Buenos Aires de suspender la participación de sus estudiantes por motivos vinculados a la hotelería y por ello queremos comunicar que estamos movilizando todo nuestro esfuerzo para que se superen las dificultades existentes pues sabemos cuán importante es para los estudiantes, sus docentes y familias, participar de estas Olimpíadas.

Se realizará la instancia Nacional de las Olimpiadas de Construcciones y Electromecánica en la provincia de Salta

Este encuentro se desarrollará en el marco de la conmemoración de los diez años de la sanción de la Ley de Educación Técnico Profesional.

Entre los días 9 y 13 de noviembre de 2015, la provincia de Salta recibirá a 3000 estudiantes y docentes de escuelas secundarias técnicas de todo el país que participarán  de la instancia Nacional de las Olimpiadas de Construcciones y Electromecánica.

Estas Olimpiadas se desarrollan en tres jornadas de trabajo en las que se le propone a los participantes la resolución grupal de problemas concretos de su especialidad, vinculados a su futuro profesional. El objetivo principal es que los estudiantes desarrollen, apliquen e integren, los conocimientos adquiridos en sus prácticas formativas a lo largo del año. Esta experiencia también les permite descubrir y afianzar las capacidades de trabajo en equipo para la obtención de logros compartidos.

Participarán de esta etapa, aquellos estudiantes seleccionados en la instancia regional de este certamen; la cual se desarrolló en 6 sedes provinciales a lo largo de este año y contó con la participación de 6000 estudiantes. Además, se sumarán estudiantes adultos de instituciones de turno noche.

Este competencia académica es organizada por el Ministerio de Educación de la Nación a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) en conjunto con las 24 jurisdicciones. Asimismo, cuenta con el apoyo de los Colegios de Técnicos, la Federación de Técnicos de la Argentina, la Cámara Argentina de la Construcción y la UOCRA.

Al respecto, el director ejecutivo del INET, Prof. Eduardo Aragundi expresó: “Nos satisfacen mucho estos espacios de participación de los estudiantes de la Educación Técnico Profesional: son positivas desde la reflexión que los estudiantes hacen acerca de su propia condición de “estudiantes” y de futuros técnicos en ejercicio”. En este sentido agregó: “Estos jóvenes nos dan orgullo y representan a los 14 millones de estudiantes y a las 50.000 escuelas de todo el país”

Cabe destacar que este encuentro se desarrollará en el marco de la conmemoración de los 10 años de la sanción de Ley de Educación Técnico Profesional N° 26058, la cual estructuró una política nacional, federal, integral, jerarquizada y armónica en pos de la consolidación de la educación técnica. Esta normativa también afianzó los niveles de equidad, calidad, eficiencia y efectividad de la modalidad.

Acerca de las Olimpíadas y Encuentros Estudiantiles de la Educación Técnico Profesional

La Olimpiada de Construcciones es organizada desde el año 2007. En virtud de su amplia convocatoria y relevancia pedagógica,  en el año 2014, el INET incorporó a este certamen a la especialidad de Electromecánica.

Todos los encuentros estudiantiles de la modalidad técnica favorecen el desarrollo de prácticas formativas en las que los estudiantes consolidan, integran y amplían sus conocimientos. Estas actividades también promueven el intercambio cultural entre los participantes e incentivan en ellos el interés por la formación profesional, la continuidad de estudios superiores, y la inserción en el mundo del trabajo.

Asimismo, estas experiencias académicas fortalecen la identidad de la Educación Técnico Profesional.

Equipos que participarán en la instancia nacional

Para más información

 

 

Estudiantes de una escuela técnica de la provincia de Buenos Aires obtuvieron un premio en una muestra internacional de Ciencias y Tecnología de Brasil

Buenos Aires, 4 de noviembre de 2015.

Los estudiantes Antonella Camila Dema y Hernán Alejandro Hidalgo junto al docente Raúl Alberto Carnero, de la Escuela de Enseñanza Secundaria Técnica Nº 2 “Alemania”, de la provincia de Buenos Aires, obtuvieron el 2do premio en la categoría Ciencias ambientales en la Muestra Internacional de Ciencias y Tecnología MOSTRATEC 2015 de Brasil; esta distinción también hizo merecedor al equipo de una invitación a participar en el encuentro EXPOCIENTEC 2016, en Paraguay.

 

El proyecto con el que fueron distinguidos, denominado “Electrofotocatálisis”, es una propuesta tecnológica para sanear ríos contaminados.

Cabe mencionar que este trabajo se destacó el año anterior en la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología, que organiza el Ministerio de Educación de la Nación  y fue por esa distinción que los estudiantes viajaron a representar a nuestro país en Brasil.

Antes de emprender su viaje los estudiantes, junto a su docente, fueron recibidos por el director ejecutivo del INET, Prof. Eduardo Aragundi.

En la ocasión, los estudiantes manifestaron: “ Este viaje nos enorgullece porque podemos representar al país y tener un intercambio cultural: allí conoceremos proyectos nacionales y de otros países; conoceremos proyectos que surgieron de la realidad de cada región . A su vez, cada vez que exponemos aprendemos a defender los trabajos y así nos involucramos más con nuestro proyecto”.

Por su parte el Prof Aragundi expresó: “Nos parece fundamental la participación de los estudiantes en todas las actividades de la Educación Técnico Profesional”,  y en ese sentido agregó: “este logro nos ayuda a resignificar todo lo que se hace diariamente en las instituciones técnicas de todo el país”

Acerca del proyecto

El proyecto “Electrofotocatálisis” propone una fórmula para sanear los arroyos entubados del Río de la Plata  a través de una propuesta tecnológica de activación de oxígeno e hidrógeno por luz ultravioleta.

La conclusión a la que arribaron los estudiantes luego de esta experiencia es que el tratamiento de los efluentes contaminantes se puede remediar, con una instalación medianamente económica, y contribuir así a la preservación del medio ambiente, con la  limpieza de los arroyos y al cuidado de la salud de la población de la Capital Federal y el Gran Buenos Aires.

Acerca de MOSTRATEC

MOSTRATEC  es una Muestra de Ciencia y Tecnología  organizada por la Fundação Liberato, destinado a la presentación de proyectos de investigación en ciencia y tecnología en diversas áreas del conocimiento humano, desarrollado por estudiantes de secundaria y educación técnica profesional, de Brasil y otros países. El evento proporciona la integración entre las instituciones de investigación educativa, y el medio empresarial, permitiendo el desarrollo y aplicación de nuevas tecnologías.

Para más información

Web Feria Nacional de Educación, Arte, Ciencias y Tecnología

FACEBOOK Feria Nacional de Educación,Arte,Ciencias y Tecnología

MOSTRATEC 2015:

Web Mostratec

Facebook Mostartec

Fundação Liberato

Noticias relacionadas

El director ejecutivo del INET recibió al equipo que viajó a Mostratec 2015

El Ministro de Educación participó de la ceremonia de clausura de la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2014

En la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2015 la modalidad Técnica recibió trece distinciones

 

Docentes de las provincias de Salta, Tucumán y la Provincia de Buenos Aires participan de una capacitación en el INET

Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 4 de noviembre de 2015.

Docentes de escuelas secundarias técnicas de las provincias de Salta, Tucumán y la Provincia de Buenos Aires están participando de una capacitación que realiza el Centro Nacional de Educación Tecnológica (CeNET) en los laboratorios del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET). Se trata de un curso de Física y Matemática vinculado a la reciente inauguración de laboratorios de esas especialidades en las provincias participantes. 

En este sentido, cabe destacar, que el INET, a través el CeNET,  ha inaugurado este año laboratorios de alta tecnología en diferentes provincias del país que ofician de Centros de capacitación docente técnica, dependientes del Ministerio de Educación de la Nación. En ellos se dictan cursos de diversas especialidades con el objetivo de fortalecer la calidad de la Educación Técnico Profesional. Además, estos espacios formativos podrán ser utilizados por los diferentes establecimientos educativos de cada distrito provincial.

Este año también se han realizado acciones de innovación en los laboratorios del INET, los cuales cuentan actualmente con equipos e instrumentos de última tecnología, destinados a brindar capacitación de primer nivel a estudiantes y docentes de todas las instituciones técnicas del país. Sus especialidades son: Neumática, Diseño Industrial (Mecanizado e impresiones 3D), Invernadero Computarizado, Autotrónica, Física y Matemática, Química y Biología, y Procesos de Producción Integrada – CIM, Cultura Tecnológica.

El director Nacional del CeNET, Arq. Fernando Paoletti,  manifestó al respecto: “Tener laboratorios de Ciencias Básicas permite acercar los procesos de enseñanza y aprendizaje a la comunidad educativa: lo que se aprende mirando, tocando, y haciendo perdura para siempre”. Y agregó: “Este año se conmemoran diez años de la Ley de Educación Técnico Profesional la cual nos indica que debemos proveerle a los estudiantes y sus docentes, herramientas necesarias para la enseñanza y el aprendizaje: Si todas las semanas vienen a estos laboratorios docentes a capacitarse, nos aseguraremos que nuestros chicos sepan más, que estén mejor educados, y que sean mejores profesionales.”

Acerca del CeNET

El CeNET -dependiente del INET- se ocupa del diseño, el desarrollo y la implementación de proyectos innovadores en el área de la Educación Técnico Profesional. A partir de sus líneas de trabajo, se constituye en un ámbito en el que las instituciones de la Educación Técnico Profesional, los docentes y los estudiantes pueden desarrollar proyectos innovadores que redundan en mejoras para la enseñanza y el aprendizaje.

Para más información

CeNET

Galería de imágenes

Se entregaron certificados a los egresados de un curso de un Aula Taller Móvil de la provincia de Santa Cruz

Río Gallegos, octubre de 2015

El Consejo Provincial de Educación de Santa Cruz entregó 37 certificados de fin de curso a la primera promoción de estudiantes del Aula Taller Móvil de la especialidad Instalaciones domiciliarias.

Encabezaron el acto de ceremonia, el secretario de Coordinación Educativa del CPE, Marcelo Mazza y el coordinador de Formación Profesional, Héctor Vivar.

Estas unidades móviles son estructuras transportables que reproducen las condiciones de un aula – taller de la modalidad técnica, con herramientas de alta tecnología, para desarrollar las prácticas formativas que los estudiantes necesitan.

Mediante un sistema de rotación interna en cada provincia, estimado en cinco localidades por año, las Aulas Talleres Móviles se instalan en zonas en donde el acceso a una Formación Profesional es limitado. El tiempo estimado de permanencia en cada localidad oscila entre dos y cuatro meses, dependiendo de la demanda y del tipo de cursos que se ofrecen.

La “Red Nacional Aulas Talleres Móviles”, es un programa federal creado por el Ministerio de Educación de la Nación, a través del INET, con el propósito de garantizar a todos los habitantes del país el acceso a realizar Cursos de Formación Profesional y Capacitación laboral. A través de esta iniciativa se prevé la instalación total de 131 unidades móviles en todo el territorio argentino.

 

Se firmó un convenio marco de cooperación entre el INET, la DNV y el INSPT para fortalecer la industria argentina

Ciudad Autónoma de Buenos Aires, octubre de 2015.

El Instituto Nacional de Educación Tecnológica, organismo del Ministerio de Educación de la Nación; la Dirección Nacional de Vialidad, organismo del Ministerio de Planificación Federal, Inversión Pública y Servicios; y el Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico, dependiente de la Universidad Tecnológica Nacional, firmaron un convenio marco de cooperación, con el objetivo de propiciar el crecimiento y desarrollo tecnológico de la Industria argentina. El acto tuvo lugar en la sede de la Supervisión de Escuelas Técnicas de la Dirección Nacional de Vialidad.

Los firmantes del convenio fueron, el director ejecutivo del INET, Prof. Eduardo Aragundi; el administrador general de la DNV, Ing. Nelson Periotti; y el director del INSPT, Arq. Luis A. de Marco.

Durante la reunión se analizaron temáticas relacionadas con la trayectoria educativa, anterior y vigente, de las instituciones técnicas de la DNV. Asimismo, se conversó acerca de la posibilidad de incorporar la especialidad “Técnico Superior en obras viales”, a la Red Nacional Aulas Talleres Móviles. Estas unidades móviles son estructuras transportables que reproducen las condiciones de un aula taller de la modalidad técnica, y se utilizan para desarrollar las prácticas formativas que los estudiantes necesitan. Mediante un sistema de rotación interna en cada provincia del país, se instalan en aquellas zonas en donde el acceso a una Formación Profesional y Capacitación laboral es limitado.

Participaron del encuentro, el director nacional de Educación Técnico Profesional y Ocupacional del INET, Ing. Gustavo Peltzer, el coordinador de Educación Técnica del INET,  Lic. Claudio Salatino; el coordinador de distritos de la DNV, Tec. Rodolfo Villa; los supervisores de escuelas técnicas viales,  Arq. José Luis Pugliese   y el Ing. Alfredo López. Por parte del INSPT, estuvo presente el  Secretario general,  Ing. Carlos Rapp.

Acerca de los institutos técnicos viales de nivel Secundario y Superior

Ante la necesidad de desarrollar el Plan de obras viales y el mantenimiento de las rutas existentes, propuesto por el Gobierno Nacional, los Gobiernos Provinciales y Municipales fueron creadas las escuelas técnicas de vialidad nacional con el objetivo de formar profesionales con competencias acordes a esa coyuntura.

El técnico egresado en esta especialidad está capacitado en tareas vinculadas al estudio, proyecto, dirección e inspección de las obras viales. También está capacitado para la realización de tareas relacionadas con el estudio de los suelos, los trabajos topográficos, la evaluación y el refuerzo de los pavimentos, así como en los los estudios de tránsito e impacto ambiental, y la seguridad y señalización vial.

Para más información

Dirección Nacional de vialidad 

Escuelas Técnicas de Vialidad Nacional 

INSPT, dependiente de la UTN 

Red Nacional Aulas Talleres Móviles 

 Galería de imágenes 

Estudiantes de una escuela técnica de la provincia de Buenos Aires representarán al país en una Feria de Ciencia y Tecnología de Brasil

El director ejecutivo del INET Prof Eduardo Aragundi recibió al equipo antes de que emprendan su viaje

Los estudiantes Antonella Camila Dema y Hernán Alejandro Hidalgo de la especialidad técnica Tecnología en alimentos, junto al docente Raúl Alberto Carnero, de la Escuela de Enseñanza Secundaria Técnica Nº 2 “Alemania”, San Martín, Villa Ballester, provincia de Buenos Aires, representarán a la Argentina en la Muestra Internacional de Ciencias y Tecnología MOSTRATEC 2015, en la ciudad de Novo Hamburgo, Brasil, a desarrollarse del 26 al 30 de octubre de este año.

El proyecto se denomina «Electrofotocatálisis, una propuesta tecnológica para sanear ríos contaminados» y tiene como propósito aportar soluciones para disminuir las descargas contaminantes que llegan al Río de la Plata a través de los ríos y/o arroyos entubados que lo contaminan en forma progresiva, comprometiendo así los procesos de potabilización en un futuro mediato. De este modo se espera dar un aporte para el cuidado del medio ambiente y la salud de los habitantes de la comunidad.

Este trabajo se destacó el año anterior en el área de Educación Tecnológica de la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología, que organiza el Ministerio de Educación de la Nación a través del Programa Nacional de Ferias de Ciencias y Tecnología, de la Subsecretaría de Equidad y Calidad Educativa.

Ante el director ejecutivo del INET, los estudiantes y su docente dieron detalles acerca de la iniciativa del proyecto con el que participarán; destacaron la importancia que tiene para ellos su formación en la modalidad técnica; y la responsabilidad que significa representar al país en una muestra internacional de estas características.

Hernán Alejandro Hidalgo manifestó: “La iniciativa del proyecto surgió al trabajar en la Temática del agua. Nuestro profesor nos presentó una propuesta de trabajo para realizar  en conjunto con egresados de nuestra escuela, y así nosotros pudimos aportar nuevas ideas, rectificar propuestas y hacer ensayos en el agua y sus procesos. Todo esto se hace en la escuela, la cual tiene un equipamiento muy bueno”. Y agregó “La escuela técnica te abre la cabeza, son muchas horas de trabajo que pasamos en nuestras prácticas formativas”. La exigencia de nuestra escuela es estar a la altura de un trabajo en la vida profesional. La idea es acercarnos a nuestro futuro del mejor modo. Los profesores están muy bien capacitados”

Antonella Camila Dema  sostuvo” Es así, estudiar en la escuela técnica te prepara para el futuro, y también para trabajar y estudiar en una universidad. La calidad de la modalidad técnica es muy alta, te adapta al mundo actual;  las prácticas profesionalizantes me capacitan del mejor modo, y si quisiera, además, puedo hacer otros cursos superiores técnicos que me dan otros certificados que se suman al título técnico y me preparan aún más para mi futuro profesional”

En cuanto al viaje que harán para representar al país ambos estudiantes expresaron en sintonía: “Con respecto a nuestro viaje nos enorgullece viajar y representar al país porque tendremos un intercambio cultural, podremos conocer proyectos nacionales y de otros países, podremos también conocer proyectos que surgieron de la realidad de cada región . A su vez, cada vez que exponemos aprendemos a defender los trabajos y así nos involucramos más con nuestro proyecto, aprendemos a responder preguntas, a recibir críticas o comentarios, y a sentirlo nuestro, a validar lo que hicimos”.

Por su parte, el profesor Raúl Alberto Carnero, señaló “ tengo 35 años como docente de la modalidad técnica y estoy convencido que la escuela técnica entrega un plus diferente que acerca a los estudiantes al mundo del trabajo y a sus estudios superiores. A través de ella les damos a los estudiantes herramientas para que puedan desenvolverse el día de mañana”

El Prof. Aragundi felicitó a los estudiantes y su docente por la calidad del trabajo realizado en este proyecto y por poder representar  al país en una feria internacional de este nivel.

Cabe destacar que las Ferias de Ciencias y Tecnología son encuentros nacionales y/o internacionales en los que los estudiantes y docentes, de diferentes niveles educativos exponen los trabajos y proyectos innovadores realizados en sus prácticas formativas a lo largo del año.Durante estas exposiciones se promueve el intercambio cultural entre sus participantes, demostrando así que el conocimiento y la creatividad son herramientas imprescindibles para mejorar las condiciones de vida de una comunidad y su desarrollo productivo. Asimismo, a través de ellas, se fortalece la identidad de la Educación Técnico Profesional.

Acerca del proyecto

El proyecto “Electrofotocatálisis» propone una fórmula para sanear los arroyos entubados del Río de la Plata  a través de una propuesta tecnológica de activación de oxígeno e hidrógeno por luz ultravioleta.

Este proceso electrofotocatalítico fue ensayado por muestreo con efluentes reales de algunos de los arroyos entubados de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, como el Ugarteche y el Maldonado, en dispositivos piloto construidos con los requerimientos tecnológicos para realizar el tratamiento y evaluar la viabilidad de la propuesta.

La conclusión a la que arribaron los estudiantes luego de esta experiencia es que el tratamiento de los efluentes contaminantes se puede remediar, con una instalación medianamente económica, y contribuir así la preservación del medio ambiente, con la  limpieza de los arroyos y al cuidado de la salud de la población de la Capital Federal y el Gran Buenos Aires.

Acerca de MOSTRATEC

MOSTRATEC  es una Muestra de Ciencia y Tecnología  organizada por la Fundação Liberato, destinado a la presentación de proyectos de investigación en ciencia y tecnología en diversas áreas del conocimiento humano, desarrollado por estudiantes de secundaria y educación técnica profesional, de Brasil y otros países. El evento proporciona la integración entre las instituciones de investigación educativa, y el medio empresarial, permitiendo el desarrollo y aplicación de nuevas tecnologías.

A través de la MOSTRATEC el estudiante desarrolla proyectos científicos, amplía sus contactos personales y puede participar en varios eventos nacionales e internacionales.

Para más información

Web Feria Nacional de Educación, Arte, Ciencias y Tecnología

FACEBOOK Feria Nacional de Educación,Arte,Ciencias y Tecnología

MOSTRATEC 2015:

Web Mostratec

Facebook Mostartec

Fundação Liberato

Noticias relacionadas

El Ministro de Educación participó de la ceremonia de clausura de la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2014

En la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2015 la modalidad Técnica recibió trece distinciones

Galería de imágenes

 

Se inauguraron dos laboratorios del CeNET en la provincia de Buenos Aires

El día 20 de octubre de 2015 se inauguraron dos laboratorios del Centro Nacional de Educación Tecnológica (CeNET) en la localidad de Tornquist, en la provincia de Buenos Aires. Estos espacios de formación funcionarán en el edificio donde también están situados la Escuela de Educación Secundaria Técnica Nº 1 (EEST Nº 1) y un Centro de Formación Profesional de la modalidad técnica.

Esta nueva sede del CeNET será uno de los nueve Centros de capacitación docente técnica del país, dependientes del Ministerio de Educación de la Nación a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET).

Participaron en la inauguración, el intendente municipal, Lic. Gustavo Trankels; el director Nacional del CeNET, Arq. Fernando Paoletti; el director de Educación Técnica de la Provincia, Prof. Gerardo Marchesini; y el director de la EEST Nº 1, Prof. Luis Quintana, entre otras autoridades políticas y educativas.

Los nuevos laboratorios, de las especialidades Biología y Química, y Física y Matemática, cuentan con un equipamiento de última tecnología que permitirá que docentes de una amplia región del país se capaciten en sus prácticas formativas. Además, podrán ser utilizados por los diferentes establecimientos educativos del distrito.

El Intendente sostuvo: “Agradecemos a las autoridades que hacen esto posible, en especial al INET. Estos laboratorios son para toda la comunidad educativa. La infraestructura y equipamiento que tenemos en esta escuela técnica  es impresionante, estos laboratorios darán una gran oportunidad en este sentido”.

El director Nacional del CeNET, manifestó al respecto: “Tener laboratorios de Ciencias Básicas permite acercar a los docentes y los estudiantes a los procesos de enseñanza y aprendizaje” En este contexto afirmó: “ lo que se aprende haciendo perdurará; y, a través de la Ley de Educación Técnico Profesional proveemos las herramientas necesarias para que ese aprendizaje suceda.”

El director de Educación Técnica de la Provincia por su parte agregó: “ Estos nuevos laboratorios cambiarán la vida a la comunidad para bien.  Cumplimos 10 años de la Ley de ETP en la que se estableció la necesidad de realizar las prácticas profesionalizantes; estas crecen cada año junto a todas las ofertas formativas; por eso es importante esta inauguración.”

Cabe destacar que durante el evento, se firmó también un acuerdo de prácticas profesionalizantes entre la escuela técnica  EEST Nº 1 de Tornquist y la escuela técnica Nº 4 de Bahía Blanca, para facilitar la realización de las prácticas formativas de los estudiantes. En este sentido, y a través de este convenio, las estudiantes de la modalidad técnica Tamara Miconi, Vanesa Heiland y María Torres de Bahía Blanca, próximas a recibirse en  la especialidad Maestro mayor de obras, realizarán los planos de remodelación y ampliación del edificio que albergará el establecimiento de la EEST Nº 1, el CeNET y el Centro de Formación Profesional en Tornquist.

La estudiante Tamara Miconi de Bahía Blanca indicó en la ocasión: “agradezco la oportunidad que tuve al formarme en la modalidad técnica. Con ella crecí, se me abrieron muchas puertas, y maduré. Los profesores me dieron todas las herramientas para poder acceder a un trabajo”. Y dirigiéndose a los estudiantes presentes agregó:” aprovechen la oportunidad de tener esta maravillosa escuela técnica en su localidad de origen porque de esa decisión dependerá el futuro de sus vidas”.

Acerca del CeNET

El  Centro Nacional de Educación Tecnológica, dependiente del Ministerio de Educación de la Nación a través del  Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET),  se ocupa del diseño, el desarrollo y la implementación de proyectos innovadores en el área de la Educación Técnico Profesional que mejoran los procesos de enseñanza y el aprendizaje de estudiantes y docentes.

Para más información:

Acerca del CeNET en la página web del INET 

Noticias relacionadas

“Se habilitó el Centro Nacional de Educación Tecnológica”, Noticias Tornquist» 

Galería de imágenes